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文档简介

15诫子书1.积累重点词语和文言知识。2.理解文章内容,体会作者情感,把握文章主旨。3.赏析精彩妙语,积累名言警句。4.聆听先哲教导,汲取精神养料。

“丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义,赤心贯苍穹”……千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已。他更以淡泊明志、宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他对后人的谆谆教诲。1.请给下面加点的字注音。夫君子之行()淫慢则不能励精()遂成枯落()自主学习,温故互查fúsuìyín2诸葛亮(181—234),字孔明,琅琊阳都(今山东沂南南)人。三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。曾隐居隆中,后来任蜀国丞相。死后被追谥为“忠武侯”,后世常尊称其“武侯”“诸葛武侯”。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书,是后世历代学子修身立志的名篇。文短意长,言简意赅。概括了做人治学的经验,劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁,寄予了诸葛亮希望后代志存高远的厚望。与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句三顾茅庐、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城计鞠躬尽瘁,死而后已万事俱备,只欠东风三个臭皮匠,顶个诸葛亮出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师一表真名世,千载谁堪伯仲间诸葛亮借箭——有借无还(一)整体感知1.多种形式朗读课文,注意读准字音和节奏。2.教师强化解读文意的方法,由学生讨论交流解决文言字词。3.学生自由朗读课文,结合注释理解其他章节的意思,将不懂之处圈出来。互帮互助,解惑释疑:(二)疏通文意1.理解下列词语的含义。(1)夫君子之行()(2)非淡泊无以明志()()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()()(5)险躁则不能治性()()(6)年与时驰()(7)意与日去()(8)遂成枯落()()(9)多不接世()(10)悲守穷庐()2.重点句子的翻译。(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。(2)非淡泊无以(2)明志,非宁静无以致远。(3)淫慢则不能(3)励精,险躁则不能治性。互帮互助,解惑释疑:(三)深层探究1.诸葛亮写这封家信的用意是什么?2.作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?互帮互助,解惑释疑:(一)整体感知1.多种形式朗读课文,注意读准字音和节奏。【交流点拨】提示:(1)读时要字正腔圆。“字正”就是字音准确,“腔圆”就是发音饱满。(2)处理好停顿,控制节奏。(3)把握重读和轻读。(4)注意语速语调,做到声韵和谐,抑扬顿挫。夫\君子之行,静\以修身,俭\以养德,非淡泊\无以明志,非宁静\无以致远。夫\学须静也,才\须学也,非学\无以广才,非志\无以成学。淫慢\则不能励精,险躁\则不能治性。年\与时驰,意\与日去,遂\成枯落,多\不接世,悲守\穷庐,将\复何及!展示交流,质疑点评夫君子之行,静以修身,俭以养德。翻译君子的行为操守,以屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,以节俭来培养品德。展示交流,质疑点评——疏通文意非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一,就没办法达到远大目标。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。学习必须静心专一,而才干来自于学习。

不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终凋落。

大多对社会没有任务贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,(那时再悔恨)又怎么来得及!1.诸葛亮写这封信的用意是什么?主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,以此培养自己的品德。要从淡泊宁静中下工夫,最忌怠惰险躁。(三)深层探究2.作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件??【交流点拨】淡泊:非淡泊无以明志,非宁静无以致远;立志:非学无以广才,非志无以成学;惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(三)深层探究《导学方案》P92自测提升1.2.3.4当堂训练1、苟利国家,不求富贵(《礼记》);2、不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱(陶渊明);3、水能性淡为吾友,竹解心虚即我师(白居易);4、心闲天地本来宽(陆游);5、古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼);6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白);7、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;穷且益坚,不坠青云之志(王勃);8、志当存高远(诸葛亮);9、志士惜日短,愁人知夜长(傅玄);10、浪费时间是一桩大罪过(卢梭);11、时间有三种步伐,未来的时间踟蹰接近,现在的时间似矢飞去,过去的时间永远静止(

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