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写作重点讲解

Unit9Whatdoeshelooklike?写作重点讲解Unit9Whatdoeshel正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每个人都是不同的。同学们,请描述一下你身边的人吧!正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每个人都是不同的。同学假设陈芳是你的英语老师,你们班同学都喜欢她。请你根据图片中提供的信息,以“MyEnglishteacher”为题写一篇英语短文,介绍一下你的英语老师。MyEnglishteacherMyEnglishteacherisMrs.Chen.Sheisabout30yearsold.____________________________________________假设陈芳是你的英语老师,你们班同学都喜欢1.谋篇布局:理清文章要素,构建文章结构。1.谋篇布局:理清文章要素,构建文章结构。2.遣词造句:就结构图中的要点和词语写出句子。(1)她既不高也不矮。她中等身高,不胖。Sheisn't________________________.She's________________________andsheisnotfat.(2)她的头发是棕色的。她戴着眼镜。Herhairisbrown.Andshe________________.tallorshortofmediumheightwearsglasses2.遣词造句:就结构图中的要点和词语写出句子。(1)她既不高(3)她的眼睛大,嘴巴和鼻子小。She________________eyes.Hermouthandnose________________.(4)她喜欢穿着漂亮的衣服。现在她穿着一件绿色的T恤,黑色的短裙。Shelikes________________clothes.NowsheisinagreenT­-shirtanda________________.hasbigaresmallwearingbeautifulblackskirt(3)她的眼睛大,嘴巴和鼻子小。has(5)她很风趣,并且对我们很友好。Sheisreallyfunnyandsheisvery__________________.(6)她的课非常有趣,并且她经常在课后帮助我们学习。Herclassesareveryinteresting,andsheoften________________________studiesafterclass.friendlytoushelpsuswith(5)她很风趣,并且对我们很友好。friendly(7)她喜欢唱歌。有时候在课堂上教我们唱英语歌。Shelikessinging.Sometimesshe____________________________________Englishsongsinclass.teachesustosing(7)她喜欢唱歌。有时候在课堂上教我们唱英语歌。teache3.完美衔接:利用连词,使句子意思连贯。在介绍我的英语老师时,应重点介绍其姓名、外貌、穿着及性格、喜好等相关内容。通过语义相关联的方式使全文前后语义具有明显的统一性和连贯性。3.完美衔接:利用连词,使句子意思连贯。在介绍我的英语老师时4.连句成篇:MyEnglishteacherMyEnglishteacherisMrs.Chen.Sheisabout30yearsold.________________________________________________________________________________________________4.连句成篇:MyEnglishteacher【品读范文】【品读范文】人教版七年级下册英语写作练习课件假如你约了你班留学生Mike和你的好朋友李明下周一起去看电影。得知此消息后,Mike给你发微信说想了解一下李明。请你根据下表用英语给Mike回复微信介绍李明。假如你约了你班留学生Mike和你的好朋友李明下周一起去看电影人教版七年级下册英语写作练习课件要求:1.短文内容必须包括表格中的所有要点,可适当发挥;2.词数不少于60。要求:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hi,Mike.LiMingismyfriend.He's13yearsold,andheisinClass2.Heistallandalittleheavy.Hehasbigeyesandwearsglasses.Ilikehimbecauseheisfriendlytoothersandheisreallyfunny.Healwayswearstheschooluniformandsportsshoes.Helikeswatchingmoviesandhealsolikesplayingbasketball.Ithinkyoucanhavefunwithhim.______________________________写作重点讲解

Unit9Whatdoeshelooklike?写作重点讲解Unit9Whatdoeshel正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每个人都是不同的。同学们,请描述一下你身边的人吧!正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每个人都是不同的。同学假设陈芳是你的英语老师,你们班同学都喜欢她。请你根据图片中提供的信息,以“MyEnglishteacher”为题写一篇英语短文,介绍一下你的英语老师。MyEnglishteacherMyEnglishteacherisMrs.Chen.Sheisabout30yearsold.____________________________________________假设陈芳是你的英语老师,你们班同学都喜欢1.谋篇布局:理清文章要素,构建文章结构。1.谋篇布局:理清文章要素,构建文章结构。2.遣词造句:就结构图中的要点和词语写出句子。(1)她既不高也不矮。她中等身高,不胖。Sheisn't________________________.She's________________________andsheisnotfat.(2)她的头发是棕色的。她戴着眼镜。Herhairisbrown.Andshe________________.tallorshortofmediumheightwearsglasses2.遣词造句:就结构图中的要点和词语写出句子。(1)她既不高(3)她的眼睛大,嘴巴和鼻子小。She________________eyes.Hermouthandnose________________.(4)她喜欢穿着漂亮的衣服。现在她穿着一件绿色的T恤,黑色的短裙。Shelikes________________clothes.NowsheisinagreenT­-shirtanda________________.hasbigaresmallwearingbeautifulblackskirt(3)她的眼睛大,嘴巴和鼻子小。has(5)她很风趣,并且对我们很友好。Sheisreallyfunnyandsheisvery__________________.(6)她的课非常有趣,并且她经常在课后帮助我们学习。Herclassesareveryinteresting,andsheoften________________________studiesafterclass.friendlytoushelpsuswith(5)她很风趣,并且对我们很友好。friendly(7)她喜欢唱歌。有时候在课堂上教我们唱英语歌。Shelikessinging.Sometimesshe____________________________________Englishsongsinclass.teachesustosing(7)她喜欢唱歌。有时候在课堂上教我们唱英语歌。teache3.完美衔接:利用连词,使句子意思连贯。在介绍我的英语老师时,应重点介绍其姓名、外貌、穿着及性格、喜好等相关内容。通过语义相关联的方式使全文前后语义具有明显的统一性和连贯性。3.完美衔接:利用连词,使句子意思连贯。在介绍我的英语老师时4.连句成篇:MyEnglishteacherMyEnglishteacherisMrs.Chen.Sheisabout30yearsold.________________________________________________________________________________________________4.连句成篇:MyEnglishteacher【品读范文】【品读范文】人教版七年级下册英语写作练习课件假如你约了你班留学生Mike和你的好朋友李明下周一起去看电影。得知此消息后,Mike给你发微信说想了解一下李明。请你根据下表用英语给Mike回复微信介绍李明。假如你约了你班留学生Mike和你的好朋友李明下周一起去看电影人教版七年级下册英语写作练习课件要求:1.短文内容必须包括表格中的所有要点,可适当发挥;2.词数不少于60。要求:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hi,Mike.LiMingismyfriend.He's13yearsold,andheisinClass2.Heistallandalittleheav

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