人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物教学课件

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物第一单元生物和生物圈第一章认识生物人教版七年级生物上册1【学习目标】了解调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。能描述身边的生物和它们的生活环境，培养调查实践以及和同学分工合作的能力。能关注生物的生存状况，增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。【学习目标】了解调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道2【课前预习】1．为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统造成的影响，某研究小组先后到市内各县各区进行实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是下（

）A．实验法

B．推测法 C．调查法

D．测量法2．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法3．环保爱好者在制订保护东北虎的行动方案之前,需要先进行广泛的调查,其目的不包括了解()A．东北虎的生存数量B．东北虎的生存地区C．东北虎的药用价值D．东北虎的生活习性4．我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，他对这些植物进行分类的依据是()A．按照生物的形态结构B．按照生物的生活环境C．按照生物的用途D．按照生物的亲缘关系5．下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（）A．采摘植物B．品尝一下C．写调查记录D．让别人替自己观察【课前预习】1．为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统3【课前预习】答案1．C2．B3．C4．C5．C【课前预习】答案1．C4【学习探究】你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你身边各种各样的生物中，有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们，让我们一起做一次调查。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物【学习探究】你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你5请同学们用2分钟的时间，阅读课本第9-11页方框内的内容，尝试解决：1.什么是调查？请举例说明哪些可以用调查方法?2.确定调查的目的和对象。3.调查步骤分哪几步？4.调查时注意事项有哪些？（一）问题引导自主探究人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物请同学们用2分钟的时间，阅读课本第9-11页方框内的内容，尝6调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年71234

567明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理资料调查校园生物的一般方法与步骤人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物1234567明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调8注意事项：1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。

人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物注意事项：人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年9你为什么调查？或你要调查什么？

————调查目的比如：调查校园.公园.农田或周边其他环境中的生物种类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物你为什么调查？或你要调查什么？

————调10你用什么方式和工具进行调查？

————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张调查表。笔.望眼镜.放大镜.照相机等。你用什么方式和工具进行调查？

11你调查的工作步骤是什么？

————方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。你调查的工作步骤是什么？

12一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关

一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点13调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表14注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。注意事项：15调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。如实记录所看到的各种生物，并注意爱护生物资源。调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助16调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详17对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物形态结构特点生活环境18对生物进行归类有什么意义？

有利于人们认识和研究生物的多样性，以及生物与环境的关系。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物对生物进行归类有什么意义？人教版七年级生物上册调查周边环境中19按照生物的用途分类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物按照生物的用途分类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人20小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物小麦一、农作物10人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人21马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物马二、家畜20人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版22鸡鸭鹅火鸡鸵鸟三、家禽30人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物鸡三、家禽30人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版23四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物四.宠物宠物狗人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版24警犬小白鼠表演动物五、其他50人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物警犬五、其他50人教版七年级生物上册调查25【课后练习】1．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法2．调查的一般步骤为（）①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案．A．①④⑤②③ B．①⑤③④② C．⑤①③②④ D．①③⑤④②3．阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是A．观察 B．比较 C．生物分类 D．对照实验4．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法 B．调查法C．比较法 D．模型制作5．几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类，所采用的分类标准中，不科学的是（

）A．形态结构特点 B．生活环境 C．个人喜好 D．用途人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物【课后练习】1．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易266．观察和调查的一般步骤是（）①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析．A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②7．既是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，又是探究生命科学的第一步的是（）A．观察B．实验C．调查D．分类8．下列调查活动最适采用合抽样调查方法的是（）A．某班同学的业余爱好B．自己家里的收入情况C．全国青少年近视发病率D．我校教师男女比例9．在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小伟拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去，小伟把它记录下来C．小梅发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录D．小明调查记录中有青蛙，其他同学都没有，小明决定把它删掉10．根据调查，下列生物的归类正确的是()A．虾、蝗虫、玉米为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、高粱、苹果为农作物D．海带、金鱼、水草为水生生物6．观察和调查的一般步骤是（）2711．调查身边的生物，我们要设计好路线，注意边调查边将观察到的各种________、________、和其它生物的名称、________以及________

的特点一一记录在事先准备好的调查表中，特别要注意________、________

和枯枝落叶等处，那里有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶尔再现的_________和________

．12．按照____________特点，可将生物分为植物、动物和其他生物三大类。13．调查的一般要求：调查时首先要明确________和________，并制订合理的________；调查过程中要________；对调查的结果要进行____________，有时还要用____________进行统计。14．通过野外调查，我们可以了解某一区域的野生动物____________状况，为____________与合理_________、____________野生动物资源提供科学的依据。15．在对野外动物进行调查时，除了要对动物的____________、____________、____________和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的____________和____________，以便对所观察的动物有更全面的了解。11．调查身边的生物，我们要设计好路线，注意边调查边将观察到28【课后练习】答案1．D2．B3．D4．B5．C6．A7．A8．C9．B10．D11．植物动物数量生活环境树皮上草丛中鸟类昆虫12．形态结构13．调查目的调查对象调查方案如实记录整理和分析数学方法14．资源保护开发利用15．种类数量形态特征生活环境生活习性【课后练习】答案1．D2．B3．D4．B5．29第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物第一单元生物和生物圈第一章认识生物人教版七年级生物上册30【学习目标】了解调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。能描述身边的生物和它们的生活环境，培养调查实践以及和同学分工合作的能力。能关注生物的生存状况，增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。【学习目标】了解调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道31【课前预习】1．为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统造成的影响，某研究小组先后到市内各县各区进行实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是下（

）A．实验法

B．推测法 C．调查法

D．测量法2．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法3．环保爱好者在制订保护东北虎的行动方案之前,需要先进行广泛的调查,其目的不包括了解()A．东北虎的生存数量B．东北虎的生存地区C．东北虎的药用价值D．东北虎的生活习性4．我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类，他对这些植物进行分类的依据是()A．按照生物的形态结构B．按照生物的生活环境C．按照生物的用途D．按照生物的亲缘关系5．下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（）A．采摘植物B．品尝一下C．写调查记录D．让别人替自己观察【课前预习】1．为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统32【课前预习】答案1．C2．B3．C4．C5．C【课前预习】答案1．C33【学习探究】你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你身边各种各样的生物中，有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们，让我们一起做一次调查。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物【学习探究】你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你34请同学们用2分钟的时间，阅读课本第9-11页方框内的内容，尝试解决：1.什么是调查？请举例说明哪些可以用调查方法?2.确定调查的目的和对象。3.调查步骤分哪几步？4.调查时注意事项有哪些？（一）问题引导自主探究人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物请同学们用2分钟的时间，阅读课本第9-11页方框内的内容，尝35调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年361234

567明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理资料调查校园生物的一般方法与步骤人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物1234567明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调37注意事项：1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。

人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物注意事项：人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年38你为什么调查？或你要调查什么？

————调查目的比如：调查校园.公园.农田或周边其他环境中的生物种类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物你为什么调查？或你要调查什么？

————调39你用什么方式和工具进行调查？

————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张调查表。笔.望眼镜.放大镜.照相机等。你用什么方式和工具进行调查？

40你调查的工作步骤是什么？

————方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。你调查的工作步骤是什么？

41一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关

一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点42调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表43注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。注意事项：44调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。如实记录所看到的各种生物，并注意爱护生物资源。调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助45调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详46对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物形态结构特点生活环境47对生物进行归类有什么意义？

有利于人们认识和研究生物的多样性，以及生物与环境的关系。人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物对生物进行归类有什么意义？人教版七年级生物上册调查周边环境中48按照生物的用途分类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物按照生物的用途分类人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人49小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物小麦一、农作物10人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人50马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物马二、家畜20人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版51鸡鸭鹅火鸡鸵鸟三、家禽30人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物鸡三、家禽30人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版52四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物四.宠物宠物狗人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版53警犬小白鼠表演动物五、其他50人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物警犬五、其他50人教版七年级生物上册调查54【课后练习】1．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法2．调查的一般步骤为（）①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案．A．①④⑤②③ B．①⑤③④② C．⑤①③②④ D．①③⑤④②3．阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是A．观察 B．比较 C．生物分类 D．对照实验4．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法 B．调查法C．比较法 D．模型制作5．几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类，所采用的分类标准中，不科学的是（

）A．形态结构特点 B．生活环境 C．个人喜好 D．用途人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物人教版七年级生物上册调查周边环境中的生物【课后练习】1．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易556．观察和调查的一般步骤是（）①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析．A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②7．既是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，又是探究生命科学的第一步的是（）A．观察B．实验C．调查D．分类8．下列调查活动最适采用合抽样调查方法的是（）A．某班同学的业余爱好B．自己家里的