二年级上册数学教材 回顾整理青岛版课件

青岛版（五年制）数学二年级上册回顾整理整体回顾综合运用课后作业知识梳理3凯蒂学艺——表内乘法（二）青岛版（五年制）数学二年级上册回顾整理整体回顾综合1表内乘法（二）乘法口诀求一个数的几倍是多少乘法竖式书写方法7的乘法口诀8的乘法口诀相同数位上的数要对齐。整体回顾9的乘法口诀求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6的乘法口诀表内乘法（二）乘法口诀求一个数的几倍是多少乘法竖式书写方法71.乘法口诀6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。知识梳理在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差6。1.乘法口诀6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四1.乘法口诀7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。在7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差7。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，1.乘法口诀8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。在8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，1.乘法口诀9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。在9的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差9。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，1.乘法口诀五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五2.求一个数的几倍是多少求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)2.求一个数的几倍是多少求几个相同加数的和是多少，也可以说成3.乘法竖式的书写方法乘法竖式的书写方法：69×45……因数……因数……积二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)3.乘法竖式的书写方法乘法竖式的书写方法：69×45……因数综合运用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×6358×5408×9

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288×750246×7><=><<二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)综合运用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×62.算一算。7×3=4×7=4×6=6×5=3×8=8×9=9×9=9×1=6×8-5=9×8+20=2124432872248130992二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)2.算一算。7×3=4×7=4×6=3.用竖式计算。4×5=3×9=7×8=45×0220275639×7278×65二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)3.用竖式计算。4×5=3×9=4.看图列算式。=（个）8756=（元）4832××8元/副二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)4.看图列算式。=（个）8756=5.2位老师带领9名同学去参观书法作品展，买门票需要花多少钱？2×8=16（元）3×9=27（元）答：买门票需要花43元。成人票儿童票8元3元16+27=43（元）5.2位老师带领9名同学去参观书法作品展，买门票需要花多少钱6.参加书画展的作者年龄最小的只有5岁，年龄最大的作者的年龄是年龄最小的作者的9倍。年龄最大的作者是多少岁？5×9=45（岁）或9×5=45（岁）答：年龄最大的作者是45岁。6.参加书画展的作者年龄最小的只有5岁，年龄最大的作者的年龄课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；161.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开17青岛版（五年制）数学二年级上册回顾整理整体回顾综合运用课后作业知识梳理3凯蒂学艺——表内乘法（二）青岛版（五年制）数学二年级上册回顾整理整体回顾综合18表内乘法（二）乘法口诀求一个数的几倍是多少乘法竖式书写方法7的乘法口诀8的乘法口诀相同数位上的数要对齐。整体回顾9的乘法口诀求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6的乘法口诀表内乘法（二）乘法口诀求一个数的几倍是多少乘法竖式书写方法71.乘法口诀6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。知识梳理在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差6。1.乘法口诀6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四1.乘法口诀7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。在7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差7。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，1.乘法口诀8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。在8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，1.乘法口诀9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。在9的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差9。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，1.乘法口诀五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)1.乘法口诀五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五2.求一个数的几倍是多少求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)2.求一个数的几倍是多少求几个相同加数的和是多少，也可以说成3.乘法竖式的书写方法乘法竖式的书写方法：69×45……因数……因数……积二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)3.乘法竖式的书写方法乘法竖式的书写方法：69×45……因数综合运用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×6358×5408×9

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288×750246×7><=><<二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)综合运用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×62.算一算。7×3=4×7=4×6=6×5=3×8=8×9=9×9=9×1=6×8-5=9×8+20=2124432872248130992二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)2.算一算。7×3=4×7=4×6=3.用竖式计算。4×5=3×9=7×8=45×0220275639×7278×65二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)3.用竖式计算。4×5=3×9=4.看图列算式。=（个）8756=（元）4832××8元/副二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)二年级上册数学课件-3.7回顾整理青岛版（五年制）(共16张PPT)4.看图列算式。=（个）8756=5.2位老师带领9名同学去参观书法作品展，买门票需要花多少钱？2×8=16（元）3×9=27（元）答：买门票需要花43元。成人票儿童票8元3元16+27=43（元）5.2位老师带领9名同学去参观书法作品展，买门票需要花多少钱6