大班体育《盖楼房》教案

第第4页大班体育《盖楼房》教案

活动目标：

1、练习双脚跳跃和跳跃障碍物，进展幼儿下肢耐力。

2、练习持物平衡走和曲线跳跃，进展幼儿身体的协调性和平衡技能。

3、能够与同伴合作盖房，培育幼儿间的协作技能。

4、能依据指令做相应的动作。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备：

方垫26块、积木盒8个、平衡木、呼啦圈、音乐

活动重难点：

练习持物平衡走和曲线跳跃。

跳跃障碍物和持物平衡走。

活动过程：

一、导入

预备活动：老师知道小伙伴跳《江南style》跳的特别棒，让我们来给老师们展示一下吧。

二、开展

1、小伙伴你们喜爱看《喜羊羊与灰太狼》吗？喜爱喜羊羊吗？可是最近大草原上失火了，喜羊羊的房子被烧没了，他想邀请小伙伴来帮忙盖新居，小伙伴你们情愿帮忙吗？

请小伙伴站成两队，师：“喜羊羊请小伙伴帮忙盖新居，可是通往羊村的路很艰辛，我们要选出一批勇猛的小小建筑师，小伙伴你们有信心吗？我们要双腿并拢依次的跳过圆圈，为了不让小伙伴拥挤，我们请前面的小伙伴跳过两个圈以后，后面的小伙伴再跟跳。听明白了吗？

小结：老师刚才看见小伙伴是屈膝，双手抡起来这样跳的又高又远，你们是这样做的吗？

2、呼啦圈单—双—单—双摆放，“小伙伴这样一次你会怎样跳？谁来试一下？请1—2名幼儿尝试。你们想不想试一试？好，开始。

小结：刚才小伙伴顺当的通过第二关，现在我们来看灰太狼给我们设置了许多障碍，你要怎样才能通过障碍？请小伙伴示范。小伙伴是勇猛的`跳过障碍，你可以吗？好让我们一起来试一试，要求和上次一样，前面小伙伴跳过两个以后，后面再跟上。勇猛的小勇士老师祝你们胜利。

3、小伙伴顺当通过第三关，现在立刻就要到达羊村了，可是通往羊村有一条河，灰太狼把桥给毁掉了，还在前面设计了许多陷阱，不过没关系，喜羊羊给我们架起了独木桥，只要小伙伴顺着圈圈跳过去你就会躲开陷阱，你想不想尝试一下，谁来试一下？请1名小伙伴示范，你们想不想尝试？好，开始。

4、下了一场大雨，河水涨高了，独木桥也变高了，小伙伴你们还不可怕？现在请小伙伴来尝试一下。你们想尝试一下吗？肯定要留意安全，祝你们胜利。

5、请小伙伴拿好盖房子的物品，尝试着盖新居。看那个小伙伴能盖一座基建股有美丽的新居，小伙伴过去以后在羊村盖新居就可以了，先不用回来了，明白了吗？小伙伴这一次盖的新居有点慢，也有些乱。我们再来一次，但是这一次我们要选出小组长来，请小组长指挥，让我们把新居子盖的既美丽有结实好吗？

6、第二次盖新居。刚才小伙伴为喜羊羊盖了一座新居子，喜羊羊特别感谢你们，还夸你们是勇猛、顽强不怕困难的小伙伴，盼望小伙伴以后不管遇到什么困难，都能勇猛的克服他们，通过小伙伴今日的表现，老师相信你们肯定会做到的，对吗？

三、结束。

现在小伙伴也有些累了，让我们来做一下放松运动吧！活动自然结束。

活动反思：

本次活动是仿照并依据本班幼儿实际状况进行改编后的一节体育活动。通过仿照学到了许多关于体育方面怎样由易到难突破重难点的方法，也感知到了一节好的优质课应当怎样更好的完成。本次活动结合孩子们喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》，以选拔“小小建筑师”的游戏贯穿整个活动，由双脚跳的基本技能到双脚跳跃障碍物，到最末的持物双脚跳跃和持物平衡走，由易到难，逐一来突破重难点。

在活动环节中，对幼儿的耐力、体能、合作意识等方面都得到了肯定的熬炼，活动中在跳跃障碍时，幼儿表现得比较勇猛，能顺当的跳跃障碍，在平衡木高度提高时，也能勇猛的前进，比如，班里的刘长宇小伙伴，体重较重平衡掌控的不是很好，在走平衡木的时候有一点点害怕，但是在老师的援助下克服了自己，顺当的通过，也从中熬炼了他克服困难的志气。

不足：

1、在