为中华之崛起而读书公开课ppt市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

为中华之崛起而读书中华：指中国。崛起：指兴起。为中华之崛起而读书为了中国振兴而读书。(1898～1976),伟大无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。你知道吗？周恩来崛起帝国模范巡警吵嚷惩处铿锵有力读一读juéfànxúndìrǎngchéngkēngqiāng崛帝范巡嚷惩铿锵dìyìbózū

zhèn帝国主义

伯父租界振兴

fànchuǎngfánxún

模范

闯进非凡

巡警

rǎngfùchéng吵嚷

妇女惩处

崛起

伯父

模范

驱使

巡警

吵嚷

惩处

理想胸怀

喝彩

闯进

撑腰肇事诸生踊跃理想胸怀欺凌

租界

帝国主义中华不振风和日丽左顾右盼灯红酒绿热闹非凡耀武扬威振兴中华疑惑不解衣衫褴褛

铿锵有力得意扬扬帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向原因是什么？思索：中华不振！1、说说“中华不振”含义。中华：中国不振：不振兴，不繁荣，不强大

默读课文，思索：课文写了哪几件事？

周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。

周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人欺侮，而围观中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说话含义。

周恩来在全班同学面前表明了自己心迹：要“为中华之崛起而读书”。

各用一个词给这三件事命题。疑问目睹立志研读课文：疑问目睹立志

他在沈阳下了车，前来接他伯父指着一片繁荣、热闹地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”

“为何?”周恩来不解地问。

“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”

“那又是为何呢?”周恩来打破沙锅问到底。

“为何?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。“租界地是什么样？为何中国人不能去那儿，而外国人却能够住在那里？这不是中国土地吗……”

一连串问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个终究。研读课文：疑问目睹立志

一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走大多是黄头发、白皮肤、大鼻子外国人和耀武扬威巡警。周恩来看到租界是什么样？

一位中国妇女受到洋人欺侮，而围观中国人都敢怒不敢言。中华不振！

耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义势力在租界里炫耀武力，显示威风。

他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女亲人被洋人汽车轧死了，她原指望中国巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事洋人，反而把她训斥了一通。

围观中国人都紧握着拳头。不过，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说“中华不振”含义。研读课文：疑问目睹立志请问诸生为何而读书？为明理而读书为做官而读书为挣钱而读书为吃饭而读书

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着讲话。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清楚而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁孩子，竟有如此理想和胸怀!周恩来铿锵有力话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”志向？

周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。

周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人欺侮，而围观中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说话含义。

周恩来立志要“为中华之崛起而读书”。诸生—（）胸怀—（）得意扬扬—（）耀武扬威—（）

近义词诸位神气十足胸襟反义词热闹—（）清楚—（）左顾右盼—（）

冷清目不斜视含糊张牙舞爪租界察看妇女含冤，无处申辩深刻体会中华不振恩来读书；振兴中华——心系祖国同学读书；升官发财——满足自己

博大胸怀远大理想为中华之崛起而读书灯红酒绿，热闹非凡立下宏志中华不振——疑惑不解读书目标——为中华之崛起而读书1917

年，周恩来中学毕业。在同学和师友帮助下，筹到一笔赴日本留学经费。出国前，他回到母校，与小课时老师和同学话别。他给同学写下临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国理想著名诗篇:大江歌罢掉头东

周恩来大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

大江：这里指气势豪迈歌曲。遂密：深入、细致，这里是精研。群科：各种科学。面壁：面对墙壁而坐。破壁：学成之后像破壁而飞巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。难酬：难以实现，目标达不到。蹈海：投海。

周恩来(1898—1976)伟大无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中