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小学五年级数学上册(北师大版)第6课时探索活动:三角形的面积(2)北师大版五年级上册状元成才路新课导入一块三角形交通标志牌(如图),面积是35.1dm2,底是9dm。这个底对应的高是多少分米?状元成才路根据三角形的面积公式······推进新课三角形的面积=底×高÷2高=三角形面积×2÷底35.1×2÷9=70.2÷9=7.8dm状元成才路用方程解决······解:设对应的高是x分米。9x÷2=35.19x=70.2x=70.2÷9x=7.8状元成才路计算下列三角形的面积,你发现了什么?状元成才路它们的底都是3cm,高一样,都为5cm。S=3×5÷2=7.5cm2它们的面积都是一样大。状元成才路随堂演练a=570×2÷38=30cm1.三角形彩旗的面积是570cm2,高是38cm,彩旗
高对应的底是多少厘米?状元成才路2.在方格纸上再画两个不同的三角形,使每个都
与给出的三角形面积相等。状元成才路3.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积
的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形
的相等?想一想,并与同伴交流。~~~~~~状元成才路4.量一条红领巾的底和所对应的高,制作100条同样大小的红领巾,大约需要多大面积的布料?自行测量并计算状元成才路5.如图,淘气标出三角形底边的中点,他说:
“连成后得到的两个小三角形面积相等。”你同意吗?与同伴讨论一下。同意。如图,作底边的高;D为中点,BD=DC;所以两个三角形的面积相
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