10-2同犯罪行为作斗争

同犯罪行为作斗争

未成年人犯罪是全世界共同的话题，它已经被列为继环境污染、吸毒贩毒之后的世界第三大公害。

为什么会有那么多的未成年人走上犯罪道路呢？隐藏在其背后的原因是什么呢？如何避免自己走上犯罪道路呢？遇到犯罪行为我们应该如何应对呢？

周末的晚上，16岁的小龙参加同学聚会喝了不少酒，晚上12点多与几个同学摇摇晃晃往家走，碰到下班回家的李某。喝醉的小龙出言挑衅李某，李某非常生气，回骂了几句，小龙冲上去举起拳头朝李某的眼镜打去，导致李某左眼眼眶骨头破裂，缝了10针。小龙被抓获并因故意伤害罪被判处有期徒刑5年。同时，他的父母要赔偿李某医疗费、护理费等总计3万元。

案例分析①小龙为什么会走上犯罪道路？②我们应该如何避免走上犯罪道路？思考数据分析：未成年人犯罪类型：侵财犯罪居首，性犯罪、杀伤犯罪比例也不小犯罪类型2010年犯罪类型2010年杀人5.7贩毒3.4故意伤害致人重伤死亡11.5盗窃10.4强奸16.0敲诈0.8抢劫51.8聚众斗殴2.4一般伤害1.4其他8.1表1未成年人犯罪类型（%）数据分析：犯罪的直接原因：一时冲动、朋友义气、好奇心居前三位.犯罪原因2010年总体不满16岁一时冲动29.527.9受人教唆12.812.0好奇心15.315.7生活所迫6.75.8受坏书和影视作品影响7.49.3朋友义气23.023.9其他5.45.5表2未成年人犯罪的直接原因（%)数据分析：犯罪的主要目的：“为了钱财”，“为了朋友”,”为了恶作剧或好玩”占很大比例

犯罪的主要目的2010年总体不满16岁为了报复6.46.2为了钱财31.227.9为了性满足7.38.9为了朋友28.627.9为了恶作剧或好玩19.622.4其他5.75.8表3未成年人犯罪的主要目的（%)数据分析：犯罪时的心理状态：不想后果、不知违法会受惩罚、难以自控起主导作用。犯罪时的心理状态2010年总体不满16岁一时冲动，什么都没想65.665.7知道做坏事，但控制不住自己27.126.2不知道是违法犯罪，也不知道会受惩罚46.851.8认为自己犯罪可能不会被他人发现17.015.7表4未成年人犯罪时的心理状态（有几项选几项%）一.加强未成年人预防犯罪的意识一、青春拒绝犯罪

探究活动一：分析犯罪的自身原因

阅读教材的内容，思考、分析下面三个案例中当事人犯罪的自身原因是什么？我们应从中吸取什么教训？

研习新课17岁的葛某某因犯寻衅滋事罪被判处有期徒刑六个月。葛某某在校读书时成绩优秀，后因为有一次旷课被课任老师批评了几句，他顿然产生逆反心理，一拍桌子，冲出教室。从此离开了学校，与社会青年交往在一起，打架闹事，构成寻衅滋事罪。

心理缺陷明显。未成年人正处于青春发育期，自尊心强，遇事易冲动，做事不计后果；辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱。当满足不了膨胀的物欲或受到不良刺激时，极易走上犯罪道路。个性压抑、逆反心理、闭锁心理和群体心理等不良成分，是导致未成年人走上犯罪道路的“心魔”。分析原因：案例一因吃喝玩乐欠了同学500元钱，17岁的杨小宇(化名)用玩具手枪抢劫了司机手机一部和62元现金，被捕。他不以为然，认为玩具手枪只是玩玩而已，不构成犯罪。

人生观、法制观错误。在违法犯罪的未成年人中，多数人生观存在问题，贪图享乐，自私自利，为满足个人欲望，不惜偷抢拐骗，拦路抢劫；法制观念不健全，相当一部分是法盲，不知法律为何物，法律意识淡薄，分不清违法犯罪行为的界限，有的将违法犯罪视为“有胆有识”。

分析原因：案例二17岁的周某在打台球时被素不相识的闵某等人砍伤，砍后闵某等人在逃。半年后周某得知闵某在网吧上网，欲讨回上次自己被砍伤时的医疗费。但他不知寻求法律的帮助，而是邀集同伙携带刀具将闵某及自己并不认识的与闵某在一起的戴某等四人砍伤。闵某、周某等因寻衅滋事、故意伤害罪被刑事拘留。分析原因：案例三

道德观颠倒，维权观缺失。违法犯罪的未成年人往往不辨是非，不分善恶，常常是哥们儿义气，为朋友两肋插刀；不了解自身的合法权益，也不知如何用合法的手段来维护，“以毒攻毒”，即以非法手段维护权益而导致犯罪。

未成年人犯罪的原因有哪些？未成年人犯罪的主观原因是什么？

未成年人犯罪的原因：受家庭、学校、社会等客观因素影响，主观上主要是青少年法律意识淡薄，自控力差，认知能力低，价值观念扭曲，缺乏正确交友观等。思考

为什么要对未成年人进行预防犯罪的教育？思考

对未成年人进行预防犯罪的教育，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，懂得违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

所以，我们应该自觉配合学校、家庭、社会对我们的教育。

未成年人缺乏预防犯罪的意识会有什么后果？自觉预防犯罪，我们该做些什么？

思考

中职学生自觉预防犯罪，要做到：遵守国家法律法规及社会公共规范，树立自尊、自律、自强的意识，特别是要增强预防犯罪的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，充分运用法律维护自身合法权益。法律禁止的事情坚决不去做，法律要求做的事情一定要做。牢记二.廉洁自律，做守法的劳动者①程某是怎样一步步走上犯罪道路的？买假文凭----不入账----买假发票私刻公章----伪造清单合同……②阅读课本118--119页相关链接的内容，归纳总结刑法中规定的职务犯罪都有哪些。受贿罪，职务侵占罪，挪用资金罪，挪用公款罪，贪污罪，滥用职权、玩忽职守罪等。③结合自己的专业说说我们在职业生涯中怎样预防犯罪？分组讨论，合作探究。写出一个小贴士：预防犯罪的小提示。阅读课本第118页中间的案例。案例分析思考

说说腐败的危害，如何从自我做起，防止重蹈覆辙。腐朽没落的人生观、价值观所致，不思进取，享乐至上，面对金钱和权利丧失了自我。腐败危害：败坏政府的威信，造成国家、集体和公民的财产流失，破坏社会的公平、公正，使人走上犯罪的道路等。我准备从现在起……我准备从现在起……三.培养见义勇为、见义智为的品质3.27奉贤持刀砍人案

2013年3月27日下午4时20分许，奉贤区金钱公路发生凶案！从江苏来沪的犯罪嫌疑人臧某因家庭纠纷，杀害了租住在一居民楼中的两名女亲属后，又在居民楼附近持刀砍伤11名路人，其中6人为未成年人。凶案现场，涌现出了不少见义勇为的市民，有的不顾危险护住现场的孩子防止其受伤，也有市民勇斗凶徒，阻止其进一步行凶。一位张姓男子告诉记者，3月27日下午，他和妻子、父亲一起去金汇小学和附近的幼儿园接自己的两个儿子。刚到小学，碰见大儿子，犯罪嫌疑人就冲上来猛砍一通，他急忙护住了儿子，但没想到父亲的头部被砍伤。她的妻子范女士见犯罪嫌疑人冲向了身旁的另一名孩子，连忙用身体将其护住，拖到安全处，两人所幸都未受伤。在凶案现场，像范女士这样的见义勇为者众多，据目击者称，一位叫夏永新的男子下午驾车前往其他小学接自己的孩子。眼见情况危急，立刻冲下车来，顺手拿起地上的一把铁锹奔向凶徒。犯罪嫌疑人见状慌忙逃窜，夏永新紧追不舍，不料中途一个趔趄摔倒在地，凶徒折返回来，骑在他身上一顿猛砍，幸被赶来的群众奋力救下。目前，夏永新经手术后生命体征平稳。还有一位没有留下姓名的面包车司机，赶到凶案现场将受伤的孩子紧急送往医院救治。思考①如果没有路人纷纷伸出援手

，会有什么后果？②当自己或集体财产处于不法侵害中时可以通过什么方式保护合法权益？（正当防卫、紧急避险）

见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。见义勇为是中华民族传统美德，有利于弘扬社会正气，加强社会治安综合治理，促进社会主义精神文明建设。同犯罪行为作斗争、运用法律武器来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

2012年9月11日早6时许，广西玉林市博白县城区水厂门口路段发生一起命案。一名女中学生遭到一名歹徒胁迫挟持，路经的多名中学生见义勇为与歹徒搏斗，被歹徒用刀具刺伤。事件导致女生当场死亡，2名男学生送医抢救无效后死亡，另有2名男学生受伤。犯罪嫌疑人庞志鸿于中午13时被抓获归案。有勇有谋，勇气与智慧并举，才更加符合现代社会见义勇为的理念。

沉痛的代价告诉我们什么？

在一条僻静的胡同里，一个无业社会青年拦住中职生小丽，要求和她交朋友，后又称手头紧，向小丽要零花钱。这一幕被走在后面的小丽的同学小刚看到了。①你是小刚你会怎么做？②结合上述案例，说说如何做到见义智为？互动在线思考探究活动五：见义勇为

谈谈自己遇到这样事的做法。每人都应有见义勇为的行为，还要讲究方法，见义智为。

在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活多变的方式，将犯罪分子绳之以法。拨打“110”报警电话，与犯罪分子巧妙周旋，记住歹徒体貌特征，了解歹徒的去向，保护好现场。构成见义勇为的三个要件以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；具有不顾个人安危的情节；实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。

民政部、劳动保障部、财政部等有关政府部门或见义勇为基金会既要进行必要的表彰和奖励，又要做好有关见义勇为人员保护工作。见义勇为人员经认定为工伤的，按工伤保险条例规定享受工伤保险待遇。补充见义勇为的要件与法律规定

打架在中职生中是常见现象，而因打架获罪的案件在未成年人犯罪案件中占有相当大的比重。①请结合实际说说你如何让自己远离打架、避免犯罪？②看到同学打架时你会采取什么措施制止？课堂小结善同犯罪斗争青春拒绝犯罪有勇有谋应对犯罪职业生涯廉为本