2023年学年第二学期书法兴趣小组活动总结

201*学年第二学期书法兴趣小组活动总结201*学年其次学期书法兴趣小组活动总结

201*学年书法兴趣小组活动总结

书法兴趣是书法特长生学习书法的主阵地，是广阔优秀书法苗子孕育的摇篮。兴趣小组活动的开展在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育书法苗子起着积极的推动作用。为了切实加强书法组的自身建立，促进学习效率，并给爱好书法的学生一个良好的学习环境，现总结如下：

一、活动时间：

每周星期四下午第三节课4：20---5:00二、活动目标：、组织学生创作优秀作品，参与各类竞赛。、重点培育全部参与的学生，书写水平提高了一个层次。、汲取了新成员，平常加强了练习，为本小组的持续进展打下了肯定根底。三、开展活动状况：、小组成员都能按时参与活动，保持书法室的环境干净，做到了书写无废纸。、严格遵守纪律，不在书法室内大声喧哗和讲空话，不做与书法学习无关的事。.每次教师布置的作业，同学们都仔细按时地完成。、学员们爱惜书法教室内的设施和用品，做到了使用前后保持全都。5、每次学习连续实行点名和轮番值日制度，无故缺席两次以上的学生没有。三、结果、书法教师做到了仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。、在学生自愿报名参与的根底上，选择各班有肯定书法根底、成绩较好的学生参与。选出有工作力量、成绩较好的学生担当班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥了学生的骨干力气。、重视书法兴趣小组各项活动的档案治理，特殊是小组成员的个人成长经受和学习期间创作的优秀作品，予以保存和保藏。4、教育学生自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。

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201*201*学年度其次期书法兴趣小组活动总结

书法室开设已经有一年多的时间了，本学期书法室以学校的工作规划为依据。根据学生的特长动身,重点培训书法尖子生。在书法室开设了每周一次的书法班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的共性特长，提高书写力量。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作一个总结：

一、培育了学生的对书法的兴趣：有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组，特殊是八年级尤为突出。

二、培育学生的学问面：在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多书法的根本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的时机：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文教师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。

固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。

总结人：段文波201*-6-26