云南昆语文中考复习课件 第六部分 写作 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件

课时1昆明10年真题说审题一、昆明10年中考作文分析二、看透题目好写作目录课时1昆明10年真题说审题一、昆明10年中考作文分析二、1一、昆明10年中考作文分析年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2019半命题我

解决了这个问题青春校园、挚爱亲情材料“反思”“美”“学习”青春校园、挚爱亲情、人生感悟、平凡之光2017

半命题老师写的评语________我青春校园材料“谦逊”“沟通”“珍惜”人生感悟、青春校园、挚爱亲情一、昆明10年中考作文分析年份命题形式题目／关键词可写主2年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2016半命题留只耳朵听________青春校园、挚爱亲情、故土情怀材料“善于发现和体会身边的平凡”“相信自己”“勇于质疑、探索”平凡之光、人生感悟2015命题语文课上青春校园材料“团结协作”“成功和失败都是成长的印记”“切莫虚度时光”青春校园、人生感悟年份命题形式题目／关键词可写主题2016半命题留只3年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2013命题

原来春天一直都在我身边

青春校园、挚爱亲情、人生感悟

漫画材料

“人字”图

人生感悟

2012命题班里那点事青春校园材料材料“吸取经验”“善于发现”“珍惜机遇”人生感悟、青春校园、挚爱亲情年份命题形式题目／关键词可写主题2013命4年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2011命题

美好的相遇

青春校园、平凡之光

材料

“兴趣”“坚持不懈”“分享成功”

青春校园、人生感悟

2010命题属于自己的天空青春校园、平凡之光、人生感悟材料“掌握生存技能”“沉着冷静”“善于总结”人生感悟年份命题形式题目／关键词可写主题2011命5考情总结1．命题形式：昆明近10年中考作文均为二选一形式，其中材料作文每年必涉及，另一个为半命题（2019、2017、2016）或命题（2015、2013、2012、2011、2010）作文。2．命题特点：①命题／半命题作文仅2019、2017、2016、2010设有提示语，提示语一般会给学生一些写作思路，但同时也会对写作方向有所限制，例如，2019年的提示语“在学习、生活中，你一定遇到过很多问题”要求学生只能写在学习、生活中遇到的问题；2017年的提示语“作业本里留下了老师的各种评语”，限制了只能是写在作业本上的评语，不能写其他的。考情总结1．命题形式：昆明近10年中考作文均为二选一形式，其6②材料作文从2015年开始，考查形式趋于稳定，每年三则材料，并在三则材料的后面给出对应的启示，给考生提供写作思路和写作方向。3．主题角度：写作的主题比较集中，从近10年的中考作文题目来看，主题涉及青春校园、人生感悟、挚爱亲情、平凡之光、故土情怀等。接下来，编者就以昆明近10年中考作文的三种命题形式（命题作文、半命题作文、材料作文）来讲解如何审题。②材料作文从2015年开始，考查形式趋于稳定，每年三则材料，7二、看透题目好写作技法点拨

命题作文（10年5考）1．审题目限制词。题目中常常会有一些词语对我们的写作进行限制，规定我们写什么。如：2015：语文课上

“语文课”限定了写作对象是“语文课上发生的事”，写作场景为语文课上。2013：原来春天一直都在我身边

“我”限定了写作对象必须是“我”。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件二、看透题目好写作技法点拨命题作文（10年5考）2082012：班里那点事“班里”限定了写作场景为班里，“事”限定了所写之事为班里发生的事。2011：美好的相遇

“美好”限定了必须写让人感觉美好的人或事。2010：属于自己的天空

“自己”限定了写作对象必须是“自己”，要写与自己相关的人或事。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2012：班里那点事“班里”限定了写作场景为班里，“事”限92．紧抓题眼。题眼，即中心词，是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是句子形式的，句中动词往往是“题眼”；题目是短语形式的，往往其修饰成分或点明重点的内容是“题眼”。如：2013“原来春天一直都在我身边”题眼：春天2011“美好的相遇”题眼：_______________________________________

2010“属于自己的天空”题眼：____________________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．紧抓题眼。题眼，即中心词，是指题目中体现中心、点明重点或103．领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句所包含的象征义、比喻义、引申义等。如：“我是一个稻草人”中，“稻草人”在田野上，面对着稻田、河流与青山，它的职责是看护稻田。它的自由被限制，命运被安排，工作内容单一。但是它的内心想法是怎样的？满足、欣慰？还是孤独、寂寞，渴望改变？由此，写作时可从它的内心出发，可从自由、孤独、责任、守望等角度思考，进行立意，也可以从现实的束缚与心灵自由的矛盾冲突等角度进行立意，同时也可以从改变环境或是改变自我的角度进行立意。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句所包含的114．审提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的作用，认真阅读提示语，可有效避免作文跑题。如：2010年昆明作文“属于自己的天空”（提示语：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空），提示考生要写成长中独特的经历、带给自己特别感悟的人或事。5．审清题目要求。

（1）审文体限制。“立意自定，文体自选（诗歌除外）”，就是要求考生确定一个自己可以驾驭的立意点，写什么文体就要像什么文体，就要符合什么文体的要求，千万不能写诗歌。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件4．审提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和12（2）审选材要求。“说真话，抒真情，忌抄袭”，指不能抄袭，必须充分发挥自己的写作才能，调动自己的生活积累、经验积累和知识积累，写出真实感人的文章。（3）审对地名、校名、人名等的要求。“文中请不要使用真实的地名、校名、人名”，指凡在文中出现与考生相关的真实地名、校名、人名，均会被扣分。（4）审书写、字数要求。“书写工整，不少于600字”，就是要求作文卷面要整洁，字迹要清楚，凡600字以下的文章都不能算作一等文。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（2）审选材要求。“说真话，抒真情，忌抄袭”，指不能抄袭，必13以上五个方面是审题的切入点，具体如何审题可尝试下面的技巧:1．添枝加叶法。词语类的作文题目，审题时可采用加词法来降低难度。如2015昆明作文“语文课上”，只限定了事件发生的地点是“语文课上”，可添加修饰语，如怎样的语文课上；可添加感悟，如与平时的语文课有什么不同。题目“答卷”，可添加人物，如谁的答卷；还可添加限制语，如什么样的答卷；还可添加补语，如答卷答得怎么样……采用这个思路进行补题。以此设定中心词，并据此进行选材行文，就会做到中心明确。【巩固练1】题目“车站”，补充思路①：________________________②：______________________________③：_________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件以上五个方面是审题的切入点，具体如何审题可尝试下面的技巧:1142．以问引领法。一般针对题目，可根据“是谁，干什么，怎么样，为什么”等问题，自问自答。如2011年昆明作文“美好的相遇”，和谁相遇？相遇的地点是哪儿？相遇在怎样的场景下？为什么是美好的？以此明确自己的审题立意方向。2017年昆明作文“老师写的评语__________我”，哪位老师？什么评语？对“我”有怎样的启发？确定这些问题的答案后，审题就明确了。【巩固练2】题目“乐在途中”，问题①：__________________________

问题②：_____________________问题③：_____________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．以问引领法。一般针对题目，可根据“是谁，干什么，怎么样，153．探究寓意法。带有象征义或比喻义的作文题目，应认真体会其深层含义，弄清比喻义、引申义、象征义等，写自己最熟悉且理解最深刻的一点。如2013年昆明作文“原来春天一直都在我身边”，“春天”象征希望、理想等美好的事物，这里可以写一个自己不曾关注却一直默默关爱自己的人，有一天突然发现这份关爱，内心受到感动；或写一株在风雨中仍然努力绽放的花朵，使自己受到了启发。【巩固练3】题目“你是我心中的一棵树”，“树”象征________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．探究寓意法。带有象征义或比喻义的作文题目，应认真体会其深16牛刀小试温暖是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互的，你给予别人温暖，别人也会传递温暖给你。心暖才是真的温暖……

请以“心中的温暖”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件牛刀小试温暖是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互17分析题眼题目的题眼是_______________，其含义是__________________。明确限制词限制词是________________，限制的内容是_________________。审提示语提示语共有三句话，第一句强调温暖是一种感受，这种感受来自心底；第二句强调温暖是相互的，这就是说你在给予别人温暖或在关心别人的时候，同样也会温暖你自己；第三句强调心暖才是真的暖，表明内心的充盈、内心的满足最重要。审写作要求①有_____________点写作要求。②写作的题目是______________；选择的文体是____________；想要表达的中心是____________；作文的字数要求是_________。可尝试技巧以问引领法：___________________________________________。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件分析题眼题目的题眼是_______________，其含义18真题剖析真题再现2015昆明：请以“语文课上”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件真题剖析真题再现2015昆明：请以“语文课上”为题，写一篇文19细审题（1）推敲题眼。“语文课上”是一个表明空间范围的短语，“语文课上”限定写作的空间范围只能是“语文课堂”之内，而非其他课或“校外”或“家里”。写作面看似很窄，实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上？在何处的语文课上？语文课上发生了什么？语文课给了“我”怎样的情感体验？“我”为什么要写它……诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了多个写作方向。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件细审题（1）推敲题眼。“语文课上”是一个表明空间范围的短语，20（2）领会题目的“言外之意”。“语文课”不仅仅局限于常规意义上的“老师教、学生听的语文课”，语文课的范畴还可以拓展为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思维导图云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（2）领会题目的“言外之意”。“语文课”不仅仅局限于常规意义21精选材

（请补全空出来的部分）写作方向立意选材课堂创新学以致用，尊重汉字。

班上组织了“走上街头找语文”的社会调查，我们对县城六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行了仔细调查，结果发现，我县街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。情境化教学。1.云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件精选材（请补全空出来的部分）写22写作方向

立意

选材

学习内容《岳阳楼记》的思想让我受益无穷。通过具体的叙述和描写，写学习《岳阳楼记》这篇课文的经过，它让我明白了要有“不以物喜，不以己悲”的豁达态度以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。语文课教给我为人处世的道理。孔子教我以仁，孟子教我以义，荀子教我要好学……丰富的内容，伴随着我的成长，让我充满智慧地面对生活。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作方向立意选材学习内容《岳阳楼记》的思想让我受益23写作方向

立意

选材

语文之美语文课像春雨一般滋润心灵。写语文课的无穷魅力，写语文课和雨声的许多相通之处：有声、有形、有味，进而将上语文课比作听雨声，同时结合两者的相似之处，通过引用将语文课幻化成诗文名句中的各种雨声。语文课是一道美丽的风景。2.云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作方向立意选材语文之美语文课像春雨一般滋润心灵。24写作仿真练请按要求作文。（请自备作文纸）教室里的每分每秒，总有那张课桌陪伴着你，那是属于自己的一方天地。不管你是否喜欢，它都任你随意堆放，任你伏案小憩，任你装满秘密……请以“我的课桌”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作仿真练请按要求作文。（请自备作文纸）云南昆语文中考复习25半命题作文（10年3考）注：半命题作文的审题需注意下面两点，其余审题内容可参考“命题作文”。

1．审清已命题部分的显性信息。比如2019年昆明作文“我__________解决了这个问题”应该从“解决了这个问题”一词中看出要求写解决问题的过程，“这个”表明文章所叙述的事件只能是一个。“我”限制了文章要以第一人称来写，要着重写出自己前后的心理变化。技法点拨云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件半命题作文（10年3考）技法点拨云南昆语文中考复习课件-第六262．审清未命题部分的隐性信息。我们仍以2019年昆明作文“我_______解决了这个问题”为例，题目中需要补充的是副词，用来修饰“解决”一词，这就确定了文章的情感基调，如补题为“我轻松解决了这个问题”，文章就需要以一个相对轻快的基调来写；如补题为“我意外解决了这个问题”，那么所叙述的事件就需要情节起伏，有戏剧性。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．审清未命题部分的隐性信息。我们仍以2019年昆明作文“我27补题原则：熟悉、贴切、新颖、正确、深刻。一般补题技法如下：1．具体事物补题法。就是将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰性词语。这种方式可以以小见大，使选材新颖具体。如：半命题作文“_________，让我怎样感谢你”，可以从身边的人或物补题，横线处可填“妈妈”“老师”“朋友”“窗边的含羞草”等。【巩固练1】题目：___________触动了我的心灵你的补题：（1）_____________（2）_____________（3）____________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件补题原则：熟悉、贴切、新颖、正确、深刻。一般补题技法如下：282．抽象事物补题法。这种方式化具体为抽象，便于抒写内心复杂的情感。如：2017年昆明作文“老师写的评语___________我”，横线处可填“裁剪”“激励”“触动”；2016年昆明作文“留只耳朵____________听”，横线处可填“幸福的声音”“妈妈的话”“师长的建议”“昆明的故事”“书页翻动的声音”等。【巩固练2】题目：咬破________的茧

你的补题：（1）_____________（2）_____________（3）_____________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．抽象事物补题法。这种方式化具体为抽象，便于抒写内心复杂的293．特定情境补题法。

如：2016年昆明作文“留只耳朵听_______________

”，可补题为“留只耳朵听今夜的雨声”“留只耳朵听前进的脚步声”“留只耳朵听花开的声音”；“怀念____________的日子”，可补题为“怀念初三的日子”“怀念一起奋斗的日子”等。【巩固练3】题目：为___________点赞你的补题：（1）_____________（2）______________（3）_____________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．特定情境补题法。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作30４．修辞手法补题法。如：2019年昆明作文“我_______解决了这个问题”，可补题为“我易如反掌地解决了这个问题”；2016年昆明作文“留只耳朵听________”，可补题为“留只耳朵听香樟的低语”；“在________中翱翔”，可补题为“在时光的洪流中翱翔”“在书海中翱翔”“在历史的时光机中翱翔”等。【巩固练4】题目：我被__________唤醒

你的补题：（1）____________（2）____________（3）_____________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件４．修辞手法补题法。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作315．特殊符号补题法。此法是借用数学、物理等学科特殊符号或某些事物的标志符号来补题。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象或某种道理的契合点，使形式和内容保持统一。如：2016年昆明作文“留只耳朵听____________”，横线处可填“？”“！”等；“与__________结缘”，横线处可填“A+”等。【巩固练5】题目：我改变了__________的色彩

你的补题：（1）___________（2）____________（3）_____________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件5．特殊符号补题法。此法是借用数学、物理等学科特殊符号或某些32真题剖析真题再现2019昆明：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题；有时，是一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的？解决问题的过程中，发生了什么？

请以“我__________解决了这个问题”为题，写一篇文章。写作要求：（1）请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话、抒真情、忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。

云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件真题剖析真题再现2019昆明：在学习、生活中，你一定遇到过很33细审题（1）推敲题眼。这道半命题作文的题眼是“解决问题”。补题的内容，决定了作文的主题，突出解决问题的过程，补写的内容可以是副词，如：顺利、轻松、勇敢、终于、轻而易举、易如反掌等，为了使题目顺畅自然，词语后面还可以加上助词“地”；也可以是一个短语，如：用微笑、通过努力等。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件细审题（1）推敲题眼。这道半命题作文的题眼是“解决问题”。补34（2）审题目限制词。限制词“我”提示考生所写文章需要以第一人称来叙述，“我”作为事件的全程参与者，在问题的解决过程中起主导作用。“解决了”强调的是这个问题已经得到了解决，写作时要注意叙述问题解决的过程，至于解决问题的过程中都有哪些心理活动，是需要考生自行补充的，因而补题时可以考虑“快乐地”“最终”等等。进行写作的时候，首先进行准确地补题，然后再立意、选材、写作。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（2）审题目限制词。限制词“我”提示考生所写文章需要以第一人35（3）审提示语。“在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时……有时……有时……”，告诉考生遇到的问题可能是一道等待解决的习题，可能是一件麻烦的小事，可能是一个需要化解的矛盾……这里考生可以尽情拓展，发散思维，但有一点需要注意，一定要立足于学习和生活。“你是怎么解决这个问题的？解决问题的过程中，发生了什么？”这两个连续问句，提示考生文章最终要归结到解决问题上，中间可以叙写解决问题期间发生了什么，经历了什么，遇见了什么人、什么困难，或者别人提供给你什么帮助，有什么感悟和收获等。据此思路，着重写出解决的过程，让文章内容饱满。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（3）审提示语。“在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时36（4）紧抓写作要求。“请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作”，就是要求考生选择自己有话可说、有情可述的文字补写。其他要求同命题作文。思维导图云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（4）紧抓写作要求。“请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充37精选材

（请你根据自己的生活经历在下面空白处填写对应的选材）补题技法拟题示例立意选材特定情境补题法我打开门解决了这个问题沟通是人与人之间情感的桥梁。借助“门”这一物象，赋予它深刻的内涵，将“开门”比作母子之间的敞开心扉、亲密无间，将“关门”比作母子之间的“隔阂”“代沟”“冷淡”。最后通过“开门”这一动作和母亲达成和解。我通过努力解决了这个问题只有努力做事，才能获得成功。1.云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件精选材（请你根据自己的生活经历在38补题技法

拟题示例

立意选材

抽象事物补题法

我用微笑解决了这个问题用微笑克服自卑，走向自信。通过叙写我因为肥胖而产生自卑心理，在妈妈的开导下，我尝试与人交流，最终重拾信心，再次感受到轻松与快乐，再现了“微笑的意义和价值”。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件补题技法拟题示例立意选材抽象事物补题法我用微笑解39补题技法拟题示例立意选材修辞手法补题法我易如反掌地解决了这个问题换位思考后，加深了我对老师的理解。老师批评我，刚开始我并不理解，甚至产生抵触心理，但是老师仍然谆谆教诲。换位思考后，我体会到了老师的良苦用心，欣然地接受了老师的批评，并加以改正。我秋风扫落叶般解决了这个问题2.我的学习成绩退步了，我总结教训，抓紧时间复习，通过自己的努力，最终在期中考试中迎头赶上。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件补题技法拟题示例立意选材修辞手法补题法我易如反掌地解40补题技法拟题示例立意选材修辞手法补题法我破茧成蝶解决了这个问题阐明了“打破心里的牢笼，才能走向成功”的生活哲理。围绕自身“问题”，以蛹破茧成蝶为切入点，通过叙写自己由自卑、自闭转变为自信、乐观的一段成长经历，直击自己的心路历程。……………………云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件补题技法拟题示例立意选材修辞手法补题法我破茧成蝶解决了41题目：我破茧成蝶解决了这个问题主旨：打破心里的牢笼，才能走向成功。开头：开篇点题，将“我”和蛹巧妙地联系在一起，总领全文。主体：采用“双线交织”方式，既叙写了蛹破茧成就美好的经过，也叙述了自己摆脱自卑、找回自信的历程。结尾：首尾照应，紧扣中心，点明主题【列提纲】云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件题目：我破茧成蝶解决了这个问题【列提纲】云南昆语文中考复习42范文赏析文章《我破茧成蝶解决了这个问题》详见学生用书•

P188云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件范文赏析文章《我破茧成蝶解决了这个问题》详见学生用书•P43写作仿真练按要求完成作文。（请自备作文纸）初中三年里，你与同学、老师之间一定发生过许多令人难忘的事，这些美好的回忆，就如美酒一般，时间愈久愈香醇。

请以“__________，我想对你说”为题，写一篇不少于600字的作文。写作要求：（1）请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话、抒真情、忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作仿真练按要求完成作文。（请自备作文纸）云南昆语文中考复44材料作文（必考）注：材料作文重在审题和拟题，题目一旦确定，就可以按照命题作文的审题步骤选材、立意、写作。读懂材料巧立意材料作文是昆明中考近10年必考的命题形式。材料作文作为中高考的一个衔接点，对于考生而言最大的困难就在于审题。昆明的材料作文从2015年开始形式趋于稳定，都是给三则材料，在材料最后给出对应的启示，即写作的思路和方向，降低了审题的难度，这是与其他地市材料作文不同的地方。我们主要从以下角度指导学生审题：技法点拨云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件材料作文（必考）技法点拨云南昆语文中考复习课件-第六部分写451．紧抓启示中的关键词。细读所给启示并画出重点词语，即材料可写的角度。如2019年昆明材料作文，材料后面有这样一段话“三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识和形成的能力……”考生只需紧抓启示中的关键词即可掌握写作的中心，即“反思”“美”“学习”。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件1．紧抓启示中的关键词。细读所给启示并画出重点词语，即材料可46【巩固练1】材料：有个太太多年来抱怨邻居太太懒惰，“那个女人的衣服，永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点……”直到有一天，有个朋友来到她家，细心地拿了一块抹布，把这位太太家玻璃上的污垢抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来是自己家里的窗户脏了。这则材料你读到的关键信息是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件【巩固练1】材料：有个太太多年来抱怨邻居太太懒惰，“那个女人472．重读材料，领会内容。在阅读材料时，要判断这则材料属于哪类作文，是“教育引导”还是“写人叙事”，不管是哪个主题，我们都要抓住关键词，并在此基础上进一步理解材料的内容。一般来说，考生只要能紧扣启示中的三个主旨进行构思，就能避免跌入偏题离题的误区了。当然，从材料中可以提炼的主旨远不止启示中的三种，考生只要围绕材料进行构思行文，符合题意即可。

云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．重读材料，领会内容。在阅读材料时，要判断这则材料属于哪类48【巩固练2】材料：在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我开学了，总会离开你……亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？这则材料你读到的关键信息是________________________________________________________________________________________________________________________________________。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件【巩固练2】材料：在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这493．读清要求，规范写作。材料作文的题干要仔细阅读，“可叙述经历，可抒发情感，可发表议论”，就是考生可写记叙文，也可写议论文，但是“不得对材料进行改写、扩写、续写”。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作50掌握材料作文拟题技巧

古人将拟题比作“画龙点睛”，醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，这样的文章才可以脱颖而出、独树一帜。下面主要介绍材料作文的几种拟题方法：1．保守拟题———抓关键词。（1）直接引用材料中的关键词句拟题目。（2）根据关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目。（3）抓关键句，提炼观点拟题目。2．运用修辞拟题———在拟题时可以运用比喻、拟人、反问等修辞手法。如：“放手———风雨后的晴空”“挫折———人生的财富”“读书是品味人生的良药”“信心———低谷暗影里的阳光”“分享———一生的财富”等。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件掌握材料作文拟题技巧云南昆语文中考复习课件-第六部分写作513．化用术语———化用名篇名著、戏曲歌曲、广告媒体等艺术形式中的标题或名句，给人耳目一新的感觉。如：“柳暗花明终成功”“对面的问题看过来”“让暴风雨来得更猛烈些吧”“借我一双慧眼”“莫让浮云遮望眼”等。4．反弹琵琶，出其不意———运用求异思维，反向思考，别开生面。如：“感谢你———自卑”“无意成就完美”“众不敌寡”等。以上所给出的拟题方法不可能囊括所有的题目样式，重要的是考生能够从这些方法中得到一些启示，再融入自己的思考，就能拟出精彩的题目。

云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．化用术语———化用名篇名著、戏曲歌曲、广告媒体等艺术形式522019昆明：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）材料一：人若看透了自己，便不会小看别人。

———老舍材料二：美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。

———爱默生材料三：真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。———理查德·Ｈ·肖真题剖析真题再现云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2019昆明：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟53三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识和形成的能力……

（1）紧抓材料内容。材料一告诉我们要善于反思，要以公正的态度去认识自己和别人，这可以帮助我们获得成长；材料二告诉我们美的真谛，所谓仁者见仁，智者见智，我们不能定义美；材料三告诉我们处在怎样的环境中并不重要，重要的是能够学到知识、提升能力。细审题云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自54（2）紧抓启示中的关键词。启示为考生提供了写作的立意和主旨：“善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人”，这告诉我们反思的重要性；“美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美”，这告诉我们每个人都要亲身去体验、去理解、去感受美；“在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识和形成的能力……”，这告诉我们重要的是拥有知识和能力。一般来说，考生只要能紧扣提示语中的三个主旨进行构思，就能避免偏题跑题。此外在谈启示的时候最后用的是省略号，所以可写的主旨远不止提示中的三种，考生只要围绕所给材料构思行文，也是符合要求的。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（2）紧抓启示中的关键词。启示为考生提供了写作的立意和主旨：55（3）紧抓写作要求。“文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写”，这句话明确要求主旨不能脱离三则材料，也不允许改写、扩写、续写材料。其他要求同命题作文。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（3）紧抓写作要求。“文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材56巧立意写作方向拟题示例立意选材反思吾日三省吾身不断反思，让自己得到进步。

化身为孔子，以“反思”自己的行为为材料，“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子被尊称为圣人，仍能时刻反思自己，让自己愈发卓越。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件巧立意写作方向拟题示例立意选材反思吾日三省吾身不断反思57写作方向拟题示例立意选材反思勇于反省，收获成功勇于反省自己，知耻而后勇，让我找回了自信、收获了成功。叙写自己因为沉溺于游戏而导致学习成绩严重下滑，痛定思痛，深刻反省后，戒掉了游戏，开始努力学习，最终取得了好成绩。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作方向拟题示例立意选材反思勇于反省，收获成功勇于反省自58写作方向拟题示例立意选材美悠悠爱国情爱国之情也是一种壮阔的美。选取古往今来爱国志士的英勇之举，如文天祥那舍生取义的背影也是一种美；辛弃疾奋勇杀敌上战场的英姿也是一种美；陆游死前振聋发聩的呐喊也是一种美。原来，美就在身边美就在身边，要拥有发现美的眼睛。叙写超市里的收银姐姐微笑对待粗心的我，贴心服务准妈妈的事情，赞扬收银姐姐关爱他人的美好品质。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作方向拟题示例立意选材美悠悠爱国情爱国之情也是一种壮阔59写作方向拟题示例立意选材学习态度决定高度起点不等于高度，只要肯努力，万事都会往好的方向发展。梅兰芳为了让自己的眼睛更有神韵，就养鸽子练眼神，他日复一日地练习，即使眼睛干涩困倦也不中断，终于使眼神变得更为灵动，注意力也集中了许多，最终成为一代京剧大师。超越无止境努力就会有收获，就会超越自己。我因为小升初考试发挥失常，未进入重点初中，初中三年奋起直追，通过自己的努力，终于考上重点高中。……………………云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作方向拟题示例立意选材学习态度决定高度起点不等于高度，60题目：原来，美就在身边主旨：美就在我们身边，我们要有一双发现美的眼睛。开头：独句成段，设置悬念。主体：叙写超市里的收银姐姐微笑对待粗心的“我”，贴心服务准妈妈的事。结尾：以优美的环境描写衬托“我”愉悦的心情。列提纲【列提纲】云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件题目：原来，美就在身边列提纲【列提纲】云南昆语文中考复习课61范文赏析文章《原来，美就在身边》详见学生用书•

P191云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件范文赏析文章《原来，美就在身边》详见学生用书•P191云62写作仿真练阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）（请自备作文纸）材料一：事实上，自然界里的每一种植物几乎都能够开花，关键是要给它开花的机会。可能等待它开花，需要很长很长的时间；也许，它开出的花普普通通，毫不起眼，但那都是一次梦想的绽放。———刘清山《给梦想开花的机会》材料二：人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。———鲁迅云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件写作仿真练阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目63材料三：“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？———刘墉《迎向风雨》三则材料给我们这样一些启示：尊重差异，给每个人绽放梦想的机会；有梦的人是幸福的、开心的；勇于面对风雨，才能赢得生机。写作要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件材料三：“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。64课时1昆明10年真题说审题一、昆明10年中考作文分析二、看透题目好写作目录课时1昆明10年真题说审题一、昆明10年中考作文分析二、65一、昆明10年中考作文分析年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2019半命题我

解决了这个问题青春校园、挚爱亲情材料“反思”“美”“学习”青春校园、挚爱亲情、人生感悟、平凡之光2017

半命题老师写的评语________我青春校园材料“谦逊”“沟通”“珍惜”人生感悟、青春校园、挚爱亲情一、昆明10年中考作文分析年份命题形式题目／关键词可写主66年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2016半命题留只耳朵听________青春校园、挚爱亲情、故土情怀材料“善于发现和体会身边的平凡”“相信自己”“勇于质疑、探索”平凡之光、人生感悟2015命题语文课上青春校园材料“团结协作”“成功和失败都是成长的印记”“切莫虚度时光”青春校园、人生感悟年份命题形式题目／关键词可写主题2016半命题留只67年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2013命题

原来春天一直都在我身边

青春校园、挚爱亲情、人生感悟

漫画材料

“人字”图

人生感悟

2012命题班里那点事青春校园材料材料“吸取经验”“善于发现”“珍惜机遇”人生感悟、青春校园、挚爱亲情年份命题形式题目／关键词可写主题2013命68年份命题形式

题目／关键词

可写主题

2011命题

美好的相遇

青春校园、平凡之光

材料

“兴趣”“坚持不懈”“分享成功”

青春校园、人生感悟

2010命题属于自己的天空青春校园、平凡之光、人生感悟材料“掌握生存技能”“沉着冷静”“善于总结”人生感悟年份命题形式题目／关键词可写主题2011命69考情总结1．命题形式：昆明近10年中考作文均为二选一形式，其中材料作文每年必涉及，另一个为半命题（2019、2017、2016）或命题（2015、2013、2012、2011、2010）作文。2．命题特点：①命题／半命题作文仅2019、2017、2016、2010设有提示语，提示语一般会给学生一些写作思路，但同时也会对写作方向有所限制，例如，2019年的提示语“在学习、生活中，你一定遇到过很多问题”要求学生只能写在学习、生活中遇到的问题；2017年的提示语“作业本里留下了老师的各种评语”，限制了只能是写在作业本上的评语，不能写其他的。考情总结1．命题形式：昆明近10年中考作文均为二选一形式，其70②材料作文从2015年开始，考查形式趋于稳定，每年三则材料，并在三则材料的后面给出对应的启示，给考生提供写作思路和写作方向。3．主题角度：写作的主题比较集中，从近10年的中考作文题目来看，主题涉及青春校园、人生感悟、挚爱亲情、平凡之光、故土情怀等。接下来，编者就以昆明近10年中考作文的三种命题形式（命题作文、半命题作文、材料作文）来讲解如何审题。②材料作文从2015年开始，考查形式趋于稳定，每年三则材料，71二、看透题目好写作技法点拨

命题作文（10年5考）1．审题目限制词。题目中常常会有一些词语对我们的写作进行限制，规定我们写什么。如：2015：语文课上

“语文课”限定了写作对象是“语文课上发生的事”，写作场景为语文课上。2013：原来春天一直都在我身边

“我”限定了写作对象必须是“我”。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件二、看透题目好写作技法点拨命题作文（10年5考）20722012：班里那点事“班里”限定了写作场景为班里，“事”限定了所写之事为班里发生的事。2011：美好的相遇

“美好”限定了必须写让人感觉美好的人或事。2010：属于自己的天空

“自己”限定了写作对象必须是“自己”，要写与自己相关的人或事。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2012：班里那点事“班里”限定了写作场景为班里，“事”限732．紧抓题眼。题眼，即中心词，是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是句子形式的，句中动词往往是“题眼”；题目是短语形式的，往往其修饰成分或点明重点的内容是“题眼”。如：2013“原来春天一直都在我身边”题眼：春天2011“美好的相遇”题眼：_______________________________________

2010“属于自己的天空”题眼：____________________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．紧抓题眼。题眼，即中心词，是指题目中体现中心、点明重点或743．领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句所包含的象征义、比喻义、引申义等。如：“我是一个稻草人”中，“稻草人”在田野上，面对着稻田、河流与青山，它的职责是看护稻田。它的自由被限制，命运被安排，工作内容单一。但是它的内心想法是怎样的？满足、欣慰？还是孤独、寂寞，渴望改变？由此，写作时可从它的内心出发，可从自由、孤独、责任、守望等角度思考，进行立意，也可以从现实的束缚与心灵自由的矛盾冲突等角度进行立意，同时也可以从改变环境或是改变自我的角度进行立意。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句所包含的754．审提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的作用，认真阅读提示语，可有效避免作文跑题。如：2010年昆明作文“属于自己的天空”（提示语：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空），提示考生要写成长中独特的经历、带给自己特别感悟的人或事。5．审清题目要求。

（1）审文体限制。“立意自定，文体自选（诗歌除外）”，就是要求考生确定一个自己可以驾驭的立意点，写什么文体就要像什么文体，就要符合什么文体的要求，千万不能写诗歌。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件4．审提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和76（2）审选材要求。“说真话，抒真情，忌抄袭”，指不能抄袭，必须充分发挥自己的写作才能，调动自己的生活积累、经验积累和知识积累，写出真实感人的文章。（3）审对地名、校名、人名等的要求。“文中请不要使用真实的地名、校名、人名”，指凡在文中出现与考生相关的真实地名、校名、人名，均会被扣分。（4）审书写、字数要求。“书写工整，不少于600字”，就是要求作文卷面要整洁，字迹要清楚，凡600字以下的文章都不能算作一等文。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件（2）审选材要求。“说真话，抒真情，忌抄袭”，指不能抄袭，必77以上五个方面是审题的切入点，具体如何审题可尝试下面的技巧:1．添枝加叶法。词语类的作文题目，审题时可采用加词法来降低难度。如2015昆明作文“语文课上”，只限定了事件发生的地点是“语文课上”，可添加修饰语，如怎样的语文课上；可添加感悟，如与平时的语文课有什么不同。题目“答卷”，可添加人物，如谁的答卷；还可添加限制语，如什么样的答卷；还可添加补语，如答卷答得怎么样……采用这个思路进行补题。以此设定中心词，并据此进行选材行文，就会做到中心明确。【巩固练1】题目“车站”，补充思路①：________________________②：______________________________③：_________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件以上五个方面是审题的切入点，具体如何审题可尝试下面的技巧:1782．以问引领法。一般针对题目，可根据“是谁，干什么，怎么样，为什么”等问题，自问自答。如2011年昆明作文“美好的相遇”，和谁相遇？相遇的地点是哪儿？相遇在怎样的场景下？为什么是美好的？以此明确自己的审题立意方向。2017年昆明作文“老师写的评语__________我”，哪位老师？什么评语？对“我”有怎样的启发？确定这些问题的答案后，审题就明确了。【巩固练2】题目“乐在途中”，问题①：__________________________

问题②：_____________________问题③：_____________________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件2．以问引领法。一般针对题目，可根据“是谁，干什么，怎么样，793．探究寓意法。带有象征义或比喻义的作文题目，应认真体会其深层含义，弄清比喻义、引申义、象征义等，写自己最熟悉且理解最深刻的一点。如2013年昆明作文“原来春天一直都在我身边”，“春天”象征希望、理想等美好的事物，这里可以写一个自己不曾关注却一直默默关爱自己的人，有一天突然发现这份关爱，内心受到感动；或写一株在风雨中仍然努力绽放的花朵，使自己受到了启发。【巩固练3】题目“你是我心中的一棵树”，“树”象征________________云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件3．探究寓意法。带有象征义或比喻义的作文题目，应认真体会其深80牛刀小试温暖是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互的，你给予别人温暖，别人也会传递温暖给你。心暖才是真的温暖……

请以“心中的温暖”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件牛刀小试温暖是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互81分析题眼题目的题眼是_______________，其含义是__________________。明确限制词限制词是________________，限制的内容是_________________。审提示语提示语共有三句话，第一句强调温暖是一种感受，这种感受来自心底；第二句强调温暖是相互的，这就是说你在给予别人温暖或在关心别人的时候，同样也会温暖你自己；第三句强调心暖才是真的暖，表明内心的充盈、内心的满足最重要。审写作要求①有_____________点写作要求。②写作的题目是______________；选择的文体是____________；想要表达的中心是____________；作文的字数要求是_________。可尝试技巧以问引领法：___________________________________________。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件分析题眼题目的题眼是_______________，其含义82真题剖析真题再现2015昆明：请以“语文课上”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件真题剖析真题再现2015昆明：请以“语文课上”为题，写一篇文83细审题（1）推敲题眼。“语文课上”是一个表明空间范围的短语，“语文课上”限定写作的空间范围只能是“语文课堂”之内，而非其他课或“校外”或“家里”。写作面看似很窄，实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上？在何处的语文课上？语文课上发生了什么？语文课给了“我”怎样的情感体验？“我”为什么要写它……诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了多个写作方向。云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件云南昆语文中考复习课件-第六部分写作第一讲中考作文写作技法讲练PPT优秀课件细审题（1）推敲题眼。“语文课上”是一个表明空间范围的短语，84（2）领会题目的“言外之意”。“语文课”不仅仅局限于常规意义上的“老师教、学生听的语文课”，语文课的范畴还可以拓展为__________________________________________________________________________________