对分离现象解释的验证及分离定律练习-高一下学期生物人教版必修2VIP

第2课时对分离现象解释的验证及分离定律1.在“性状分离比的模拟实验”中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价,正确的是()。A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官2.在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓取统计过的彩球都要重新放回桶内,其原因是()。A.保证两种配子的数目相等B.避免彩球的丢失C.彩球可能再次使用D.避免人为误差3.孟德尔在豌豆杂交实验中,验证假说所采用的实验方法是()。A.自交B.杂交C.测交D.自交和测交4.测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的?()。A.亲本的遗传因子组成B.F1配子的种类和比例C.隐性个体的配子D.显性遗传因子5.分离定律的实质是()。A.F2(子二代)出现性状分离B.F2的性状分离比是3∶1C.成对的、控制相对性状的遗传因子彼此分离D.测交后代性状分离比为1∶16.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是让它()。A.与另一株纯种高茎豌豆杂交B.与另一株杂种高茎豌豆杂交C.与另一株矮茎豌豆杂交D.进行自花授粉7.一对夫妇均为单眼皮(aa),经手术后变为双眼皮,则他们所生孩子表现为()。A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能判断8.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了5组实验,结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭(♀)×金定鸭(♂)金定鸭(♀)×康贝尔鸭(♂)第1组的F1雌雄相互交配第2组的F1雌雄相互交配第2组的F1(♀)×康贝尔鸭(♂)后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648请回答问题。(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断,鸭蛋蛋壳的色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出现象,比例都接近。

(3)第5组实验结果显示,后代产青色蛋的概率接近,该杂交称为,用于检验。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群中混有杂合子。

(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。

9.马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:①黑色马×棕色马→1匹黑色马②黑色马×黑色马→2匹黑色马③棕色马×棕色马→3匹棕色马④黑色马×棕色马→1匹黑色马+1匹棕色马根据上面的结果,下列说法正确的是()。A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状B.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子C.棕色是显性性状,黑色是隐性性状D.交配的不同组合中的黑色马和棕色马肯定都是纯合子10.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()。A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性11.豌豆的高茎对矮茎为显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆在自然条件下生长、结实,则子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为()。A.3∶1B.5∶1C.9∶6D.1∶112.有一种严重的椎骨病是由隐性遗传因子引起的。一对正常夫妇生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子,则该儿子携带致病遗传因子的可能性是()。A.1/4B.1/2C.2/3D.1/313.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交,产生的F2的表型如下图所示,下列说法不正确的是()。A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.F2中白果的遗传因子组成中能稳定遗传的所占比例为2/314.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,受B、b这对遗传因子控制。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘液变蓝黑色,而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘液变橙红色。请回答下列问题。(1)用非糯性水稻与隐性个体测交,子代中非糯性∶糯性=1∶1,则该株水稻的遗传因子组成为。

(2)为进一步验证/r