五年级下册数学习题课件 38最小公倍数的应用 青岛版

第8课时最小公倍数的应用三剪纸中的数学——分数加减法(一)QD

五年级下册第8课时最小公倍数的应用三剪纸中的数学——分数加123456提示：点击进入习题789123456提示：点击进入习题789知识点利用公倍数和最小公倍数解决问题 15182428知识点利用公倍数和最小公倍数解决问题 151824282.(1)如果a＝2×3×7，b＝2×7×2，那么a和b的最小公倍数是(

)。 (2)最小的质数和最小的合数的最大公因数是(

)，最小公倍数是(

)。 (3)甲、乙两数的最大公因数是1，最小公倍数是45。甲数是5，乙数是(

)。842492.(1)如果a＝2×3×7，b＝2×7×2，那么a和b的最3.大猴子每次跳3格，小猴子每次跳2格，请在两只猴子都能跳到的格子里涂上颜色。 涂色的有6、12、18、24。涂色略。3.大猴子每次跳3格，小猴子每次跳2格，请在两只猴子都能4.下面求两个数的最小公倍数的方法对吗？如果不对请改正。(1)18和24的最小公倍数是2×9×12＝216。 易错点没掌握求两个数的最小公倍数的方法4.下面求两个数的最小公倍数的方法对吗？如果不对请改正。易不对。改正：18和24的最小公倍数是2×3×3×4＝72。辨析：此题错在没有除到两个数的公因数只有1为止。9和12还有公因数3，所以应该继续除下去，直到所得的商的公因数只有1为止，再把所有的除数和商乘起来。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)不对。改正：辨析：此题错在没有除到两个数的公因数只有1为止。

(2)12和32的最小公倍数是2×2×3×8＝96。对。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT) 对。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课提升点1

应用求最小公倍数的方法解决实际问题5.五(1)班同学在操场上做操，若每行站12人或15人，都正好站成整行数，已知该班同学的人数在65以内，五(1)班有多少名同学？ 12、15的最小公倍数是60，已知该班同学的人数在65以内，所以五(1)班有60名同学。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)提升点1应用求最小公倍数的方法解决实际问题5.五(12和20的最小公倍数是2×2×3×5＝60所以60分后，两路公交车第二次同时发车。60分＝1时9时＋1时＝10时答：两路公交车第二次同时发车是上午10时。6.某市K18路公交车每隔12分发一次车，K16路公交车每隔20分发一次车，上午9时K18和K16两路公交车第一次同时发车，两路公交车第二次同时发车是什么时候？ 免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)12和20的最小公倍数是2×2×3×5＝606.某市K1

7.你会用短除法求出下列每组数的最小公倍数吗？试试看。3、4和812、18和20 3、4和8的最小公倍数是2×2×3×1×2＝24。12、18和20的最小公倍数是2×2×3×1×3×5＝180。提升点2

求三个数的最小公倍数免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT) 3、4和8的最小公倍数是2×2×3×1×2＝24。125、15和306、7和9 5、15和30的最小公倍数是5×3×1×1×2＝30。6、7和9的最小公倍数是3×2×7×3＝126。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)5、15和3068.一个班的学生不超过50人，如果2个2个地数，或者3个3个地数，或者4个4个地数，都正好数完，这个班的学生最多有多少人？2、3、4的最小公倍数是12。12×4＝48(人)48＜50答：这个班的学生最多有48人。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)8.一个班的学生不超过50人，如果2个2个地数，或者39.一次聚餐共用了66个碗，每人一碗饭，两人一碗菜，三人一碗汤，参加聚餐的有多少人？若每6人分一组，则一组需要6个饭碗＋3个菜碗＋2个汤碗＝11个碗，66里面有6个11，即参加聚餐的人有6组，所以参加聚餐的有6×6＝36(人)。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)9.一次聚餐共用了66个碗，每人一碗饭，两人一碗菜，三人第8课时最小公倍数的应用三剪纸中的数学——分数加减法(一)QD

五年级下册第8课时最小公倍数的应用三剪纸中的数学——分数加123456提示：点击进入习题789123456提示：点击进入习题789知识点利用公倍数和最小公倍数解决问题 15182428知识点利用公倍数和最小公倍数解决问题 151824282.(1)如果a＝2×3×7，b＝2×7×2，那么a和b的最小公倍数是(

)。 (2)最小的质数和最小的合数的最大公因数是(

)，最小公倍数是(

)。 (3)甲、乙两数的最大公因数是1，最小公倍数是45。甲数是5，乙数是(

)。842492.(1)如果a＝2×3×7，b＝2×7×2，那么a和b的最3.大猴子每次跳3格，小猴子每次跳2格，请在两只猴子都能跳到的格子里涂上颜色。 涂色的有6、12、18、24。涂色略。3.大猴子每次跳3格，小猴子每次跳2格，请在两只猴子都能4.下面求两个数的最小公倍数的方法对吗？如果不对请改正。(1)18和24的最小公倍数是2×9×12＝216。 易错点没掌握求两个数的最小公倍数的方法4.下面求两个数的最小公倍数的方法对吗？如果不对请改正。易不对。改正：18和24的最小公倍数是2×3×3×4＝72。辨析：此题错在没有除到两个数的公因数只有1为止。9和12还有公因数3，所以应该继续除下去，直到所得的商的公因数只有1为止，再把所有的除数和商乘起来。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)不对。改正：辨析：此题错在没有除到两个数的公因数只有1为止。

(2)12和32的最小公倍数是2×2×3×8＝96。对。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT) 对。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课提升点1

应用求最小公倍数的方法解决实际问题5.五(1)班同学在操场上做操，若每行站12人或15人，都正好站成整行数，已知该班同学的人数在65以内，五(1)班有多少名同学？ 12、15的最小公倍数是60，已知该班同学的人数在65以内，所以五(1)班有60名同学。免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)提升点1应用求最小公倍数的方法解决实际问题5.五(12和20的最小公倍数是2×2×3×5＝60所以60分后，两路公交车第二次同时发车。60分＝1时9时＋1时＝10时答：两路公交车第二次同时发车是上午10时。6.某市K18路公交车每隔12分发一次车，K16路公交车每隔20分发一次车，上午9时K18和K16两路公交车第一次同时发车，两路公交车第二次同时发车是什么时候？ 免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件五年级下册数学习题课件3.8最小公倍数的应用青岛版(共14张PPT)12和20的最小公倍数是2×2×3×5＝606.某市K1

7.你会用短除法求出下列每组数的最小公倍数吗？试试看。3、4和812、18和20 3、4和8的最小公倍数是2×2×3×1×2＝24。12、18和20的最小公倍数是2×2×3×1×3×5＝180。提升点2

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