年度高考新材料作文模拟题选

20/202008高考新材料作文模拟题选题意型作文（新材料作文）。不给考生固定的话题核心词，而是让考生自主选择角度，自主从材料中提取主题。这种作文模式超越了话题作文，给考生提供更宽敞的写作空间，更能彰显高考作文的选拔功能。从作文命制的角度更追求诗意命题和智性命题，由“守成”向“激进”靠近。1、阅读下面的文字，依照要求写一篇许多与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去查找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这确信是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，但是却无人问津，隔壁的木炭总是专门快卖光，开始还能坚信自己的推断，但是最终改变了方法，把香木烧成木炭，结果专门快一抢而空，他专门快乐，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是那个世界上最宝贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。2、阅读下面的文字，依照要求写一篇许多于800字的文章。最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小讲。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话依旧掀起了轩然大波。有人批判步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。3、阅读下面文字，按要求作文。（浦东新区2006/2007第一学期期末质量检测题）（1）87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学同意荣誉文学博士称号时讲:“假如画，一定要画出新的方法、新的感受，重复自己是可耻的。”（2）也有人讲“重复是成功之母”，意大利闻名画家达?芬奇不确实是从一次次画蛋中走向成功的吗？要求：请联系实际写一篇许多于800字的文章。题目自拟，文体自定（不要写成诗歌）。4、阅读下面材料，依照要求作文。（闵行区高三质量测试题）美国的《生活》杂志把“大学”视为近一千年中最伟大的事件之一，因为“它制造了一个连续整个世界文明的场所，也培养了大量全面了解那个世界的智者”。曾有人讲，18世纪的大学，是重温苏格拉底的智慧与但丁的风采的地点，是一个培养知识渊博、性格完美的绅士的地点；19世纪的大学是制造现代科学、探究人类未知领域的地点，是一个聚拢了热情的年轻人，对世界进行讨论的地点；20世纪的大学，是人们批判地继承一些具有永恒价值的思想观念的地点……那么，对今天我们这些离大学之门仅一步之遥的高三学子而言，“大学”又意味着什么？“大学”又能给予我们什么？一个娱人娱己的游乐场？一份风光且收入可观的工作？一张寄自海外名校的录用通知单？依旧……请写一篇许多于800字的文章（不要写成诗歌），谈谈你的考虑认识，题目自拟。5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，如何走？”青蛙指着前面讲：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，依旧没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天依旧没有见到河的影子。”青蛙讲：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，因此到不了河边。”全面理解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。6、阅读下列材料然后按要求作文。果戈里在自己的作品发表之前，有先请不人提意见的适应。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的适应，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他讲："你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡确实是最好的批判。"讲着，就把剧本投入了火中。要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。7、阅读下列材料然后按要求作文。有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，因此有人对他们讲：“你们将会贫穷不堪了。”那个鲁国人问他是何道理，那人讲：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，如何不穷呢？”8、阅读下列材料，按要求作文：三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特不采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他讲：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”从上海来京旅游的林小姐讲：“甲午战争我是晓得的。看起来是在初中学过的吧。林则徐那个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，只是他禁烟依旧有功的。”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人讲：“那是多青年前的事了，明白了也没用。打仗是当兵的事，做生意确实是多赚点少赔点。”人们几乎对此问题都感到意外。9、阅读下列材料，按要求作文：从前有个国家，境内有一眼泉水，名曰“狂泉”。国内的人吃狂泉的水，没有一个不发狂的。只有国王不吃狂泉的水，没发狂，言行举止都专门正常。但是，发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。因此，大伙儿商量，一定要为国王治发狂病。他们冲进王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺。国王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。国王刚喝下狂泉里的水，便发狂了。因此，那个国家君臣上下没有一个不发狂的。大伙儿手舞足蹈，十分快乐。10、阅读下列材料，按要求作文：

武汉市东湖之滨的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，流光溢彩，游人如织。因此，总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师讲：“他们什么缘故要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下，无言以对。11、阅读下面的文字，依照要求作文。（2007年湖南师大附中高三月考试题）某公司决定用“猎兔”的方式，从三个应聘者中选出一个部门经理。结果，甲最先发觉了兔子，乙最先扣动了猎枪的扳机，丙最先在林莽草丛中找回了兔子。你认为应该选聘哪一个？什么缘故？请以你的理由为中心，联系你自己的感受和认识，写一篇许多于800字的议论文，立意自定，文题自拟，不得抄袭。12、阅读下面的文字，依照要求写一篇许多于800字的文章。（河南省开封市2007届高三第一次质量检测题）三个旅行者结伴去一个小庙投宿，半路上被一块巨大的石头挡住，爬上去和绕过去差不多上不可能的。天色已晚，在这荒无人烟的地点再找不处投宿也不可能了。三个人正发着愁，走出一个和尚，背着一个大搭裢，手捧一只破钵，口里念念有词：“此路由我开，此路由我踩，要想越过去，留下买路财。施主，想过去吗？每人留下100文钞票，自然就有方法让你们过去。”第一个人坚决果断拿出100文钞票，另外两个人则讨价还价。和尚把破钵往大石上一扣，石块没了，第一个人过去了。和尚把破钵拿起，大石岿然如故。第二人不再犹豫，拿出100文也要过去。和尚讲：“现在涨到200文！”那人只好给了200文，也过去了。见此情景，第三个慌忙拿出200文。和尚讲：“不行，现在涨到300文了！”那人纳闷，问“这是何缘故？”和尚讲：“回避困难的时刻愈长，付出的利息自然就愈多。”要求正确理解材料，选取适当的角度，不要脱离材料的含意作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭。13、阅读下面文字，依照要求作文。（南京市2007届高三语文质量检测题）在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发觉他没有憔悴衰老。他笑道：“如何会老呢?每天铡草我差不多上按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，许多于800字。14、阅读下面的材料，依照要求写一篇许多于800字的文章。蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。假如将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，接着爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。假如又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。全面理解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。15、阅读下列材料，依照要求作文。

1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉•海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9．95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地讲了一句话。但他到底讲了什么，谁都不明白。

1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维•帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对那个地点产生了兴趣。他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时讲过话。戴维讲，你确实讲话了，有录像带为证。海因斯看完戴维带去的录像带，笑了，讲：“难道你没听见吗?我讲，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的。”

海因斯接着解释讲，以詹姆斯•格拉森大夫为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限可不能超过每秒10米。30年来，这一讲法在田径赛场上特不流行，我也以为这是确实，然而，我想我应该跑出10．01秒的成绩。因此，每天我以自己最快的速度跑50千米。因为我明白，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9．95秒的纪录之后，我惊呆了，原来，10秒那个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。

要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作。16、阅读下列文字，按要求作文。小蜗牛问妈妈：“什么缘故我们从生下来，就要背负那个又硬又重的壳呢？”妈妈讲：“因为我们的躯体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。因此要那个壳的爱护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，什么缘故她却不用背那个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会爱护她啊。”小蜗牛：“但是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也可不能变成蝴蝶他什么不背那个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会爱护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好悲伤，天空不爱护，大地也不爱护。”蜗牛妈妈安慰他：“因此我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，许多于800字。

17、阅读下列材料，按要求作文：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者讲，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要认真观看大自然。从全然上我学到的东西确实是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。

18、阅读下面的文字，依照要求写一篇许多于800字的文章。

一个农民曾经向一位教授如此问道：“先生，一个聋哑人曾到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做钉锤的模样。服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子，他点了点头。这时候，恰巧有个盲人近来。先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”

“噢，专门简单，只要伸出两个指头，模仿剪子剪布的模样就能够了。”教授从容地回答。

事实上，盲人是会讲话的。

全面理解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。19、请阅读下面的文字，依照要求写一篇许多于800字的文章。

农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”但是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“如此我的羊群里就差不多上可爱的白羊了。”

冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处查找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那儿。汤姆快乐地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”

春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”

请全面理解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

20、阅读下面的文字，依照要求写一篇许多于800字的文章。

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此特不珍惜它。有一次，他认真观看它时，讲道：“你略微有些笨重！外观毫不出色，真惋惜！——只是这是能够补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”因此他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”那个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我友爱的弓！”一面讲着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。

要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

21、阅读下面的材料，按要求作文：

“假如你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”（印度）泰戈尔

“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”（意大利）朗根尼西

“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”（德国）普朗克

全面理解材料，但能够从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标

题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。22、阅读下面的文字，依照要求作文。

宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最漂亮的为王。众鸟都跑到河里去梳洗装扮。寒鸦明白自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，预备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。因此，寒鸦身上漂亮的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。

要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文，或者局部，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文。许多于800字。23、依照所给材料，联系实际，写一篇议论文。

《庄子》中有如此一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听讲有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞不了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处查找却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。2008高考新材料作文模拟题选(分析)1.[构思提示]对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发觉并珍惜它，反而对不人的“木炭”艳羡不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的眼睛。（2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严峻，往往千里马常有而伯乐不常有。（3）假如你是一个人才，你就不能被动的去等不人来发觉你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。（4）做事要依照具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变方法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。2．[立意提示]（1）从确信步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。（2）从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。5．[题意分析]这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的考虑方向。从材料中我们能够看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场漂亮的误会，从某种程度上讲青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所因此，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，因此到不了河边。”那个关键句，另外由于题目中要求我们“能够从一个侧面、一个角度构思作文”因此我们在构思的时候能够分开从青蛙或螃蟹两个方面进行考虑。假如从螃蟹的角度考虑，我们不难看出螃蟹之因此找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际动身。从那个角度动身我们能够得出“对不人的意见不要盲从”“同意不人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。假如从青蛙的角度考虑，我们也能够看出青蛙之因此好心没办成好事，是因为它给不人提建议是只是从自身动身而没有站在螃蟹的角度替它着想，不记得了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从那个角度我们能够得出“关心不人（给不人提建议）要多站在不人的角度想问题”等类似的观点。假如有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其讲，那也属于切合题意。6．[可供选择的角度]A、严格要求出精品B、虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）C、要敢于"推倒重来"（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）D、对自己制造的成果应取审慎态度E、为必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定确实是严肃的态度。）7．[立意提示]（1）横向立意：确实是在考虑问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发觉，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必定会穷。这就告诉我们不管做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的差不多倾向、要紧观点，因而可不能出现偏题、走题的现象。（2）反向立意：确实是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。那么，我们对上述材料就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。这种立意是一种扩散性思维，能开拓学生的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。（3）延伸立意：确实是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。我们就会设想：鲁人听了劝讲之后，会有什么反响呢？去依旧不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？这就需要每个人作恰当的想象，从而得出“亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点。这种立意是顺向立意的更深一层的进展，有利于学生想象思维的进一步发挥，使学生能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来。（4）类比立意：确实是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。如此，就可把材料内容与当前实际联系起来，进行类比，告诉我们办企业、做生意，要依照当地的生产、消费、风土人情等情况，也要依照需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。这种立意便于联系实际，提炼深刻、高远的主题，使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息。8．[立意提示]分析这则材料题旨的时候，首先要明白三个人各谈了什么内容。第一个人把甲午只看作是纪年的一个标志。第二个人把甲午战争与鸦片战争混为一谈。第三个人对甲午印象模糊，认为它不关自己的事。这三点内容是材料本身提供的，一般来讲能够讲出。但仅仅做到这一步依旧不够的，还应该归纳三个人谈话的共同点，即这三个人或不明白甲午战争，或印象模糊，反应冷淡。由此结论再进一步作系列的考虑：作为一个中国人该不该不记得甲午战争？该不该不记得邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节？该不该进行中国近代革命史的教育……通过这些考虑后，再进一步从反面发问，对甲午战争一无所知的青年人，能有历史的责任感、使命感吗？通过一层层深入的分析，对材料的题旨就明了了，认识也深刻了，写起作文来也就可不能偏题甚至离题。9．[立意提示]对这则材料、该先读明白它的意思．再用简洁的语言把它表述出来。它的意思是：国人因饮“狂泉”而发狂。又迫使国王发狂。然后再作进一步的分析，国人发狂是不正常因行为，但他们并没有意识到，自己不正常，反而把国王的正常认为是反常。由此概括它表现出来的一般意义，即不正常的东西假如成为一股潮流就会改变一