五年级上册语文课件 第四单元作文课二十年后的家乡部编版共

《二十年后的家乡》五年级秋季第四单元《二十年后的家乡》五年级秋季第四单元1入课戏未来大猜想入课戏未来大猜想2入课戏同学们现在想象一下，20年后的世界是怎样的？老师，我知道！入课戏同学们现在想象一下，老师，我知道！3入课戏入课戏4入课戏不是这样的呐……入课戏不是这样的呐……5入课戏20年后的房子入课戏20年后的房子6入课戏20年后的手机入课戏20年后的手机7入课戏20年后的汽车入课戏20年后的汽车8芝麻开门写作要求

家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是怎么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。

首先要大胆想象，二十年后我们的家乡会发生什么巨变？如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？……然后把想象到的场景或者时间梳理一下，列一个提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。芝麻开门写作要求9写作指导开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡1写作指导开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡110写作指导1、在熟睡中被拉进时空隧道；2、遇到了时空老人，被邀请到20年后的世界；3、出于好奇，走进了一个怪房子，结果误闯时空；4、捡到一个精美的盒子，结果一打开就穿越了；5、玩电脑时，被电脑屏幕吸入未来世界；6、……我为什么会穿越？写作指导1、在熟睡中被拉进时空隧道；我为什么会穿越？11中间：进入想象（1）环境篇（马路、建筑、江河、植物……）（2）工作篇（农业、工业、服务业……）（3）生活篇（衣食住行……）2写作指导中间：进入想象2写作指导12写作指导纵横交错四通八达已拓宽成……车流在上面……像一条……环境篇写作指导纵横交错环境篇13写作指导马路：①近马路四通八达，宽阔笔直，原有的四车道拓宽成十车道。样式繁多的汽车川流不息，像一条绚丽的彩练在舞动。②远远远望去，马路像一条宽广的大河，一直延伸至远处。我定睛一看，发现周边的绿化带也青翠欲滴，茂密无比。按顺序介绍写作指导马路：①近②远按顺序介绍14写作指导高耸入云直冲云霄犹如……更像……环境篇写作指导高耸入云环境篇15写作指导高楼大厦：①比喻

高楼林立，直耸云端，好像一艘艘待命远航的海轮，又像一根根即将发射的火箭，更像一个个高大威猛的巨人。②对比

从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年昏暗的楼道已不见踪影，宽阔而又科技含量高的多功能扶梯进入了家家户户。使用修辞写作指导高楼大厦：①比喻②对比使16写作指导河水清澈绿树成荫鱼群……游人……环保机器人……环境篇五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导河水清澈环境篇五年级上册语文课件-第四单元作文课二十17写作指导河流：拟人河水清澈见底，鱼群争相探出头嬉戏。码头上游人如梭，两岸的火树银花把韩江装扮得多姿多彩。高楼大厦倒映在江面上，格外迷人。使用修辞五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导河流：拟人使用修辞五年级上册语文课件-第四18写作指导工作篇操控播种、灌溉和收获鱼群……游人……环保机器人……五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导工作篇操控五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后19写作指导农业：大胆想象农民们再也不用在田里日晒雨淋，他们可以大片承包土地，统一规划，统一部署，然后把工作交给农用智能机器人们进行机械化作业即可。农用智能机器人可以在山顶、山沟里都种上果树，在半山腰的梯田地种上在太空漫游过的优质种子……播种、灌溉、收割、采摘，农用智能机器人无所不能。由它们种出来的庄稼和粮食不仅收成好，而且营养价值更高。大胆想象五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导农业：大胆想象大胆想象五年级上册语文课件-20写作指导工业大胆想象服务业按部就班活动自如日以继夜生产效率高产品质量好超市：智能化无人超市服务到位餐厅：3D滚动餐牌一分钟出餐

大胆想象二十年后，其他行业上，人们的工作是怎样子的？五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导工业大胆想象服务业按部就班活动自如21写作指导五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部22写作指导智能家电温馨舒适妥妥当当智能管家生活篇衣食住行五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导智能家电生活篇衣食住行五年级上册语文课件-第四单元作23写作指导住讲事例“叮铃铃、叮铃铃”，智能闹钟把我叫醒。我伸了一个懒腰，只见窗帘自动拉开，窗外射进一缕缕金光，让人感到活力四射。我边刷牙，边听着智能管家向我汇报的一天行程。厨房里飘来浓浓的饭菜香味，牵动着我的味蕾神经。那是智能管家根据我所需要摄入的营养而进行合理搭配并烹饪而成的，真正做到了既好吃又营养。叙事式五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导住讲事例叙事式五年级上册语文课件-第四单元24写作指导出行叙事式请讲事例二十年后，我们是怎么出行的？交通工具是怎样子的？智能向导无人驾驶低碳环保时速自动停车随叫随到五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导出行叙事式请讲事例智能向导无人驾驶25写作指导

结尾：总结全文，点出感情（1）对故乡的自豪之情（2）对故乡的发展期盼（3）离别故乡的不舍……3五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导3五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡26写作指导习作提纲题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：1.环境的变化：河水清澈、绿树成荫。2.工作的变化：机器人在照料着果园。3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去旅游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导习作提纲五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的27写作指导习作提纲通过列提纲的方式，可以让我们更清晰自己的写作思路。提纲结尾中间开头题目1.确定内容的详略，标明“详”“次详”“略”的字样；2.用编号（1、2、3……）的方式具体列出准备重点写的步骤及内容。五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导习作通过列提纲的方式，可以让我们更清晰自己的写作思路28高分达人

二十年后的家乡“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的家乡。经历了二十年风吹雨打的家乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。二十年后的家乡已焕然一新。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦所取代。天空不再是灰蒙蒙的，湛蓝的天空像被水洗过似的清澈、明净，天上镶嵌着几缕白云，空气中流淌着青草的芳香。我漫步在人行道上，欣赏着这美丽的景色，呼吸着新鲜的空气，看着身旁一辆辆飞驰而过的汽车，激动之情难于言表。

题目开头离家二十年，我回到家乡。家乡环境的变化：高楼大厦、湛蓝的天空、新鲜的空气中间五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)高分达人二十29高分达人我想顺路买点东西作为见面礼，于是来到了超市附近。坐在车里，我打开手机开始网上购物。现在超市采用先进的VR技术，虚拟的货物图像可以从手机投影到我面前。我从琳琅满目的商品里挑选好，点击确认付款。过了十分钟，商场工作人员就会将我购买的商品送到我车里来。生活的变化：网上购物、自动送货景色美不胜收，科技也飞速发展。可童年的小伙伴有没有变化呢？好朋友陈华在郊外承包了一大片农场，我说了一下地址，智能汽车便掉头变转了方向。在一眼望不到边的田野上，只看见绿油油的庄稼，看不到一个人在干活。陈华告诉我，农民再也不用过面朝黄土背朝天的日子了，他们只需在宽敞的工作室里轻轻摁一下按钮，全副武装的机器人就到田间地头里埋头苦干了。稻子从播种到收割再到自家粮库，全部操作实现了机械化。工作的变化：朋友的全机械化农场五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)高分达人我想顺路买点东西作为见面礼，于是来到了超市附30高分达人这次回家乡，我看到了家乡翻天覆地的变化。它正变得越来越繁华、漂亮。我为家乡骄傲，也国家的科技进步而自豪。结尾提纲结尾：对二十年后家乡生活的赞美。中间：1.家乡环境的变化：高楼大厦、天空湛蓝、空气新鲜2.生活的变化：网上购物、自动送货3.工作的变化：朋友的全机械化农场开头：离家二十年，我回到家乡。题目：二十年后的家乡表达赞美、自豪之情五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)高分达人这次回家乡，我看到了家乡翻天覆地的变化。它正31激情创作好开头（引用式）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又到了一年的中秋节。想想离家已有二十个年头，该回家乡看看了。（开门见山）岁月如梭，转眼二十年过去了，经历了二十年风吹雨打的家乡，现在又是怎样的景色呢？（入梦式）“叮铃铃，叮铃铃！”忽然，我被一阵闹铃声叫醒了。抬头一看日历，2039年10月30日！五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)激情创作好开头五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家32激情创作好结尾（表现自豪之情）家乡正变得越来越繁华、漂亮。我为家乡骄傲，也为家乡自豪，我热爱我的家乡！（祈愿式）愿天更蓝，水更清，科技更发达、生活更舒适，家乡更美丽！（梦醒式）忽然，耳边传来了一阵熟悉的说话声。我睁开眼一看，啊！现在才2019年呢，原来只是一场梦呀！但我相信，20年后的家乡一定会变得更加美丽！五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)激情创作好结尾五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家33回顾总结回顾总结用列提纲的方式梳理习作思路；详略得当、重点突出地进行描写。五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)回顾总结回顾总结用列提纲的方式梳理习作思路；五年级上册语文课34《二十年后的家乡》五年级秋季第四单元《二十年后的家乡》五年级秋季第四单元35入课戏未来大猜想入课戏未来大猜想36入课戏同学们现在想象一下，20年后的世界是怎样的？老师，我知道！入课戏同学们现在想象一下，老师，我知道！37入课戏入课戏38入课戏不是这样的呐……入课戏不是这样的呐……39入课戏20年后的房子入课戏20年后的房子40入课戏20年后的手机入课戏20年后的手机41入课戏20年后的汽车入课戏20年后的汽车42芝麻开门写作要求

家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是怎么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。

首先要大胆想象，二十年后我们的家乡会发生什么巨变？如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？……然后把想象到的场景或者时间梳理一下，列一个提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。芝麻开门写作要求43写作指导开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡1写作指导开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡144写作指导1、在熟睡中被拉进时空隧道；2、遇到了时空老人，被邀请到20年后的世界；3、出于好奇，走进了一个怪房子，结果误闯时空；4、捡到一个精美的盒子，结果一打开就穿越了；5、玩电脑时，被电脑屏幕吸入未来世界；6、……我为什么会穿越？写作指导1、在熟睡中被拉进时空隧道；我为什么会穿越？45中间：进入想象（1）环境篇（马路、建筑、江河、植物……）（2）工作篇（农业、工业、服务业……）（3）生活篇（衣食住行……）2写作指导中间：进入想象2写作指导46写作指导纵横交错四通八达已拓宽成……车流在上面……像一条……环境篇写作指导纵横交错环境篇47写作指导马路：①近马路四通八达，宽阔笔直，原有的四车道拓宽成十车道。样式繁多的汽车川流不息，像一条绚丽的彩练在舞动。②远远远望去，马路像一条宽广的大河，一直延伸至远处。我定睛一看，发现周边的绿化带也青翠欲滴，茂密无比。按顺序介绍写作指导马路：①近②远按顺序介绍48写作指导高耸入云直冲云霄犹如……更像……环境篇写作指导高耸入云环境篇49写作指导高楼大厦：①比喻

高楼林立，直耸云端，好像一艘艘待命远航的海轮，又像一根根即将发射的火箭，更像一个个高大威猛的巨人。②对比

从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年昏暗的楼道已不见踪影，宽阔而又科技含量高的多功能扶梯进入了家家户户。使用修辞写作指导高楼大厦：①比喻②对比使50写作指导河水清澈绿树成荫鱼群……游人……环保机器人……环境篇五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导河水清澈环境篇五年级上册语文课件-第四单元作文课二十51写作指导河流：拟人河水清澈见底，鱼群争相探出头嬉戏。码头上游人如梭，两岸的火树银花把韩江装扮得多姿多彩。高楼大厦倒映在江面上，格外迷人。使用修辞五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导河流：拟人使用修辞五年级上册语文课件-第四52写作指导工作篇操控播种、灌溉和收获鱼群……游人……环保机器人……五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导工作篇操控五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后53写作指导农业：大胆想象农民们再也不用在田里日晒雨淋，他们可以大片承包土地，统一规划，统一部署，然后把工作交给农用智能机器人们进行机械化作业即可。农用智能机器人可以在山顶、山沟里都种上果树，在半山腰的梯田地种上在太空漫游过的优质种子……播种、灌溉、收割、采摘，农用智能机器人无所不能。由它们种出来的庄稼和粮食不仅收成好，而且营养价值更高。大胆想象五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导农业：大胆想象大胆想象五年级上册语文课件-54写作指导工业大胆想象服务业按部就班活动自如日以继夜生产效率高产品质量好超市：智能化无人超市服务到位餐厅：3D滚动餐牌一分钟出餐

大胆想象二十年后，其他行业上，人们的工作是怎样子的？五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导工业大胆想象服务业按部就班活动自如55写作指导五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部56写作指导智能家电温馨舒适妥妥当当智能管家生活篇衣食住行五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导智能家电生活篇衣食住行五年级上册语文课件-第四单元作57写作指导住讲事例“叮铃铃、叮铃铃”，智能闹钟把我叫醒。我伸了一个懒腰，只见窗帘自动拉开，窗外射进一缕缕金光，让人感到活力四射。我边刷牙，边听着智能管家向我汇报的一天行程。厨房里飘来浓浓的饭菜香味，牵动着我的味蕾神经。那是智能管家根据我所需要摄入的营养而进行合理搭配并烹饪而成的，真正做到了既好吃又营养。叙事式五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导住讲事例叙事式五年级上册语文课件-第四单元58写作指导出行叙事式请讲事例二十年后，我们是怎么出行的？交通工具是怎样子的？智能向导无人驾驶低碳环保时速自动停车随叫随到五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导出行叙事式请讲事例智能向导无人驾驶59写作指导

结尾：总结全文，点出感情（1）对故乡的自豪之情（2）对故乡的发展期盼（3）离别故乡的不舍……3五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导3五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡60写作指导习作提纲题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：1.环境的变化：河水清澈、绿树成荫。2.工作的变化：机器人在照料着果园。3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去旅游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导习作提纲五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的61写作指导习作提纲通过列提纲的方式，可以让我们更清晰自己的写作思路。提纲结尾中间开头题目1.确定内容的详略，标明“详”“次详”“略”的字样；2.用编号（1、2、3……）的方式具体列出准备重点写的步骤及内容。五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)写作指导习作通过列提纲的方式，可以让我们更清晰自己的写作思路62高分达人

二十年后的家乡“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的家乡。经历了二十年风吹雨打的家乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。二十年后的家乡已焕然一新。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦所取代。天空不再是灰蒙蒙的，湛蓝的天空像被水洗过似的清澈、明净，天上镶嵌着几缕白云，空气中流淌着青草的芳香。我漫步在人行道上，欣赏着这美丽的景色，呼吸着新鲜的空气，看着身旁一辆辆飞驰而过的汽车，激动之情难于言表。

题目开头离家二十年，我回到家乡。家乡环境的变化：高楼大厦、湛蓝的天空、新鲜的空气中间五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)五年级上册语文课件-第四单元作文课二十年后的家乡部编版(共34张PPT)高分达人二十63高分达人我想顺路买点东西作为见面礼，于是来到了超市附近。坐在车里，我打开手机开始网上购物。现在超市采用先进的VR技术，虚拟的货物图像可以从手机投影到我面前。我从琳琅满目的商品里挑选好，点击确认付款。过了十分钟，商场工作人员就会将我购买的商品送到我车里来。生活的变化：网上购物、自动送货景色美不胜收，科技也飞速发展。可童年的小伙伴有没有变化呢？好朋友陈华在郊外承包了一大片农场，我说了一下地址，智能汽车便掉头变转了方向。在一眼望不到边的田野上，只看见绿油油的庄稼，看不到一个人在干活。陈华告诉我，农民再也不用过面朝黄土背朝天的日子了，他们只需在宽敞的工作室里轻轻摁一下按钮，全副武装的机器人就到田间地头里埋头苦干了。稻子从播种到收割再到自家粮库，全部操作实现了机械化。工作的变化：朋友的全机械化农场五年级上册语文课