河南省郑州市2015届高三第二次质量预测语文试题【解析版】课件

龙猫2016年1月24日一、现代文阅读（李建岳8、王心怡16）一、现代文阅读一、现代文阅读补充说明：“实践理性精神”强调的是实用性，而佛塔等建筑还是以精神崇高为主，是一种信仰的皈依，至少与“实践”相违背。选B的同学，万里长城御敌之功用延续到明朝，相当有“实践理性精神”了。一、现代文阅读C．园林摒弃了方正对称、威严庄重，而追求迂回曲折，趣味盎然，其巧妙的造景方式，使建筑群与自然山水沟通，形成更加自由开阔的有机整体。【C说法绝对，原文“显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。】看一下建筑物和桥，苏州园林照样有对称、方正一、现代文阅读B．因为是生活居住的场所，供享受游乐而非祭拜神灵之用，所以中国的建筑充满了各种供人自由玩赏的绘画、雕塑作品，能带给人艺术的享受。【B曲解文意，原文是“世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用】（一）文言文阅读（郭丹丹8、陈罗雅雯16）（一）文言文阅读（刘霁萱8、刘卓权16）（一）文言文阅读（19分）5．对文中两处画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．圣经深／远非一人之见可尽／试艺之文推其高者取之／不必先有主意／若先定主意／则求贤之心狭而差／自此始矣／B．圣经深远／非一人之见／可尽试艺之文／推其高者／取之不必先有主意／若先定主意／则求贤之心狭／而差自此始矣／以上可由虚词“者、若、则、而”等帮助理解断句。C．集每承诏有所述作／必以帝王之道／治忽之故／从容讽切／冀有感悟／承顾问及古今政治得失／尤委曲尽言／D．集每承诏／有所述作／必以帝王之道治忽之／故从容讽切／冀有感悟承顾／问及古今政治得失／尤委曲尽言／【答案】C（一）文言文阅读（19分）6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．虞集天资聪颖，记忆超群，三岁时他随家人避短岭外，母亲杨氏口授文章给他，他很快就能记诵，返回长沙后得到刻本，终于得以遍读经书，通晓大义。【×。虞集在得到刻本之前就已“尽读诸经，通其大义矣”】B．虞集重视师道，捍卫礼义，他在任儒学教授时，自觉充实知识；任国子助教时，诲人不倦；刘生在祭祀上有失礼行为，他坚持主张将其开除。（√）C．虞集鸿才博识，深受重用。因赵世延归家，虞集专领修撰《经世大典》之事，完成该书；皇上认为虞集经手之事无所不宜，当时的大典册立之文都出自其手。（√）D．虞集评人论文，坚持原则。他评论人才注重器量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变；马祖常力荐龚伯璲，虞集却认为他不能担当大事，拒绝签署推荐书。（√）（一）文言文阅读（19分）（二）古代诗歌阅读（11分）（二）古代诗歌阅读（11分）8．诗歌最后两句回忆往昔路过渑池的情景，表达了作者怎样的思想感情？（5分）【答案】诗歌最后两句回忆二人当年赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历（1分，或答“你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”），表达了作者对二人共同经历的怀念（2分）；暗示弟弟，我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只须放眼将来，鞭策自己奋发向前（2分，或答“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”）。找几首小学的诗歌说一下宋诗的理趣苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。明确：我们不能确切完整地把握庐山的真实形象，就因为身在此山之中，眼界受到局限的缘故。宇宙间的事事物物，又何尝不是立足点不同，观察结果各异呢。由此我们不难看出，李诗借景物描写体现情思，意在传情；苏诗以具体形象揭示客观规律，旨在达理。宋诗的理趣：使诗情理趣化，哲思景事化宋朝的散文也延续了说理：王安石《游褒禅山记》：“志”与“力”的辩证关系；苏轼《前赤壁赋》：耳得之而为声，目遇之而成色；苏轼《石钟山记》：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？一个属于形象思维咏性情的“诗”，一个属于逻辑思维明道义的“理”，两者原本很难溶为一体，而宋代诗人巧妙地把两者统一起来了，使诗情理趣化，哲思景事化。找几首小学的诗歌说一下宋诗的理趣9．宋诗富于理趣，请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理的。（6分）【答案】①前两联用比喻说理，诗人把人生比作“飞鸿踏雪泥”，鸿雁在飞行过程中偶一驻足雪上，留下印迹，但鸿飞雪化，很快就了无踪迹；人生也是行无定踪，充满了偶然和未知，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。②第三联借事明理，用路过渑池县所看到的人事变化来说明事物的消亡乃自然规律，人生中偶然留下的痕迹也很快不复存在，因此不必过分在意。③运用对比（今昔对比）说理。曾经留宿的渑池寺舍人物已非，诗人以寺舍的今昔变化说明世事变化乃自然之理；兄弟二人的境况也今非昔比，昔日兄弟二人赶考路途的艰辛，与如今二人高中进士、前途光明形成对比，暗含困难终会过去，只须放眼将来，奋发向前之意。（二）古代诗歌阅读（11分）（三）名篇名句默写（6分）【答案】（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。复习初二《雁门太守行》雁门太守行作者：李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。复习初二《雁门太守行》三、文学类文本阅读（25分）三、文学类文本阅读（25分）三、文学类文本阅读（25分）三、文学类文本阅读（25分）三、文学类文本阅读（25分）三、文学类文本阅读（25分）①起线索作用。这些内容反复出现在“我”的梦境中，贯穿全篇，使情节更加集中，紧凑，连贯；②暗示小说主题。无论是一根普通的香蕉，在城市里很难出现的大象，还是二十多年未见面的姨妈，都在梦中给“我”以紧张、焦虑的感觉，它们的反复出现，象征着压力的难以摆脱和排遣（压力大、重）。③有助于塑造人物形象。小说通过反复写“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”，表现了“我”在梦中和梦醒之后对梦境追因溯源的执着，表现了“我”的焦虑不安和分不清梦境与现实的心理状态，使人物心理更真实，形象更鲜明。④香蕉、大象和艾丝尔姨妈这些不相干的形象在“我”的梦境中和“我”醒来后的话语中反复出现，将梦境与现实混淆在一起，增强了小说的荒诞性和戏剧性。三、文学类文本阅读（25分）（3）小说中的“我”是一个怎样的形象？请简要分析。（6分）【答案】①焦虑紧张，惶恐不安：总害怕迟到，在梦中匆匆赶路，却又早早醒来；潜意识里总觉得忘记了重要的事情；混淆梦境和现实。②工作勤勉努力：为被耽搁了时间不能快走而焦急；策划剧本劳累过度导致精神紧张焦虑；在梦中也不忘思考策划剧本。③执着，追根究底：对梦中发生的不可思议的事情，在梦境和现实中反复寻找答案。④因工作压力大而无暇他顾（只有工作而疏于关心生活和亲人）：在梦中，“我”对于在曼彻斯特的大街上看到大象这样奇怪的事情不感到一点惊奇，只担心它挡住了自己的路会导致自己迟到；“我”是关心妻子的，所以潜意识里觉得她要减肥，为她买香蕉是件很重要的事，但实际上却并不知道她究竟需要什么；从“我”醒来后打电话问妈妈艾丝尔姨妈的情况来看，“我”是牵挂着她的，但是在梦中见了她却只担心她走得慢会让自己迟到。⑤不善于跟人交流，也不会顾及他人的感受。为弄清梦境是真是假而一大早就打电话打搅母亲；老板跟“我”交流剧本创意时，“我”的插话很生硬，让老板生气。三、文学类文本阅读（25分）四、实用类文本阅读（25分）四、实用类文本阅读（25分）（2）为什么范用敢于在出版界“屡吃螃蟹”？请结合文本简要分析。（6分）【答案】①眼光独到，思想开放。“文革”以后，范用敏锐感知时代需求，创办《读书》杂志，并在创刊号上刊登《读书无禁区》一文；主动完整出版巴金《随想录》一书，显示出他独到的眼光和自由开放的思想观念。②坚持真理，不惧权威。范用曾经说过：“自己认为是对的，就应该去做。”“文革”后，有人企图阻挠《随想录》在港刊登，范用却立即联系巴金把书交予三联，并保证一字不改地出版；正因为坚持真理，不惧权威，范用多年来常被批评做出版时没有“政治挂帅”。③敢于担责。《读书无禁区》一文刊登后激起波澜。针对“给‘坏书’开绿灯”等质疑，上级部门决定，这本杂志如果出问题，由范用负责。他没有退却，每期杂志清样都亲自过目签字。（6分；答出一点给2分，意思对即可）四、实用类文本阅读（25分）（3）范用在生活中表现出了怎样的个人魅力？请简要概括并加以分析。（6分）【答案】①刚强正直，不屈邪恶。“文革”中“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，尽管挨打最多，受害最烈，但他自始至终既不认错，也不揭发别人。②心胸豁达，包容大度。“文革”中，有个美编在大字报上画漫画讽刺他，他非但没有反感，反而十分欣赏这幅漫画，后来还特地要这位美编照样画了一张。③身处逆境，心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”，构想将来出一本读书杂志。④为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术，出过《叶雨书衣》一书，书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。⑤注重形象，风度翩翩。退休后的范用风采依然，衣着讲究，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。［6分；答出一点给2分（其中概括1分，分析1分），答出任意三点、意思对即可。］五、语言文字运用（20分）五、语言文字运用（20分）五、语言文字运用（20分）14．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是（3分）A．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。（×有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》，不明确）B．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。（×语序不当，应是“定期组织”）C．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。（√）D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。（×搭配不当，“理解”与“魅力”搭配不当）五、语言文字运用（20分）15．选出填入下文空白处最妥当的一项（）4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：______。4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。A．这一次的降旗将永远定格在英国的历史上B．永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起（√）C．相伴缓缓而下的旗帜的是充满哀伤的音乐D．面对下降的旗帜香港有人心里是喜忧参半【解析】从前后文看，前面强调的是这一次的与众不同，每一次都降旗，但是，这个转折意思很明显，不会再有下一次了，因为，不会有港督旗帜升上去。所以选择B。五、语言文字运用（20分）【答案】①能够提供生存必需的营养和水分；②水分太多又导致涝害；③当土壤中水分过多、通气状况差时。（6分；写出一句给2分；如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。）五、语言文字运用（20分）【答案】鲁冰花可用于园林造景；能够帮助相邻作物生长；提高土壤肥力，改良土壤；制成高蛋白食品；有医疗保健作用。（5分；答出一点给1分，意思对即可）六、写作（复习议论文写作）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。复习议论文写作复习议论文写作复习议论文写作立论：从综合的角度（1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”／人（事物）的价值由什么决定／人（事物）的价值应怎样体现。（2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。立论：从“有人”角度依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。文科班可以思考一下政治课上关于社会价值和个人价值的关系。立论：从“稻草定律”的角度环境可以影响／决定事物的价值。联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。学生只要能从以上角度立意，均“符合题意”，“内容”项可确定为一类或二类。全国卷：发展等级上升到20分！！！！一类卷（≥48分）构思好或结构严谨／论据充分／材料新鲜／语言流畅。二类卷（41－47分）“符合题意”＋结构／论据／材料／语言一般。三类卷（31－40分）“基本符合题意”或“符合题意”＋结构／论据／材料／语言一方面有缺陷。泛化和“暗扣”一、泛化的问题：呈现在卷面上就是语言及其贫瘠，写文章憋得实在难受，窦桂梅说的对：不阅读的孩