细胞增殖-完整版课件

细胞增殖——细胞分裂细胞不能无限长大1细胞大小与物质运输的关系实验:边长3厘米1边长2厘米切琼脂块淹没在NaOH溶液中10分钟取出、吸干、切开、测量NaOH扩散深度细胞的体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低一、细胞增殖的意义——生命延续生物生长、发育、繁殖和遗传的基础细胞不能无限长大的原因:1.细胞相对表面积的限制;2.细胞核质关系的限制.

细胞体积增大与数量增多,

使得多细胞生物出现生长现象.真核生物细胞分裂方式：有丝分裂:分裂过程出现纺锤体与染色体.无丝分裂:不出现纺锤体与染色体减数分裂:出现纺锤体与染色体,染色体数目减半.共性:遗传物质复制,都出现核分裂与质分裂一、有丝分裂1.类型：真核生物的体细胞2.细胞周期：1）连续分裂的细胞2）始于一次分裂完成（新细胞形成）止于下一次分裂完成（又分裂成两个新细胞）3）分为间期和分裂期AB甲乙甲乙乙甲甲甲乙乙以下哪个过程可表示为细胞周期?abcda+bb+cc+d比较子细胞与母细胞的特征推测有丝分裂的基本过程细胞变化：核膜、核仁明显，染色质状态。复制加倍，有关的蛋白质合成。DNA（一）分裂间期：遗传物质复制，为分裂期做准备间期①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色质都形成两个姐妹染色单体，呈细丝状形态姐妹染色单体分裂间期具体的生理活动：有丝分裂间期细胞内具体的生理变化G1SG2DNA复制所需蛋白质的合成核糖体的增生DNA复制有丝分裂所必须的一些蛋白质的合成

1、前期：（二）分裂期：完成细胞核遗传物质的均分

1、前期：核膜、核仁消失。形成纺锤体染色质染色体.2、中期：所有染色体的着丝点集中在“赤道板”上。DNA高度螺旋化。染色体清晰可见染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体。3、后期：纺锤丝牵引两组完全相同的染色体移向细胞两极。细胞内染色体数目增加一倍。4、末期核膜核仁重现，新细胞核形成（2个）。纺锤体消失。染色体染色质细胞板细胞壁扩展细胞质分离间期前期中期后期末期间期均分加倍遗传物质相对量的变化子细胞形成姐妹染色单体分离2N4N2N+2NDNA复制子细胞形成2N4N2N+2N染色体数目：数目：DNA

间

前中后末

期

期期期期4N2NN3N染色单体DNA染色体G1期S期G2期动植物细胞有丝分裂比较：植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点不同点前期末期分裂过程基本相同。染色体变化规律相同：分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去。分裂间期完成染色体复制。由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心粒发出的星射线，形成纺锤体。细胞中部形成细胞板形成细胞壁，将一个细胞分裂成两个子细胞。细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞。动物细胞有丝分裂与植物细胞的比较细胞板缢缩起沟1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（）A、DNA的自我复制B、自身的蛋白质合成C、细胞质分裂成两部分的方式D、是否出现星射线2、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是（）A、末期和前期B、后期和末期C、中期和后期D、前期和中期练习CD例5下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序

。（2）图中细胞内有六条染色体的时期是

。（3）开始出现染色体的时期是

。染色体消失的时期是

。（4）染色单体形成的时期是

，消失的时期是

。（5）核膜、核仁消失在

，重新形成于

。（6）B图中的染色体数是

；E图中染色单体数是

。CAEBDACDEADCBDA1212有丝分裂的重要意义:将亲代细胞的染色体复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质，因而在生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性。有丝分裂的特征⑴间期染色体复制一次⑵分裂期染色体平均分配⑶亲子细胞中染色体保持恒定细胞有丝分裂特点在实际中应用:1.用药物处理间期癌细胞,抑制DNA复制,治疗癌症2.在分裂期用药物使细胞停止在中期,观察细胞的染色体.3.在细胞分裂的间期,诱导基因突变,提高变异频率.4.在分裂期用秋水仙素处理细胞,使染色体加倍.

三、无丝分裂细胞同样进行DNA复制与蛋白质的合成,不出现纺锤体与染色体,遗传物质的分配有可能不均等.

一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂期相比，持续时间短的时期是__________；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的__________。假定体细胞的染色体数是10，将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞分裂后期将有__________条染色体被标记。分裂期分裂间期20细胞有丝分裂的实验原理:取材----根尖有丝分裂旺盛,且分裂期在周期中占的比例较长。变化:龙胆紫与醋酸洋红能使染色体着色。分析:通过观察染色体的变化来认识细胞分裂的各个过程。过程：1。培养洋葱3-4天根长到5cm即可2。取材：取洋葱根尖2—3mm3。解离：将根尖放入盐酸与酒精的混合液中解离到根尖酥软。4。漂洗：洗去根上的盐酸5。染色：将根尖放在龙胆紫溶液中染色6。压片：并制成装片7。观察：先用低倍镜再用高倍镜一个细胞只有一个分裂相。使组织细胞分离开来防止解离过度，防止影响染色利于观察使组织细胞分散开来先找到分生区细胞正方形，排列紧密植物细胞有丝分裂前期中期后期后期末期下图为显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）B1、以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作的情况，请分析：甲同学：从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学：将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学：将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞；丁同学：在正确进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞；戊同学：找到了分裂期细胞，换高倍镜后该分裂期细胞不见了，而且视野很暗，很难观察。（1）甲操作上的错误是

，实验效果差的原因是

。（2）乙操作上的错误是

，实验看不清细胞的原因是

。（3）丙操作上的错误是

。（4）丁找不到分裂期细胞的原因是

。（5）戊高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是

，视野太暗怎办?

。未经漂洗盐酸继续解离，染色效果差没有经过压片细胞重叠

应先操作低倍镜观察的不是分生区组织细胞高倍镜观察前并未把分裂期细胞移到视野正中央使用较大的光圈或使用反光镜的凹面

已知染色体的复制不是同步的，即有的先复制成功，有的后复制成功，那么下列图中能真实反映染色体复制过程中数目变化的是（）ABCDA在有丝分裂过程中，DNA分子数目相同，而染色体数目不同的时期是(

)A、间期和前期B、前期和中期C、前期和后期D、间期和中期Ｃ下列有关图示的说法中不正确的是（）A.a→b表示间期复制B.c→d可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离C.如表示有丝分裂全过程，则b→c表示前、中、后期D.若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在b→c段某一时期C发生()时会有基因a。⑴该细胞处于()分裂()期;⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是();⑶若①上携有基因A，则⑤的相同位点上应有基因()，⑷该细胞内的同源染色体有()对基因突变A4③⑦②⑥后有丝该细胞内染色体组有（）组4在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表：学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲—++++乙+—+++丙++—++丁+++++戊+++++（1）甲观察到的实验结果是__________，乙观察到的实验结果是__________，丙观察到的实验结果是______（请从下列选项中选择）A．染色体未着上颜色，无法看清B．细胞重叠，看不到染色体C．染色体着上颜色，清晰可见D．染色体着色很浅，模糊不清BDA（2）丁同学在进行上述操作后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是_____________________________________。（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是________