幼儿园园长在家长会上发言稿_第1页
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大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的也许在来在考虑，长召开这次家长会是出什么目的会??的益处也许座的家多数认我了我我是原新八小区城道园长八小区是区第一唐山第四所示范园省语教学范园小区是()今年上中民民办育进法通过于九月日将开实施，因此定为鼓支持发民办育让我退休来承这所企园所领导的支持助下经二个半的努力现在的双语已具备接收幼的条件，用的话说：因为幼儿教育不单是教育和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所，而是这所的教育环境、教少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区只有经常不断地向家长去宣传现代的幼，其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子的童年断送了。而教育理念不是堂，自己喜欢、感的事。研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、、错了，我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代下一代的获取一些只是临时的东西呢?、正因为如此，我才在起名时选定了“金童，既为给孩子一个金色的童年、的童年、的童年。但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?告诉大家想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识还要让孩子在活动中学习交往、1、双语教育的目标、方法：学前双语教育是指在教育活动中，在儿童首先习得母语学的规律，创设一种积极的双语环境和氛围这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运语组织也包括在日常生活中有意识地语对儿童进行启发和语与他们交流，还包括多种活动中的双语。(如：音乐、故事、、表演、体育等)其目的是让儿①为学单词而学单词：家长评价幼儿学的怎么样，老师教的怎么样简单的看孩子记②学习英语全在，家中忽视为幼儿营造的环境和气氛，有的家长工作忙，会③学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。(两种可能：一是讲，让孩子不知所措，逐渐失去学习英语的。提出：学习英语，纯正的发音固然习的。3月26日发部了第12，颁布了《学生事故处理办法》(含在内)。：《学生事故处理办法》第三十入条发生的幼儿事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，应当承担的有：：②安全、消防、设备等因管理存在重大安全隐患，未及时采取措施的③向

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