五下 15金色的鱼钩 PPT市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

长征是世界军事历史上一个伟大奇迹──一个由伟大中国工农红军创造奇迹。草地位于青藏高原与四川盆地过渡地带，纵长500余里地，横宽300余里地，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。红军过草地主要是讲现在川西北若尔盖地域。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒凉，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无限。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。草地域域气候恶劣，晴空迷雾变幻莫测。每年5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地1935年8月，中共中央和红四方面军指挥部率领右路军进入草地。行军队列分左右两路，平行着前进。左翼为林彪红1军团，先行；继后是中央领导机关、红军大学等。右翼为徐向前、陈昌浩率领红30军和红4军。彭德怀率红3军团殿后，走左翼行军路线。进入草地前，红军想尽一切方法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民率领下寻认野菜，供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。即使尽了最大努力，红军筹到粮食还是不够全军之用。每个人最多带有8至10斤，普通带有5至6斤，有只有3、4斤。粮食不足，使红军在过草地时付出了太多生命代价。

红军进入草地很快就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，处处只见野草和污浊水洼。没有吃，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这么东西，在草地里也成了不错伙食，最终大家把缴获敌人皮鞋都吃光了，然而战士们身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了……

在这个奇迹背后，是红军战士历尽千难万险，是无数可歌可泣感人故事。《金色鱼钩》就是其中之一。金色鱼钩认读以下词语：颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红袖宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无际昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛劳苦一声不吭

这篇回想录记叙了红军长征时，一位炊事班长为了完成党交给任务，不惜牺牲个人生命，照料三个生病小战士过草地真实故事，表现了红军战士对党、对革命事业无限忠诚，以及高度责任感和深厚阶级友爱。初读课文整体感知1.说一说：这篇课文讲了一件什事？2.“金色鱼钩”是课文线索，前面四个自然段写是“做鱼钩”，后面呢？做鱼钩钓鱼吃鱼保留鱼钩做鱼钩1.饥饿威胁着我们。2.老班长处处找野菜。3.他整夜整夜合不拢眼。4.他喜出望外地跑回来。5.他总能端着热气腾腾鲜鱼野菜汤给我们吃品读以下句子，体会重点词语含义吃鱼默读5—22自然段，思索：小梁发觉了老班长什么秘密？老班长是怎么回答？“他摸了摸嘴，好像回味似说：吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”老班长为何不吃鱼？我们能够体会老班长身上有着什么样品质？课文中有几处能够表达人物心情句子，找出来读一读，说说这些句子表现了人物什么样心情？我端起搪瓷碗，以为这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。可是我心里好像塞了铅块似，沉重极了。当“我”知道鱼来之不易，以及老班长把仅有一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少鱼汤.老班长最终吃到鱼了吗？他为何在生命最终一刻仍不愿吃鱼？这表达了“老班长”什么高尚品质仔细体会以下句子含义：②在这个长满了红锈鱼钩上，闪烁着灿烂金色光芒！(课文最终一段话，揭示了课文主题.)

鱼钩即使长满了红锈，但它统计着老班长可歌可泣英雄事迹，闪烁着老班长金子般思想光芒，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命精神永垂不朽。思索：

文章主要写是老班长，题目为何却叫“金色鱼钩”呢？

这篇课文利用了（）描写，（）描写，（）描写，（）描写等手法，塑造了（