五年级上册美术课件 第5课 画龙点睛 ▏人教版

第五课

画龙点睛人民教育出版社（五年级上册）第五课

画龙点睛人民教育出版社（五年级上册）1◎同学们收到过美丽的礼物吗？这节课老师要送给同学们一件礼物。你更喜欢哪一样？说说你选择的理由？◎同学们收到过美丽的礼物吗？这节课老师要送给同学们一件礼物。2是呀，礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感，所以包装让礼品更美丽，简单的画龙点睛能使人们更加喜爱。是呀，礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的3老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏，欣赏的时候注意观察这些包装是用的什么材料？什么方法？老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏，欣赏的时候注4五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版5五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版6包装材料的选择

材质：软硬、厚薄、韧性。（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、挂历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）2.色彩：冷色、暖色。包装材料的选择

材质：软硬、厚薄、韧性。7接下来，请同学们拿出你准备的材料来跟我一起制作一个包装盒！接下来，请同学们拿出你准备的材料来跟我一起制作一个包装盒！8方法/步骤1、把包装纸裁剪成长是盒子周围长度+2~3厘米。宽是盒子的宽度+3厘米。盒底朝上置于纸张中央方法/步骤1、把包装纸裁剪成长是盒子周围长度+2~3厘米。宽9将右侧的纸张沿盒子向内折入，并保持纸的边缘位于盒子中央将右侧的纸张沿盒子向内折入，并保持纸的边缘位于盒子中央10再把左侧的纸向内折入再把左侧的纸向内折入11用透明胶货双面胶带将纸张重叠处固定用透明胶货双面胶带将纸张重叠处固定12两侧的纸沿着盒子向内折入两侧的纸沿着盒子向内折入13按照顺序，把纸张折成漂亮的梯形按照顺序，把纸张折成漂亮的梯形14在上下折纸的交接处轻轻做上标记在上下折纸的交接处轻轻做上标记15保持标记与边缘平行，折叠下的纸保持标记与边缘平行，折叠下的纸16用双面胶带货用漂亮的贴约将接合处固定，再将另一侧包好。翻到盒子正面。用丝带或花装饰一下就完成了用双面胶带货用漂亮的贴约将接合处固定，再将另一侧包好。翻到盒17五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版18说一说

这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？

纹样文字说一说

这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？

纹样文字19纹样如何运用？

面状排列点状装饰纹样如何运用？

面状排列点状装饰20制作方法

1、废旧纸盒贴上白纸，重新设计。2、根据产品特点设计纹样。3、加文字，调整完成。制作方法

1、废旧纸盒贴上白纸，重新设计。2、根据产品特点设21设计欣赏设计欣赏22学生作业：学生作业：23课堂作业及要求：作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的纹样和字体设计进行重新美化，制作一个礼物的包装。要求：

1、构思巧妙，设计与众不同；

2、制作时要注意安全和保持卫生。课堂作业及要求：作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的纹样和24小结：原本是普通的礼物，经过你们大胆创意包装，礼物更加精美；原本不起眼的材料，甚至是废弃的材料，经过你们巧妙的画龙点睛，变成美丽的艺术品，可见生活中是处处存在美的，只要我们善于发现、创造，就一定会化腐朽为神奇，将是一件非常快乐和有意义的事情。小结：原本是普通的礼物，经过你们大胆创意包装，礼物更加精美；25课后练习：课下可以将包装设计，试着装饰成你自己所喜欢的样子，送给你最好的朋友和家人以及爸爸妈妈。也可以当成生日礼物送给别人，用自己动手做得礼物，来表达最诚挚的祝福！课后练习：课下可以将包装设计，试着装饰成你自己所喜欢的样子，26第五课

画龙点睛人民教育出版社（五年级上册）第五课

画龙点睛人民教育出版社（五年级上册）27◎同学们收到过美丽的礼物吗？这节课老师要送给同学们一件礼物。你更喜欢哪一样？说说你选择的理由？◎同学们收到过美丽的礼物吗？这节课老师要送给同学们一件礼物。28是呀，礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感，所以包装让礼品更美丽，简单的画龙点睛能使人们更加喜爱。是呀，礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的29老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏，欣赏的时候注意观察这些包装是用的什么材料？什么方法？老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏，欣赏的时候注30五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版31五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版32包装材料的选择

材质：软硬、厚薄、韧性。（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、挂历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）2.色彩：冷色、暖色。包装材料的选择

材质：软硬、厚薄、韧性。33接下来，请同学们拿出你准备的材料来跟我一起制作一个包装盒！接下来，请同学们拿出你准备的材料来跟我一起制作一个包装盒！34方法/步骤1、把包装纸裁剪成长是盒子周围长度+2~3厘米。宽是盒子的宽度+3厘米。盒底朝上置于纸张中央方法/步骤1、把包装纸裁剪成长是盒子周围长度+2~3厘米。宽35将右侧的纸张沿盒子向内折入，并保持纸的边缘位于盒子中央将右侧的纸张沿盒子向内折入，并保持纸的边缘位于盒子中央36再把左侧的纸向内折入再把左侧的纸向内折入37用透明胶货双面胶带将纸张重叠处固定用透明胶货双面胶带将纸张重叠处固定38两侧的纸沿着盒子向内折入两侧的纸沿着盒子向内折入39按照顺序，把纸张折成漂亮的梯形按照顺序，把纸张折成漂亮的梯形40在上下折纸的交接处轻轻做上标记在上下折纸的交接处轻轻做上标记41保持标记与边缘平行，折叠下的纸保持标记与边缘平行，折叠下的纸42用双面胶带货用漂亮的贴约将接合处固定，再将另一侧包好。翻到盒子正面。用丝带或花装饰一下就完成了用双面胶带货用漂亮的贴约将接合处固定，再将另一侧包好。翻到盒43五年级上册美术课件第5课画龙点睛▏人教版44说一说

这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？

纹样文字说一说

这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？

纹样文字45纹样如何运用？

面状排列点状装饰纹样如何运用？

面状排列点状装饰46制作方法

1、废旧纸盒贴上白纸，重新设计。2、根据产品特点设计纹样。3、加文字，调整完成。制作方法

1、废旧纸盒贴上白纸，重新设计。2、根据产品特点设47设计欣赏设计欣赏48学生作业：学生作业：49课堂作业及要求：作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的纹样和字体设计进行重新美化，制作一个礼物的包装。要求：

1、构思巧妙，设计与众不同；

2、制作时要注意安全和保持卫生。课堂作业及要求：作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的纹样和50小结：原本是普通的礼物，经过你们大胆创意包装，礼物更加精美；原本不起眼的材料，甚至是废弃的材料，经过你们巧妙的画龙点睛，变成美丽的艺术品，可见生活中是处处存在美的，只要我们善于发现、创造，就一定会化腐朽为神奇，将是一件非