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文档简介

—3师德师风个人学习总结我校在老师中深化开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热情商量。通过学习与商量，受益不浅，感受颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。使我进一步认识到作为老师在新时期的素养要求，下面简洁谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、强化政治学习，不断提高政治素养自己应当系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表如今对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐烦、细心，”无论在生活上还是学习上，时时辰刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发现，并且多加激励，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。四、孜孜不倦，主动进取有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时辰刻准备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。五、以身作则、领先垂范老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱模拟，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出典范，但凡老师要求同学要做到的，自己首先做到；但凡要求同学不能做的，自己坚定不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一明星民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。努力钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。团结围绕全面实施素养教育，全面强化青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱同学、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提

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