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文档简介
幼儿园小班健康教案《我爱运动》含反思幼儿园小班健康教案《我爱运动》含反思">
活动目标:
1、探究几种好玩的运动,体验运动的欢乐。
2、通过探究去发觉身体的哪些部位可以动,依据儿歌内容仿照小动物动作并快速做出反应。
3、知道运动能使人健康,体验运动的欢乐。
3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
4、初步了解健康的小常识。
活动预备:
音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀)
活动过程:
一、观赏舞蹈视频导入,引发幼儿学习乐观性
1、老师提问,刚才观赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)
2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动。
二、探究好玩的运动,体验运动的欢乐,让幼儿知道运动使人健康
1、谈话:孩子们我们的身体不光能跳舞,还能做各种运动呢,你们知道能做哪些运动吗?
2、看PPT让幼儿说说自己喜爱或见过的运动并学一学。
(1)跑步
小伴侣他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小伴侣学一学)
(2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿观赏,并来学一学.
3、师:刚才你们做了这么多的运动,身上肯定热乎乎的,那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?
4、老师小结:运动能熬炼我们的身体,使我们更健康,更欢乐。[.来源快思老师教案网]所以小伴侣们肯定要多参与运动。
三、渗透儿歌内容,依据儿歌内容仿照小动物动作并快速做出反应
1、师:不只是小伴侣喜爱运动,小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(老师请幼儿看图片,并说出儿歌内容。请小伴侣学学动物的运动)
2、嬉戏:比一比谁反应快
老师说儿歌内容小伴侣快速反应做动作。
四、听音乐仿照小动物走出活动室
小伴侣我们一块来仿照你喜爱的动物来做运动吧。
活动反思:
整个活动以幼儿为主体,让幼儿乐观主动的参加到活动中来,通过运动熬炼了幼儿跑、跳、钻、爬的力量,还培育了幼儿竞争意识和遵守规章的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。
整个活动以幼儿为主体,让幼儿乐观主动的参加到活动中来,通过嬉戏熬炼了
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