老师沟通学习心得10篇

老师沟通学习心得10篇城乡沟通的经受赐予老师一段新奇而又独特的体验和感悟，教同学涯上会由于它而更加的精彩。下面是我给大家整理的关于老师沟通学习心得，欢迎大家来阅读。

老师沟通学习心得1

本人自工作以来，仔细钻研训练教学方法，学习新课程理念，讨论课堂、讨论同学，付出终有回报，在__市第四轮训练教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在20__年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。

在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过认真修改后，论文《怎样说好一节物理课》又荣获20__年常州市职教论文一等奖，之后本人间续撰写了师德沟通论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级沟通论文。

在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，讨论班主任工作方法，间续担当__01班见习班主任和__16班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20__年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20__年9月至今，本人担当__19电子商务专业综职班班主任，在20__学年上半学期，班级被评为爱护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获精神文明风尚奖

通过学习本人基本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术，由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《走进电子商务》在20__年__市专题学习网页评比中荣获三等奖。在20__年3月开通个人主页《教学与课件资源沟通》(校主页→七颜色虹→老师空间→曲长利个人主页)作为一个与老师和同学沟通的平台。

本人乐观参与各种连续训练培训，在20__年9月本人参与了信息技术与课程整合培训，被选为__市信息技术与课程整合骨干培训老师。

在毕业班教学中，所带毕业班__16班和__01班一次性通过了高中物理试验会考和理科综合考试。所带__17班一次性通过省单招技能考核。

老师沟通学习心得2

作为镇江市京口训练第一批沟通老师，从2022年9月至2022年7月是我们在京口实小的沟通时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而成灵光。”桃小和京口实小两所学校数十年来风雨兼程，其间的文化积淀熠熠生辉。参与沟通既是我们个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。

回想这两个月的时间，我经受了最初的忐忑，新颖，紧急，劳碌，到现在的逐步融入。“和美”二字，在我的脑海中却愈加清楚。作为京口实小的办学理念，京口实小人已将其渗透到了工作中的方方面面。

课堂是老师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共”，训练的着力点应是遵循儿童自然的学习规律，激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一班级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所进展呢?我做出了以下几点尝试：

一、充分利用课堂教学，激发同学学习爱好。

开学两个月以来，一班级的拼音教学是重点。但是拼音作为一门语言学习，难免枯燥。拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩，可以使同学由被动学变为主动学，让同学亲身体验学习本身所隐藏的欢乐因素。教拼音字母字形时，我鼓舞同学用身体、手势来“手舞足蹈”。例如，在教“o”这个单韵母时，可启发同学思索：“怎样用你的动作来展现‘o’的样子?”有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形;有的把食指与拇指围成一个圆形;还有的用两只手臂圈成一个圆形……多种多样的外形表示“o”，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的不足，又可以关心同学记忆和理解，还可以增加教学效果。低班级孩子课中简单疲惫，我设计了“汉语拼音休息操”，既可以调整学习状态，也可以巩固拼音字母学问。如：“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操;动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……;站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……;用心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。在富有韵律的儿歌中，同学们舞动小手学得爱好盎然，老师也教得兴致勃勃。

二、生生互动，共同参加，充共享受和美课堂

“高老师!给我们组加星!我们第一名，耶!”

“哈哈!我们组其次!”

“哎，我们只相差一点点呢!下次就是我们第一了!”

……

这通常是我在一(4)班下课后的场景，孩子们还沉醉在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作沟通等等，真正把课堂还给了孩子，让其在欢乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参加度，更是关注到了学困生的进展。孩子们的力量在合作学习中得到熬炼和提高，美妙的学校时间从今在他们的记忆中打开。

沟通的时针仍在嘀嘀嗒嗒的迈进，悄悄地划过校内这个表盘。什么是和美课堂?理性、情趣、向善应是和美课堂的核心元素。作为一名沟通老师，在接下来的日子里，我仍在不断学习，悄悄静思……

老师沟通学习心得3

一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。

20__年9月份，我听从学校领导支配来到黄土塘学校轮岗沟通，成为六(2)班的班主任兼语文老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个常常考不及格的同学，而且大部分同学基础较差，教起来肯定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不行能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发觉这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向学校?我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了很多适合他们的书籍，鼓舞他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解力量。渐渐的，课堂上敢于发言的同学多了，同学的默写正确率提高了，课后相互借书看书的同学多了，周记中也出现了一些精彩文章……第一学期期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看到了盼望。

其次学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课时，他们聚精会神地听讲，一双双光明的眼睛布满着对学问的渴求;习字册上，练习册上，一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞美进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，精确     无误的段落，让我又多了几分惊喜……这是怎么了，一个寒假过后，好像一切都变得那样美妙，出乎意料的美妙。当我向同事叙述着心中的欣喜时，他们说或许只是临时的，究竟刚开学嘛。哪怕临时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最终，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。

岁月一每天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最终一篇大作时——《写给老师的一封信》。批改时，怎么发觉好多孩子都是写给我的，毕竟会有多少呢?禁不住奇怪   心驱使，我大略翻了一下，哇，33个孩子竟然有25个孩子是写给我的!以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有过半的同学会写给我，可今日这个比例好像太高了，差不多达到了百分之八十!这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应当感谢了。带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的?谁说他们是最不懂感情的?谁说他们的作文是最不好的?m信中那一句句朴实美丽真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。孩子们，感谢!真的感谢你们了!老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，感谢你们的这份挚爱!在将来的一个多月里，我肯定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎!六一儿童节到了，我们学校开展了六班级排球竞赛。在三个班级中，我们的实力是最差的，可竟然拿了个冠军!这个冠军不是其他班级拱手相送的，而是我们一每天练出来的，一分分打下来的。一开头，真的很不咋样，队员们不会发球，不会接球，甚至连基本的排球规章都不知晓。我也是一知半解，只能不断地向其他老师请教。一开头，每天支配一节课陪着他们在大太阳下练习，可后来随着模拟考试的接近，再也无法支配出时间了，只能在大课间练习一会儿，或者中午吃完饭的十几分钟，放学后我也鼓舞孩子们去练习会儿，说这样还可以减减压，便于其次天更好地投入学习中。每次观看他们练习后，我都会准时总结一下，确定他们的特长，指出存在的不足。一开头，接不好球时，队员们也会相互埋怨，我便在一旁轻声提示：“不行以这样，团结全都最重要。意外总是难免的，吸取教训就成。”一次次的耐心提示，孩子们的团结协作力量越来越强，让我也越来越快乐。对，即使结局仍是倒数第一，可收获却是永生难忘的。

竞赛时，孩子们从一开头的反败为胜，到最终的2：0拿下另外两个班级，真的让我兴奋不已。真棒!我的孩子们!六年来，他们始终被“学校史上最差的班级”压得透不过气来，可今日，他们用自己的实际行动颠覆了自己在老师心中的形象。孩子们，老师从不懊悔教了你们，也从不懊悔自己付出的种种辛苦，由于你们的刻苦努力好学上进感恩知足让老师的生命得到了又一次的成长!感谢你们，一个月来的辛苦练习才有了今日的精彩成果!感谢你们，为自己的学校生涯画上了这么绚丽的一笔!感谢你们，让我们再一次证明这个真理：即使你无法超越别人，但你肯定可以超越自己!今日，你们用自己的实力再一次证明白你们不是最差的，你们是老师眼里最棒的!

毕业考试的时间到了，这次的语文出乎意料的难。望着考卷，我只能无语，我们这些孩子，该会考出怎样难过的成果?结果，除了那三个连题目都看不大明白的孩子没有及格，其他的都还不错，尤其是满90分的人数竟然有7个!这个比例已经相当高了，让我欣喜不已。孩子们，恭喜你们，将来的路，你们肯定会越走越好越走越远!

一年的轮岗时间并不长，但这一年的轮岗经受赐予我一段新奇而又独特的体验和感悟，生命也因此更加精彩纷呈。这一笔宝贵的精神财宝将成为我今后人生的不竭动力，鼓舞我在以后的教同学涯中不断反思不断成长!

老师沟通学习心得4

五月份的时间也在一轮轮劳碌中过去了，来小院学习的人也是变得络绎不绝，真正的有种马不停蹄的感觉。从五月初劳动节假期的书法班，了凡四训课程，到月末的德艺师资精品课程等等。学员们都是一批紧接一批，也表明白传统文化国学培训得到了越来越多人的认可和宠爱，公司的努力也得到了.的确定，大家也渐渐朝着杨老师的宏大目标而努力前行着。

五月份餐厅的工作由于孙老师家中突然有事，面点岗位出现空缺，我就被支配到面点帮助葛老师的工作。又是一个从零开头的感觉，由于面点的学问的确对于自己是一个很大的空白，自己生长在以大米为主食的南方，很少有机会接触到面粉制作的各种面食，对于这些，自己在脑海中都没有什么概念，但是这些自己必需要立刻去学会，才能为葛老师去分担些工作上的琐事。

我始终坚信，越是自己不会的东西越能激发自己学习的爱好。学习的渠道有许多种，自己在休息时就查阅餐厅里关于面食的书籍，介绍的很简洁，很具体。不懂的地方就向葛老师请教，葛老师每次都是“知无不言，言无不尽”。就像最简洁的白面馒头也要经过和面、发面、压面、揉面、醒发、上气蒸馒头等多个复杂的步骤，每道程序都是特别重要，相互影响，紧紧相扣的，其中都有着许多的技巧与讲究。

五月份，很劳碌的一个月，但是自己也的确从中学会了许多，在餐厅三个月了，很幸运这三个月自己将餐厅里最重要的几个岗位都学习了一遍，做过的确会感觉不一样，做事风格也麻利了许多，但是也感觉到这仅仅才是一个短暂的开头，劳动知感恩的道路还将永续的走下去。

在这个月中自己还为少儿班的小伴侣们上了一节德育动漫课——《郯子鹿乳》，提前预备了很长时间，但是思路始终都不是很明朗，上课时也感觉到自己明显的缺乏阅历很气场，人不多但是自己紧急到语无伦次，预备的许多东西都没有很好的表达出来，看来三寸讲台的确是个磨练人的炼丹炉，而自己还需要很长时间的锤炼，也感谢公司能够支配这种机会让大家都得到熬炼。

学习方面在参与完通州区书法竞赛征稿后，自己将时间都放在了硬笔书法练习上，迎接六月中旬的“诚敬杯”员工硬笔书法竞赛。休假时间自己琢磨印章，完成后并向老师们请教，由于自己很喜爱这些，所以有时虽然一坐一天倒也乐在其中。最近看的书籍也是关于书法方面的，在阅览室借阅的——《汉字书法之美》，是一名.人，能够将枯燥的历史描绘的细腻唯美，可见深厚的文学功底，自己也学习了解中华五千年汉字文化的历史演化，丰富文学学问，也开阔了自己关于书法历史的眼界。

学习的过程中难免会出现懈怠。当自己懒散时，心里总会有千百种理由来劝说自己，例如太累了，放松放松，等等。所以心中肯定要找到一个强大的信仰，足以战胜自身习气。《了凡四训》中讲到：“天下聪慧俊秀不少，所以德不加修，业不加广者，只为因循二字，耽搁一生。”就像老师经常讲到，要给自己加以危机感，像我们年轻人，往往喜爱安逸的日子，但这样表面看似舒适实质却好像噬人的魔鬼，危机淘汰感才能鞭策着自己始终努力精进向前，安逸的日子不会适合现在的我们。

老师沟通学习心得5

一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。

2022年9月份，我听从学校领导支配来到黄土塘学校轮岗沟通，成为六(2)班的班主任兼语文老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个常常考不及格的同学，而且大部分同学基础较差，教起来肯定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不行能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发觉这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向学校?我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了很多适合他们的书籍，鼓舞他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解力量。渐渐的，课堂上敢于发言的同学多了，同学的默写正确率提高了，课后相互借书看书的同学多了，周记中也出现了一些精彩文章……第一学期期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看到了盼望。

其次学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课时，他们聚精会神地听讲，一双双光明的眼睛布满着对学问的渴求;习字册上，练习册上，一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞美进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，精确     无误的段落，让我又多了几分惊喜……这是怎么了，一个寒假过后，好像一切都变得那样美妙，出乎意料的美妙。当我向同事叙述着心中的欣喜时，他们说或许只是临时的，究竟刚开学嘛。哪怕临时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最终，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。

岁月一每天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最终一篇大作时——《写给老师的一封信》。批改时，怎么发觉好多孩子都是写给我的，毕竟会有多少呢?禁不住奇怪   心驱使，我大略翻了一下，哇，33个孩子竟然有25个孩子是写给我的!以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有过半的同学会写给我，可今日这个比例好像太高了，差不多达到了百分之八十!这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应当感谢了。带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的?谁说他们是最不懂感情的?谁说他们的作文是最不好的?信中那一句句朴实美丽真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。孩子们，感谢!真的感谢你们了!老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，感谢你们的这份挚爱!在将来的一个多月里，我肯定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎!

老师沟通学习心得6

西江奔流，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经受了秋的飘落，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告知我，一岁的光阴即将匆忙漏尽。我在团结学校一年的轮岗沟通生活也将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到团结学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的轮岗沟通生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了升华!我敬佩郑屯镇团结学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在各级领导的大力支持和同事的无私关怀下，我很快就要完成一年的轮岗沟通工作了。

2022年的9月，我听从训练集团领导的支配，怀着忐忑的心情走进了郑屯镇团结学校，开头了我为期一年的轮岗沟通工作。说实在的，从事训练工作三十几载，突然离开熟识的前锋学校、同学、同事，来到一个全然生疏的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发觉这里的老师是那样的热忱友好，他们赐予我极大的关怀和关心，使我信念倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗沟通活动中，依据学校的需要我担当了六班级的数学教学工作并兼任学校的安全管理及学校信息报送工作，在学校领导的关怀下、同事们的关心下，我得到很好的学习和熬炼，收获颇多。

日月如梭，时间飞逝，回首这一年多的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生的感受许多许多。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证了我的成长历程——自身的修养、教学技能及各方面都有了不同层次的提高。

一年半载的轮岗沟通工作虽是短暂的，转瞬即逝，工作的磨练，是劳碌的，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。重温自己的轮岗沟通生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的训练教学阅历和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了力量，轮岗沟通生涯——它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，轮岗沟通生活——它所焕发的光线必将照亮我今后的人生轨迹。

一年的轮岗沟通生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。非常感谢郑屯镇训练集团领导给我供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。虽然老师轮岗沟通工作只有短短的一年，但它却成为了我老师生涯中一笔不行或缺的珍贵财宝。

老师沟通学习心得7

从20__年8月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

“学为人师，行为世范”。这一年来我坚持学习训练教学理论和师德建设论著，提高自身的品德素养。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参与学校组织的各种学习培训活动，自学过不少.哲学，这一些都对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。我除了做好自身行为规范、为同学树立一个良好的学习榜样以外，还对同学开展了多次的思想道德训练。由于高中阶段的同学正处在一个特别的学习阶段：即对.开头有所接触，对人在.中的作用开头渐渐了解，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的。因此，我班渐渐开展了《康乃馨之爱--献给母亲的爱》、《无言的爱--献给父亲的爱》、《心之约—亲子对话》等等一系列的训练活动。

另外，在专业教学技能方面，我也有很大提高。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当高一班级十六、十七、十八三个班的物理教学工作，工作比较充实。我常常思索物理训练教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让同学比较简单接受。同时我也始终花比较多的时间在教学讨论上。我研读了很多物理教学书籍，并乐观参与每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。还有，我觉得教同学如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会同学如何自学，如何选择有意义的进行学习。同时，也.把学问训练与情感态度、价值观结合起来，培育新世纪合格的中同学。

当然，这一年来我也有许多不足的地方，比如，作为老师，我的自身条件不足，声音有一点障碍。刚刚来到广东，对广东的气候条件适应的不是很好，影响了教学。因此，我以后会努力做好这些，使自己全身心投入到高中教学中去，为学校的建设和进展贡献一份力气。

老师沟通学习心得8

随着考试改革的进展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础学问的考查，更突出和力量的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培育主体意识，强化课堂训练”的原则，乐观做好同学的思想工作，提高学习的自觉性、乐观性和主动性;帮同学树立信念。同时我仔细讨论考试说明与教学大纲，根据“突出语篇、强调应用，注意交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战力量。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习方案;合理处理教材、支配教学进度;注意精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，关心和督促同学积累肯定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学方案和一些详细做法：

一、合理制定、完善教学、复习方案

要想搞好三班级英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材，夯实基础学问才是我们途径。教学和复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。

二、语篇为基础，扩高校生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发同学的思维，促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读力量。

可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，由于报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于全部精泛读材料中遇到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。

三、加强写作训练，合理支配综合训练

加强写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多练才可能有好的成果。但只是写作还不能取得好成果，肯定要加强对同学的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循“粗批，快改，准时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵.，仿照，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成果。

四、培育同学良好的心理素养

培育同学良好的心理素养，良好的心理素养是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高同学应变力量的必要条件。在老师的启发诱导下，带着求知的爱好，不断变换角色、对话，不仅使同学的语言运用力量在各自的角色扮演中都得到提升，而且同学主动参加课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，布满自信，使他们有了剧烈的参加感，在课堂上敢于发言，师生之间相互合作。

五.加强考练结合，一周考练，一周讲评。

总结得失，虽然我取得了一些成果，但我还有许多地方做得不够。在今后的工作中，盼望领导和同仁们对我的工作多提看法，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在20__年高考中取得更好的成果。

老师沟通学习心得9

任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，喜爱党的训练事业，乐观投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热忱和进取欲望，不断吸取现代训练理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期最终结束了。下面简洁地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓舞同学大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。

2、为同学供应自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。

3、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。

4、制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

进展同学自主学习的力量，培育同学自主学习的习惯。

二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛。

同学只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。

1、敬重每个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和乐观性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互关心，体验成就感，进展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和关心，做到教学相关。

三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、乐观制造条件，让同学参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。

即让同学体会到胜利学习的快感。

2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。

即充分利用好词典。

3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。

即教会同学发觉适