五年级上册科学课件 13冷水和热水冀教版

13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉

2、测量水温的变化五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉五年1观察图片，说说你的感受？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)观察图片，说说你的感受？五年级上册科学课件－13冷水和热水2

我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？温度来表示物体的冷热程度五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，3活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。3、1分钟后，将两个手指同时触摸腮部。两个手指的感觉一样吗？水温不能太高，小心烫伤手体验温度1、用左右手食指同时摸自己的腮部，有什么感觉，温度一样吗？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指4温度计人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。科学在线51页五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)温度计科学在线51页五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀5认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？讨论一下，怎样使用温度计，有什么需要注意的事项吗？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？6错误！玻璃泡没有完全浸入液体五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误！玻璃泡没有完全浸入液体五年级上册科学课件－13冷水和热7错误正确123五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误正确123五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版8读数时将温度计从液体中取出错误五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)读数时将温度计从液体中取出错误五年级上册科学课件－13冷水和9错误错误正确五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误错误正确五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版10温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。（2）将温度计的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；。（3）读数时，视线与温度计的液面持平（4）等温度计内的液柱静止（在液柱不在上升或下降时）后，读出温度。（5）读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面。注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围，测温时，千万不要甩。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。五年级上册科学课件－11活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，这两个容器中的水会怎样变化？我认为，冷水会逐渐变

；热水会逐渐变

。你打算怎样验证自己的猜想？小组思考讨论。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的12实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计泡沫板冷水热水五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计13实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，向锥形瓶中加入冷水，测量两个容器中水的初始温度。（2）将锥形瓶放到烧杯中，将测过冷水的温度计插入冷水孔内，将测过热水的温度计插入热水孔。（3）用泡沫板盖住杯口。（4）观测冷水和热水每1分钟的温度变化。小组分工合作并作好记录。时间（分钟）012345678烧杯中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，14注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。3、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。温度计不能接触到容器的玻璃壁。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥15小组讨论两组数据的变化趋势说明了什么？热在冷水和热水之间是怎样传递的？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)小组讨论两组数据的变化趋势说明了什么？热在冷水和热水之间是怎16画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图五年级上册科学课件－1317实验结论：热水的温度会逐渐下降，冷水的温度会逐渐上升。直到冷水和热水的温度相同。也就是说热从温度高的物体传到温度低的物体。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)实验结论：热水的温度会逐渐下降，冷水的温度会逐渐上升。直到冷18生活中，那些方面用到了我们学到的知识？回归生活五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)生活中，那些方面用到了我们学到的知识？回归生活五年级上册科学19你有哪些收获？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张P2013.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉

2、测量水温的变化五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉五年21观察图片，说说你的感受？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)观察图片，说说你的感受？五年级上册科学课件－13冷水和热水22

我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？温度来表示物体的冷热程度五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，23活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。3、1分钟后，将两个手指同时触摸腮部。两个手指的感觉一样吗？水温不能太高，小心烫伤手体验温度1、用左右手食指同时摸自己的腮部，有什么感觉，温度一样吗？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指24温度计人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。科学在线51页五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)温度计科学在线51页五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀25认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？讨论一下，怎样使用温度计，有什么需要注意的事项吗？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？26错误！玻璃泡没有完全浸入液体五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误！玻璃泡没有完全浸入液体五年级上册科学课件－13冷水和热27错误正确123五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误正确123五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版28读数时将温度计从液体中取出错误五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)读数时将温度计从液体中取出错误五年级上册科学课件－13冷水和29错误错误正确五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)错误错误正确五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版30温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。（2）将温度计的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；。（3）读数时，视线与温度计的液面持平（4）等温度计内的液柱静止（在液柱不在上升或下降时）后，读出温度。（5）读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面。注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围，测温时，千万不要甩。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。五年级上册科学课件－31活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，这两个容器中的水会怎样变化？我认为，冷水会逐渐变

；热水会逐渐变

。你打算怎样验证自己的猜想？小组思考讨论。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的32实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计泡沫板冷水热水五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计33实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，向锥形瓶中加入冷水，测量两个容器中水的初始温度。（2）将锥形瓶放到烧杯中，将测过冷水的温度计插入冷水孔内，将测过热水的温度计插入热水孔。（3）用泡沫板盖住杯口。（4）观测冷水和热水每1分钟的温度变化。小组分工合作并作好记录。时间（分钟）012345678烧杯中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，34注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。3、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。温度计不能接触到容器的玻璃壁。五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥35小组讨论两组数据的变化趋势说明了什么？热在冷水和热水之间是怎样传递的？五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)五年级上册科学课件－13冷水和热水｜冀教版(共20张PPT)小组讨论两组数据的变化趋势说