《预防艾滋病》课件

教师：周安强单位：顺河学校

“我”发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。

1981年6月5日，“我”终于登上了美国《发病率与死亡率周刊》，1982年美国人正式将“我”命名为AIDS。1985年6月，“我”跟随一名美籍阿根廷青年男性游客来到了中国，中国人给“我”取了一个更好听的名字艾滋病。

“我”已经感染了6300万人，其中2200万人已经死亡，非洲有7个国家的成人感染率超过了20%，最高的接近40％。现在“我”每分钟可以感染9人，每天可感染1.5万人!每分钟有6人因“我”而死去，每天约有8000人因为“我”离开人世！艾滋病历史AnAIDSpatientwhocannotaffordtreatmentinhospital患者没钱上医院治疗

Amanisgivingmedicationstohiswife,anAIDSpatient.丈夫每天为妻子上药，病毒已感染全身。

HerhusbanddiedofAIDS艾滋病夺走了她的丈夫。

FuneralofanAIDSpatient村里的青壮年一个个地走了。

Awomenwithhergrandson,whosefatherdiedofAIDS,heisHIVpositivenow.儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者

因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村的片瓦寸草，随处可见一张张写满艰辛的小脸。女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷……

。HebecomesorphanedbecauseofAIDS父母双亡，无依无靠。

什么是艾滋病？艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）,

是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。艾滋病是一种慢性进展性疾病死亡严重症状一般症状抗体产生感染成功

2-12周

8-10年

1年

0.5-2年

急性感染期无症状潜伏期艾滋病前期典型艾滋病期类感冒症状艾滋病病毒（HIV）特征复制速度快，主要破坏具有免疫功能的CD4+T淋巴细胞。主要存活于HIV感染者及病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。变异能力特强。HIV对外界环境的抵抗力较弱，离开人体常温可存活数小时到数天。100℃20分钟可完全灭活、干燥以及常用消毒药品均可杀灭。艾滋病的传播途径性传播（异性性行为、同性性行为及双性性行为）血液传播（共用注射器静脉吸毒、输入含艾滋病病毒的血液及制品等）母婴传播（通过胎盘、分娩、哺乳）艾滋病的易感人群人类对HIV普遍易感。由于其感染与人们的行为密切相关，具有高危行为的人群感染的机会较大。根据暴露机会大小，可分为一般人群和高危人群（易感染艾滋病病毒危险行为的人群）。易感染艾滋病病毒危险行为的人群：有卖淫、嫖娼、多性伴、男性同性性行为、注射吸毒、接受HIV污染的血液及血制品等危险行为的人；感染HIV的母亲所生婴儿；感染者的配偶或性伴。在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。艾滋病可以治疗吗？艾滋病是能够预防的首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。作为中学生来说主要预防措施是：

（1）不发生婚前性行为；

（2）不以任何方式吸毒；

（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；

（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；

（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。

（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；

日常生活和工作接触不会感染艾滋病

共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）一必答题第一题第三题第二题第五题第四题第六题第七题第八题知识竞赛1.选择题（2分）艾滋病是

:()

A、一种肿瘤B一种血液病

C获得性免疫缺陷综合症D同性恋病c下列哪个不是艾滋病的传播途径:()A、蚊虫叮咬B、母婴垂直传播

C、性接触

D、血、血制品、器官移植和污染的注射器

2.选择题（2分）A3.选择题（2分）HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害:()

A、消化系统

B、循环系统C、免疫系统

D、骨胳系统

C4、选择题（2分）世界艾滋病日是每年的何月何日

()A、

6月1日

B、

8月1日

C、

12月1日

D、

11月1日C5.选择题（2分）下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒:

（）

A、血常规

B、尿常规

C、HIV抗体筛查试验

D、HIV抗体确诊试验

D6、选择题（3分）1981年，哪个国家()首先报道世界上第一例艾滋病,我国大陆于哪一年()发现首例艾滋病病毒感染者（）

A、中国，1981年

B、美国，1982年

C、南非，1984年

D、美国，1985年D7.选择题（2分）艾滋病常见合并症有:（）

A、PCPP

B、隐球菌脑膜炎

C、弓形体感染

D、以上都是

D8.选择题（2分）感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿

（）A、妊娠，分娩，亲吻B、哺乳，亲吻，妊娠

C、妊娠，分娩，哺乳D、搂抱，亲吻，呼吸C二抢答题第一题第三题第二题第五题第四题第六题第七题第八题知识竞赛1、选择题（2分）下例哪项预防艾滋病的方法是不正确的？（）

A、不吸毒，不共用注射器

B、对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒

C、感染的妇女不怀孕可防止后代感染

D、将艾滋病人隔离起来保护大家D(5秒倒计时)432150时间到2、选择题（2分）艾滋病病毒感染者是指（）

A、接触过艾滋病病毒的人

B、接触过艾滋病病人的人

C、感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人

D、感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人C(5秒倒计时)432150时间到3.判断题（2分）艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥及漂白粉、酒精、药品消毒的方法都可杀死这种病毒（）

√(5秒倒计时)432150时间到4、填空题（2分）2014年12月1日是第

个“世界艾滋病日”。

27(5秒倒计时)432150时间到5.填空题（3分）HIV感染分为三期，分别是：

期、

期和

期。

无症状HIV感染艾滋病急性HIV感染(5秒倒计时)432150时间到6、选择题（2分）如果你的朋友或邻居感染了艾滋病，你应该怎么做

()A、给予尊重，帮助，关爱

B、回避，疏远他

C、告诉别人不要去他们家

D、歧视他A(5秒倒计时)432150时间到7、选择题（3分）以下不属于红丝带含义的是（）

A、唤起全社会对艾滋病事业的关注，并用心参与

B、对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关怀，照顾，避免歧视

C、对死去的艾滋病病人表示哀悼和怀念

D、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人聚会的标志D(5秒倒计时)432150时间到8、选择题（3分）第一个“世界艾滋病日”是在

年，其主题为

。()A、1988年，妇女与艾滋病

B、1988年，全球共讨，征服有期

C、1989年，我们的生活，我们的世界——让我们相互关照

D、1989年，遏制艾滋、履行承诺B(5秒倒计时)432150时间到三选答题2分题4分题3分题6分题5分题7分题8分题9分题知识竞赛1、选择题（2分）造成静脉吸毒容易传播艾滋病的主要原因是()A、吸毒者容易伴随发生其它感染艾滋病病毒的高危行为

B、静脉吸毒者大多共用未消毒的注射器

C、静脉吸毒者免疫抵抗能力差

D、毒品对艾滋病病毒在体内繁殖有促进作用B(5秒倒计时)432150时间到2、填空题（3分）

艾滋病主要的传播途径有：

、

和

。

性接触传播血液传播母婴传播(5秒倒计时)432150时间到3、多选题（4分）下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述，正确的是（）A、对农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗B、在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学C、对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗，减少母婴传播D、将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围ABCD(5秒倒计时)432150时间到4、连线题（5分）2008年主题“遏制艾滋，履行承诺”2009年主题“正视艾滋，重视权益，点亮反歧视之光”2010年主题“普遍可及和人权”(5秒倒计时)432150时间到5、简答题（6分）

答：目前仍缺乏根治HIV感染的药物，多采用综合治疗:包括心理治疗、抗HIV病毒治疗、预防和治疗机会性感染、支持疗法等，其中以抗病毒治疗最为关键。问题：艾滋病的治疗原则?

(5秒倒计时)432150时间到6、简答题（7分）答：红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志。（1分）它象征着人们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；（2分）象征着人们对生命的热爱和对平等的渴望；（2分）象征着人们要用心来参与艾滋病的防治工作。（2