德育品牌特色学校汇报材料-自主管理

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Logo二、自主德育模式的实践三、自主管理德育模式的实践成效自主管理，彰显德育一、自主德育模式的提出Company

Logo一、自主德育模式的提出教育家

：“真正的教育乃自我教育。”“就范”模式的教育过程让德育劳而无功，缺乏实效性。儿童普遍依赖性强，自主管理能力差，缺乏耐挫心理。我校从1999年开始积极创造条件，着手在班集体建设中实行小学生的自主教育。近年来，学校致力于“自主管理”德育品牌的打造，构建“自主发展”的德育特色，形成自主管理体系，逐步拓宽自主管理的内容。在学生群体中已树立起“自主光荣”的意识，逐步培养起了学生的一系列自主本领，并积极向着“我能自主”的目标努力。Company

Logo二、自主德育模式的实践生活自主（二）

学习自主活动自主三大目标（一）（三）Company

Logo二、自主德育模式的实践创设浓厚氛围，形成鲜明的自主管理文化。构建自主管理体系，确保自主管理和谐运行。创设有效的教育活动，提高学生自主管理能力。有效策略（一）（二）（三）Company

Logo（一）创设浓厚氛围，形成鲜明的自主管理文化1学校宣传栏、大队部专设宣传阵地。2班级介绍栏中设立自主管理情况一览表。3温馨教室布置彰显班级自主管理特色。Company

Logo校园橱窗展风采Company

Logo校园标语尽显自主特色Company

Logo班级自主管理情况一览表Company

Logo温馨教室布置Company

Log温馨教室布置Company

Logo（二）构建自主管理体系，确保自主管理和谐运行“班助理制”“人人岗位制”班级层面设立“双制”《中队队务自主管理岗位安排》Company

Logo（二）构建管理体系，确保自主活动质量校长助理团校园自治中队学校层面组建“双队”、“一团“大队委员督查队值周中队方案校长助理团方案值周Company

Logo值周中队在执勤……健体队礼仪队特警队劝导队Company

Logo三种制度.班级自主管理项目申报达标制自主评比制“班智慧管理小举措”月交流制校级项目：自主出操、自主中餐、自主放学（二）构建管理体系，确保自主活动质量班级项目：自主早读、自主午谈、自主班队、自主值日、自主板报、……自主管理方案自主管理申请表星级班级考评表中餐、放学、出操班级自主管理三种制度.自主中餐自主出操Company

Logo自主放学Company

Logo班级自主管理项目自主班队自主板报自主值日自主早读g班智慧管理小举措Company

Logo家校共育实行一册Company

Logo（三）创设有效的教育活动，提高学生自主管理能力。自主小社团自主参与学校活动自主参与班级活动学生自主开展班级活动学生自主参与并设计学校大型活动学生自主组建各种校园小社团Company

Logo缤纷校园，自主参与Co科奥会建队节劳动技能大赛读书节Company

Logo自主小社团—校国旗队自主小社团自主阅读社团自主文自主舞蹈社团自主棋类社团Company

Logo（一）形成正确的校园价值观（二）加强了学生的自主管理意识（三）形成了温馨和谐的校园文化（四）提升了学生