4.2.7-法律护我成长-课件-(人教版七年级下册)

为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊的保护特殊的爱为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为？《中华人民共和国未

材料:12岁的小刚父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小刚常在父、母两处跑来跑去，后来便与社会上一些不三不四的人混在一起，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。

思考：（1）小刚是否属于未成年人保护法的保护对象？为什么？

（2）以小刚的事例说明国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护法的必要性。材料:12岁的小刚父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小

国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家因素）②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（自身因素）③学校、家庭、社会存在不同程度侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象（其他因素）思考凡是未满18周岁的公民都是未成年人（必要性Ｐ１０３）

在未成年人保护法中，设置了哪几道防线保护我们的合法权益？家庭保护学校保护社会保护司法保护国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？①未成漫画思考：家长的行为对吗？请说明理由。考试失利过分溺爱重男轻女漫画思考：家长的行为对吗？请说明理由。考试失利过分溺爱重男轻《未成年人保护法》对家庭保护的有关规定：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。《未成年人保护法》对家庭保护的有关规定：家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。1、家庭保护的要求：2、家庭保护的作用使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。一、家庭保护家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护请欣赏一组校园新闻图片，认识学校保护。请欣赏一组校园新闻图片，认识学校保护。促进学生的身心健康发展促进学生的身心健康发展保障学生生命安全保障学生生命安全二、学校保护

学校保护，要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。2.学校保护涉及的内容：学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。1、学校保护的要求：二、学校保护学校保护，要求学校等教育机构依法对未成年《未成年人保护法》中学校保护相关条例第18条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得开除；对于有严重不良行为无力管教或管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

第21条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第22条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全，不得在危及人身安全、健康的校舍和教学设施中活动。《未成年人保护法》中学校保护相关条例第18条学校应当尊重未成三、社会保护

社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。2、社会保护涉及的内容：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。1、社会保护的要求：三、社会保护社会保护要求全社会创造一种有利于未成第30条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。第34条禁止任何个人和组织制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。第36条营业性歌舞娱乐场所和网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，第37条禁止向未成年人出售烟酒《未成年人保护法》中社会保护相关条例第38条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，第41条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人……第46条国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯第30条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当案例分析：“望月网吧”是小山上下学必经之地，每天下午放学路上老板都在门口极力邀请，小山知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。同时，小山也发现老板在网吧内经常出售一些香烟给上网的中学生用以提神。请评析网吧老板的行为。答：老板的行为不仅是不道德的，更是违法行为。因为《未成年人保护法》明确规定：经营者禁止向未成年人出售烟酒；营业性歌舞娱乐场所、营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。案例分析：请评析网吧老板的行为。答：老板的行为不仅是不道德的这体现了对未成年人的哪一方面的保护?这体现了对未成年人的哪一方面的保护?（1）实施机关：（2）保护措施：A、设立少年法庭B、不公开审理案件C、尊重人格尊严D、保护合法权益E、做好安置工作（3）坚持原则：教育为主，惩罚为辅公安机关、人民检察院人民法院、司法行政部门四、司法保护（1）实施机关：（2）保护措施：A、设立少年法庭B、不公开审浓浓的情深深的爱类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校保护司法保护社会保护公、检、法以及司法行政等机关父母或其他监护人学校等教育机关及教职工全社会未成年人未成年人未成年人违法犯罪的未成年人抚养、教育、尊重教育、发展、维护人身权利、保障生命安全社会文化、身体健康、劳动保护、自由权和精神权等实施专门保护浓浓的情深深的爱类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校课堂小结特殊的保护特殊的爱特殊保护对象：未成年人（未满18周岁的公民）特殊保护法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊的四大保护：家庭保护学校保护社会保护司法保护课堂小结特殊的保护特殊的爱课堂巩固1．我国制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，是因为(

)①未成年人是祖国的未来．民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理．生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生⑤未成年人的违法犯罪行为也受到法律的制裁A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤2.人民法院对此案不公开审理体现了国家对未成年人的()

A学校保护B家庭保护C社会保护D司法保护BD课堂巩固1．我国制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法3.少数地方出现暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性事件，引起社会备界的高度关注。这些事件警示我们()①要关爱未成年人的生命和健康②要严厉打击各种侵犯未成年人权益的违法犯罪行为③要加强学校的安全防范措施④要积极开展对未成年人的自我保护教育A、①②③④B、②④C、①③④D、①②4.某校按学生考试分数排座位，分数低同学坐后排，这伤害了部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C社会保护D.司法保护AB3.少数地方出现暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性事件，引起5．小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。这些严重地影响了我们的正常发展。

请问：小凡的观点对吗？说明理由。答：小凡的观点不对。理由有：（1）青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。（2）国家制定未成年人保护法，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。这部法律的相关规定，不仅不会影响青少年的健康发展，反而保护了青少年健康成长。（3）未成年人应增强自我保护意识，自觉地依法律己。5．小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊的保护特殊的爱为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为？《中华人民共和国未

材料:12岁的小刚父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小刚常在父、母两处跑来跑去，后来便与社会上一些不三不四的人混在一起，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。

思考：（1）小刚是否属于未成年人保护法的保护对象？为什么？

（2）以小刚的事例说明国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护法的必要性。材料:12岁的小刚父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小

国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家因素）②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（自身因素）③学校、家庭、社会存在不同程度侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象（其他因素）思考凡是未满18周岁的公民都是未成年人（必要性Ｐ１０３）

在未成年人保护法中，设置了哪几道防线保护我们的合法权益？家庭保护学校保护社会保护司法保护国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？①未成漫画思考：家长的行为对吗？请说明理由。考试失利过分溺爱重男轻女漫画思考：家长的行为对吗？请说明理由。考试失利过分溺爱重男轻《未成年人保护法》对家庭保护的有关规定：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。《未成年人保护法》对家庭保护的有关规定：家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。1、家庭保护的要求：2、家庭保护的作用使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。一、家庭保护家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护请欣赏一组校园新闻图片，认识学校保护。请欣赏一组校园新闻图片，认识学校保护。促进学生的身心健康发展促进学生的身心健康发展保障学生生命安全保障学生生命安全二、学校保护

学校保护，要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。2.学校保护涉及的内容：学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。1、学校保护的要求：二、学校保护学校保护，要求学校等教育机构依法对未成年《未成年人保护法》中学校保护相关条例第18条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得开除；对于有严重不良行为无力管教或管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

第21条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第22条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全，不得在危及人身安全、健康的校舍和教学设施中活动。《未成年人保护法》中学校保护相关条例第18条学校应当尊重未成三、社会保护

社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。2、社会保护涉及的内容：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。1、社会保护的要求：三、社会保护社会保护要求全社会创造一种有利于未成第30条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。第34条禁止任何个人和组织制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。第36条营业性歌舞娱乐场所和网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，第37条禁止向未成年人出售烟酒《未成年人保护法》中社会保护相关条例第38条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，第41条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人……第46条国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯第30条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当案例分析：“望月网吧”是小山上下学必经之地，每天下午放学路上老板都在门口极力邀请，小山知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。同时，小山也发现老板在网吧内经常出售一些香烟给上网的中学生用以提神。请评析网吧老板的行为。答：老板的行为不仅是不道德的，更是违法行为。因为《未成年人保护法》明确规定：经营者禁止向未成年人出售烟酒；营业性歌舞娱乐场所、营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。案例分析：请评析网吧老板的行为。答：老板的行为不仅是不道德的这体现了对未成年人的哪一方面的保护?这体现了对未成年人的哪一方面的保护?（1）实施机关：（2）保护措施：A、设立少年法庭B、不公开审理案件C、尊重人格尊严D、保护合法权益E、做好安置工作（3）坚持原则：教育为主，惩罚为辅公安机关、人民检察院人民法院、司法行政部门四、司法保护（1）实施机关：（2）保护措施：A、设立少年法庭B、不公开审浓浓的情深深的爱类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校保护司法保护社会保护公、检、法以及司法行政等机关父母或其他监护人学校等教育机关及教职工全社会未成年人未成年人未成年人违法犯罪的未成年人抚养、教育、尊重教育、发展、维护人身权利、保障生命安全社会文化、身体健康、劳动保护、自由权和精神权等实施专门保护浓浓的情深深的爱类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校课堂小结特殊的保护特殊的爱特殊保护对象：未成年人（未满18周岁的公民）特殊保护法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊的四大保护：家庭保护学校保护社会保护司法保护课堂小结特殊的保护特殊的爱课堂巩固1．我国制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，是因为(

)①未成年人是祖国的未来．民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理．生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生⑤未成年人的违法犯罪行为也受到法律的制裁A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤2.人民法院对此案不公开审理体现了国家对未成年人的()

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