第2讲 诸侯纷争与变法运动（课件）-2023年高考历史一轮复习 （新教材专用）

第2讲诸侯纷争与变法运动【课标要求】

1、通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；

2、了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争（1）背景：_____________之后，中国进入东周时期。周平王东迁两个阶段春秋：BC770年——BC476年战国：BC475年——BC221年（2）表现：①春秋五霸：_______________________齐、晋、楚、吴、越②战国七雄：经____________、____________和长期纷争后，许多中小诸侯国消失了，形成了七个大国，史称“____________”。三家分晋田氏代齐战国七雄一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争（1）背景：（2）表现：（3）影响：①造成大量人员伤亡，加重了人民的负担，给人民带来灾难和痛苦。②在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力。③促进了新兴地主势力的发展。④加快了统一的步伐。⑤客观上促进了各地区、各民族的交流，有利于民族交融。精准突破1、春秋争霸战争和战国时期的兼并战争的差异：（1）所处时代：（2）战争性质：（3）战争结果：①春秋争霸：②战国兼并：①春秋争霸：②战国兼并：①春秋争霸：②战国兼并：处于奴隶制瓦解时期处于是封建制度确立时期奴隶主之间的争霸战争新兴地主之间的兼并战争冲击了奴隶制，使东周处于分裂局面推动了封建制度的确立，为国家统一奠定了基础。一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争2、华夏认同①春秋时期：在频繁往来和密切联系中，与中原相邻的戎狄蛮夷民族产生了华夏认同观念。②战国之后：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。（1）形成：（2）影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。二、经济发展与变法运动（一）经济发展1、农业（1）生产力：①冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广；②各国纷纷兴建水利灌溉工程；（芍陂、都江堰、郑国渠）（2）生产关系：①井田制逐步瓦解，土地私有制确立；②自耕农经济（小农）产生，并逐步成为主要的经营方式。二、经济发展与变法运动（一）经济发展1、农业2、工商业①春秋时期实物借贷形式已经比较普遍，并出现了货币信贷；②战国时，手工业分工更细密，货币流通广泛，各地涌现一批人口众多、商贾云集的中心城市；③“工商食官”的格局被打破，私营工商业发展起来。精准突破1、中国古代的小农经济：（1）形成条件：①生产力的发展（生产工具的发展、耕作技术的进步）。②井田制逐渐瓦解，封建土地私有制的确立。（2）主要特点：①以家庭为单位②与家庭手工业相结合（男耕女织）③自给自足④分散性、封闭性、落后性、脆弱性、坚韧性精准突破1、中国古代的小农经济：（1）形成条件（2）主要特点（3）影响：①政治上：②经济上：③科技文化：④民族心理与家庭伦理：是秦汉君主专制中央集权形成的根源，而中央集权制度又是分散的小农经济的重要保障。小农经济“自给自足”及脆弱性是“重农抑商”政策的根源。小农经济的发展促进了与之相关的科技发展；小农经济发展的缓慢性阻碍了古代中国科技的突破；文学作品反映了小农经济条件下人们的理想和憧憬。小农经济下的中国农民既有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，也有狭隘、保守和“重男轻女”的不足。二、经济发展与变法运动（一）经济发展（二）变法运动1、背景：①经济：②政治：③文化：生产力进一步发展（铁器的使用和牛耕的推广）。分封制崩溃，兼并战争不断。百家争鸣，思想解放。2、目的：适应社会变动，实现富国强兵。3、代表：秦国商鞅变法秦国商鞅变法措施影响特点经济政治军事文化①重农抑商，奖励耕织②强制大家庭拆散为个体小家庭③废井田，开阡陌，授田于百姓①什伍连坐法，互相纠察告发②废除世卿世禄制，剥夺和限制贵族特权③推行县制，加强中央集权④严苛的刑罚奖励军功焚烧诗书，申明法令；变革风俗①是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。②打击了贵族特权，促进了封建政治经济军事的发展。③使秦国国富兵强，为秦国统一中国奠定了基础。①措施最全面②内容最彻底（废除井田、废除世卿世䘵制）③时间最长久④推行力度大（改变“刑不上大夫”的传统，严惩旧势力）⑤成效最明显三、百家争鸣1、背景经济：文化：政治：①铁器和牛耕的使用，推动生产力发展。②井田制瓦解，封建土地私有制确立。③个体小农经济应运而生。①王室衰微，宗法分封制度遭到破坏；②国家分裂，诸侯争霸；③奴隶主阶级衰落，新兴地主阶级兴起；④各国变法推动社会变革。①私学兴起，士人阶层队伍壮大；②针对社会变革，士人提出自已的主张；③统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。三、百家争鸣1、背景2、概况派别代表思想主张影响儒家孔子①核心：仁：仁者爱人②“为政以德”，通过道德感化来治理国家③“克己复礼”，制度随时代变化有所改良④“有教无类”等教育思想；整理典籍孟子①政治主张：仁政②民本思想：民贵君轻③人性论：性善论④个人修养：养浩然之气、重义轻利荀子①唯物思想：天行有常、制天命而用之②人性论：性恶论③治国思想：隆礼重法、礼法并施①有利于调整人际关系，缓和阶级矛盾，稳定社会秩序②对我国的政治、伦理、文化和民族性格产生深远影响③西汉后，与法家思想互为表里，成为封建社会的正统思想派别代表思想主张影响道家墨家老子①唯物思想：“道”是万物的本源，提出“道法自然”追求“天人合一”②辩证思想：对立统一③治国思想：无为而治、无事而取天下庄子①哲学观点：齐物（任何事物本质相同）②人生态度：崇尚消遥自由（无所恃）③天人关系：天人合一，天与人不相胜（人必须要顺应自然）墨子道家思想对中国的哲学、伦理学和中国人的思维方式、道德人格，产生了深远影响。①兼爱、非攻②主张“尚贤”③提倡节俭代表下层平民利益，战国之后趋于没落。派别代表思想主张影响法家韩非子①法术势相结合，建立君主专制的中央集权国家②法治：以法为工具管理国家③赏罚分明④社会是不断发展变化，今必胜古，主张变法革新①顺应了国家统一和社会转型的时代潮流；②反映了新兴封建地主阶级的利益和要求；③法家思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础；④与近代法治不同，刑罚严酷，给人民带来灾难。三、百家争鸣1、背景2、概况3、影响：①是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映；②是中国历史上第一次思想解放运动；③为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础，成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远。精准突破1、百家争鸣中的主要治国理念：（1）儒家：推崇“人治”治国时偏重人的作用，强调道德感化，实行仁政，带有民本思想，即所谓的“王道。（2）法家：提倡“法治”强调法的作用，主张用严刑峻法来统一人们的思想和行动，建立君主专制的中央集权国家，即所谓的“霸道”。（3）道家：主张“无为而治”强调不要把自己的意志强加给社会，要顺应时势和民心，休养生息，以恢复和发展生产，即所谓的“帝道”。精准突破2、诸子百家思想的现实价值：（1）儒家“仁政”“有教无类”等思想①具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用；②孔子等人的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。（2）道家“无为”思想①主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值。②道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。（3）法家法治、变革思想①对于当今法制建设具有借鉴意义。②法家的变革精神，成为历代改革图治的理论武器。（4）墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。四、其他方面（一）德治与法治之争1、背景：东周时期，诸侯国纷纷寻找治国新思想，而以儒家的德治思想与法家的法治思想影响最大。2、表现：（1）春秋时期：郑国子铲_________引发早期的德治与法治之争。（2）德治与法治之争在思想界体现为_______与_______之争。

儒家：认为_______，主张______，代表人物___________

法家：认为_______，主张______，代表人物___________“铸刑书”儒家法家人性善德治孔子、孟子人性恶法治商鞅、韩非四、其他方面（一）德治与法治之争1、背景：东周时期，诸侯国纷纷寻找治国新思想，而以儒家的德治思想与法家的法治思想影响最大。2、表现：（1）春秋时期：郑国子铲_________引发早期的德治与法治之争。（2）德治与法治之争在思想界体现为_______与_______之争。“铸刑书”儒家法家3、评价：儒家主张