小学消防灭火应急疏散预案

小学消防灭火应急疏散预案为了确保师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。一、组织机构1.灭火组2.通信联络组3.疏散引导组4.安全防护组5.救护组二、报警程序和接警处置程序1.无论任何部门（人员）发现火灾应立即向学校安办（XX）和“119”公安消防队报警；2.报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清楚以下几个内容：（1）报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话；（2）失火的准确地理位置；“XX中心小学发生火灾，请迅速前来扑救，补充行驶路线，救援车辆行至湖南路与张台线红绿灯路口，派出所左拐500米处”，待对方放下电话后再挂机。-1-（3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；（4）耐心回答“119”接警人员的询问；（5）打完电话，应组织人员到各个路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。3.安全办公室接到报警后，应立即采取以下措施：（1）组织教师志愿消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；（2）通知相关人员迅速集结，按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告；（3）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。三、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次在进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。1.在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资，同时注意疏通消防车辆救援通道，放在紧急情况下，消防救援通-2-道堵塞。2.消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。四、扑救初期火灾的程序和措施1.灭火组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各单位的消防器材统一调用，事后由学校补充，灭火时携带灭火器、水桶、脸盆、铁锨、大扫帚、水浸的棉被等。）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。2.灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势周围，应先救人，后救火，首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。不得组织学生参加灭火。在校的教师立即组织学生紧急疏散，并安排人员进行灭火。3.如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品-3-或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。4.在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。五、通信联络、安全防护、救护的程序和措施1.通信联络组（1）通信联络组接到火警后，立即通知学校领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾现场；（2）根据总指挥的指令，将破拆、停电、供水、车辆调配等灭火指令传达到火灾现场的各小组；（3）将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。2.安全防护组（1）安全防护组接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入校区，同时迅速通知有关人员清理火灾区周围停放的车辆开出校区；（2）派一名人员到路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场；（3）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查，协-4-助对火场进行现场调查。3.救护组（1）救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救；（2）如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。六、要求全校各单位要依据学校的预案，建立本单位的灭火和人员疏散组织机构，一旦发生火灾，学校各单位灭火组、疏散组与各单位的人员协调配合，通力合作。学校外来暴力侵害事故应急预案为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、外来暴力侵害事故范围本预案所指外来暴力侵害事故，是指由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、或因严重利益冲突而报复、精神病人发病、同学之间发生摩擦从校外引进不良青少年群殴以及极少数歹徒行凶犯罪等情形所引发的对师生生命财-5-产安全造成威胁的暴力事件。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1.领导机构组长电话副组长成员全体中层2.工作小组队长电话副队长指挥总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。-6-五队成员带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3.学校设立24小时值班电话：XX职责：外来暴力侵害事故事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1．获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和总务处报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。2．学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。3．若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。4．若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5．若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。-7-6．分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。7．对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8．对外校学生，应与学生就读的学校联系。9．对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。10．要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。11．单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向上级部门报告。外来暴力侵害事故都属于以外事件，具有突发性，在处理过程中，要服从命令，听从指挥，要把伤害降低到最小程度。全校班主任、认可教师和各处室领导要按照应急工作预案的各项工作部署，认真做好外来暴力侵害事故的处理和救援工作，并主动开展宣传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好外来暴力侵害事故，为广大师生营造一个安全的研究、工作环境。校园欺凌应急处置预案为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》、《关于转发<督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知>的通知》、《关于贯彻落实国家和省有关精神开-8-展校园欺凌专项治理的通知》的相关精神和《实验小学关于开展校园欺凌专项治理的方案》的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本机制。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责(一)组织机构组长:欺凌现场防护组长:学生疏散引导组长:通讯联络组组长:现场救护组长组长:组员:(二)具体职责发生欺凌事件后，组长职责:1.由组长校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2.及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组组长发布信息，传达事故情况。3.立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，总指挥视其情节程度，严重到不可控制时，应立即向“110”-9-和上级报告。4.按总指挥要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。发生欺凌事件后，组员职责:1.组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行秩序维护和信息传递。2.组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与医院或“120”联系送往医院治疗。3.当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。二、防止校园欺凌事件应急小组职责1.决定事故应急预案的启动和终止。2.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3.向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系;相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4.向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。5.向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者(或受害者)—报告附近任意组员或老师—组长赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长—学-10-校保安稳住现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施:1.发现校园欺凌者的应急措施。(1)如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。(2)如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后由老师再报告安全领导小组组长。2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或振兴街道派出所电话请求支援。与此同时，一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3.各应急小组现场救护(1)现场防护组:组长:组员:组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。-11-(2)疏散引导组:组长:组员:本小组组员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。(3)通讯联络组:组长:组员:本小组组员在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①学校应急小组各组组长②向等上级部门报告情况，保持通讯联络畅通。③公安或派出所“110”。(4)现场救护组:组长:接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护