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文档简介
幼儿园小班结构游戏四篇教案(精选)幼儿园小班结构嬉戏四篇教案(精选)">
第1篇、小班结构嬉戏活动教案:城堡教案活动目标
1、学会拼太阳,增加动手动脑力量。
2、体验结构嬉戏的乐趣,情愿与同伴一起共享玩具。
活动预备
1、雪花片若干筐。
2、老师范例一个。
活动内容与指导
一、结构嬉戏:城堡
1、老师出示拼好的范例,激发幼儿爱好。
师:小伴侣看,你们看,这么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的?这些城堡长得都一样吗?
2、老师讲解拼插过程。
3、老师提出活动要求:
(1)不能和小伙伴抢花片,并保持地面的干净。
(2)可以用你自己喜爱的颜色来拼。
(3)也可以和小伙伴一起完成作品。
4、幼儿拼插,老师在旁指导。
重点指导幼儿配色的力量及城堡的大小高度。
5、老师小结。活动结束。
嬉戏目标:
第2篇、小班结构嬉戏活动教案:漂亮的公园教案
1、培育幼儿的合作力量,通过合作共同建构完成主题。
2、巩固幼儿合理布局的力量,并尝试使用多种材料进行建构。
嬉戏预备:
1、老师布置好嬉戏场景。
2、结构材料:雪花片、立体建构积木等。若干帮助材料:皱纹纸、硬板纸、罐子等。
嬉戏指导:
一、手指嬉戏导入
1、复习手指嬉戏《点点虫》。
2、春天的公园会有些什么呢?
二、引导幼儿回忆以往的阅历,想象鼓舞制造
1、老师这里有几张设计图,请幼儿依据设计图来用各种材料来建构一下。
2、出示图片,介绍建构内容及材料运用。
三、交代建构要求:
①我们走路时在哪儿走?
②碰倒了别人的积木怎么办?
③建构时声音要小点,完成了要学会整理。
2、幼儿自由争论,选择自己喜爱的物体进行建构。
四、幼儿建构,老师指导:
活动目标:
第3篇、小班结构嬉戏大路上教案
1、培育幼儿的合作力量,通过合作共同建构完成主题。
2、巩固幼儿合理布局的力量,并尝试使用多种材料进行建构。
活动预备:
1.建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些帮助材料如:花,树,牛奶盒等.
2.已经尝试合作建构十字路口.
活动过程:
一、师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.
回忆上节活动内容。
师:小伴侣,我们上次尝试建过了十字路口,今日我们再来建构一次有关路的主题:公路上.
二、请幼儿争论说说公路上都有什么?公路旁边又有什么建筑物?;.来源快思老师教。案网;,师依据幼儿回答的状况设计出公路上的草图.
师:1.公路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等)
2.公路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园游乐场,公园等)
三、出示一些帮助材料,让幼儿说说这些帮助材料可以用来做什么?
嬉戏目标:
第4篇、小班结构嬉戏活动我家的家具教案
1、能用方块积塑进行插接。
2、能留意构建物体的形象。
嬉戏预备:
1、情境创设:家的场景
2、材料预备:软塑小精灵、木头积木、方块积木、各种大小的盒子等
嬉戏过程:
1、创设情境,故事导入。
老师利用积木积塑有序地建构好十间平面房间。
师:(出示小熊)小伴侣们好,我是小熊欢欢。我家搬新居了,可是我却不知该买些什么家具,小伴侣你们家有些什么家具呢?
2、幼儿介绍自家的家具。
3、老师提出活动要求:
(1)以组为单位,共同建构一个家。
(2)提示幼儿建构时,留意颜色的搭配。
(3)完成后可轻轻地与同伴介绍一下作品,并将剩余的材料有序地放进筐子里。
4、幼儿分组活动。
幼儿自选材料,以组为单位进行建构。鼓舞幼儿留意颜色搭配,表现家具的不同特征,老师全面观看,适时对幼
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