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文档简介
朱德的扁担部编版小学语文二年级上册朱德的扁担部编版小学语文二年级上册朱德(1886—1976),中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。新中国成立后曾任中国人民解放军总司令、中央人民政府副主席、全国人大常委会委员长。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。朱德(1886—1976),中国共产党、中国人民解放军和中华朱zhū德dé朱zhū德dé扁biǎn担dɑn扁biǎn担dɑn(3)遇到不懂的词句和问题做上记号。(1)借助拼音读准字音、读顺句子,并标出自然段的序号。自读要求(2)课文讲了一件什么事?(3)遇到不懂的词句和问题做上记号。(1)借助拼音读准字音、志zhì伍wǔ志zhì伍wǔ泽zé敌dí泽zé敌dí陡dǒu难nán陡dǒu难nán争zhēng仗zhànɡ争zhēng仗zhànɡ疼ténɡ料liào疼ténɡ料liào敬jìnɡ敬jìnɡ认一认zhūdé朱德biǎndān扁担zhì同志wǔ队伍dí敌人zhēng斗争dǒu山高路陡nán难走zhàng打仗téng心疼liào不料jìng敬爱zé毛泽东认一认zhūdé朱德biǎndān扁担zhì同认一认朱德扁担同志队伍敌人斗争山高路陡难走打仗难nánnàn难走难友斗争山高路陡难走打仗朱德扁担同志队伍敌人难心疼不料敬爱毛泽东心疼不料敬爱毛泽东认一认朱德扁担同志队伍敌人斗争山高路陡难走打扁
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伍师军
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写一写扁担志伍师军战士写一写扁
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写一写扁担志伍师军战写一写第二课时第二课时朱德扁担同志队伍敌人斗争山高路陡难走打仗心疼不料敬爱红军战士会师读一读毛泽东朱德扁担同志队伍敌人斗争山高路陡难走打仗心疼不料敬爱红军战士朗读课文,思考以下问题,1.说说“扁担”有什么用途呢?1.朱德用扁担干什么呢?想一想朗读课文,思考以下问题,想一想红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。红军战士为什么要下山去茅坪挑粮?红军需要足够的粮食,而井冈山的粮食不多。红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够战士们去茅坪挑粮容易吗?从哪些词句可以看来?从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。距离很远路途艰难表现出战士们投身革命事业的大无畏精神。战士们去茅坪挑粮容易吗?从哪些词句可以看来?朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。艰苦朴素,与大家同甘共苦。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠思考:朱德的穿着和行动说明了什么?大家为什么把朱德的扁担藏了起来?
从朱德同志的穿着和行动可以看出他与战士们一样朴素、与战士们同甘共苦,白天一起挑粮。不仅如此,他还要整夜整夜地研究作战计划,比战士们更辛苦。战士们关心、爱戴朱德同志,担心他累坏了,于是藏起他的扁担,不想让他去挑粮。思考:朱德的穿着和行动说明了什么?大家为什么把朱德的大家藏起了朱德同志的扁担后,朱德同志又是怎样做的?你从中体会到了什么?不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。没有想到这句话表明了朱德同志挑粮的决心和与战士们同甘共苦的精神。大家藏起了朱德同志的扁担后,朱德同志又是怎样做的?你想一想,大家为什么越发敬爱朱德同志了?大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。他以身作则、与大家同甘共苦的精神感动了大家,所以大家越发爱他了。想一想,大家为什么越发敬爱朱德同志了?大家见了,越发思考:读完课文,你觉得朱德同志是一个怎样的人?
朱德同志身先士卒,与战士们同甘共苦。他坚持下山挑粮,表现了他作为革命领导者的崇高风范,他是一个不怕苦,不怕累,不搞特殊化,以身作则的人。
思考:读完课文,你觉得朱德同志是一个怎样的人?朱德同扁
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从朱德同志的穿着和行动可以看出他与战士们一样朴素、与战士们同甘共苦,白天一起挑粮。不仅如此,他还要整夜整夜地研究作战计划,比战士们更辛苦。战士们关心、爱戴朱德同志,担心他累坏了,于是藏起他的扁担,不想让他去挑粮。思考:朱德的穿着和行动说明了什么?大家为什么把朱德的大家藏起了朱德同志的扁担后,朱德同志又是怎样做的?你从中体会到了什么?不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。没有想到这句话表明了朱德同志挑粮的决心和与战士们同甘共苦的精神。大家藏起了朱德同志的扁担后,朱德同志又是怎样做的?你想一想,大家为什么越发敬爱朱德同志了?大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。他以身作则、与大家同甘共苦的精神感动了大家,所以大家越发爱他了。想一想,大家为什么越发敬爱朱德同志了?大家见了,越发思考:读完课文,你觉得朱德同志是一个怎样的人?
朱德同志身先士卒,与战士们同甘共苦。他坚持下山挑粮,表现了他作为革命领导者的崇高风范,他是一个不怕苦,不怕累,不搞特殊化,以身作则的人。
思考:读完课文,你觉得朱德同志是一个怎样的人?朱德同扁
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