秋季学期班主任工作方案最新10篇

秋季学期班主任工作方案最新10篇班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和训练者，以下是我预备的秋季学期班主任工作方案.，欢迎借鉴学习。

秋季学期班主任工作方案1

这学期,我担当了大一班的班主任，这些孩子与我相处了两年的时间了，可以说这些孩子已经与我特别亲热了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对.有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地训练、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定方案如下;

首先在日常生活习惯方面：连续培育幼儿的卫生意识，进一步做到自主进餐，基本做到自己的事情自己做。加强常规训练，懂得小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。

其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充

分的确定和否定。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。然后我们要协作家长训练好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐心倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同训练好幼儿。

信任孩子们肯定会在我们三位老师的的共同呵护和引导下健康欢乐的成长!

秋季学期班主任工作方案2

本学期学校支配我担当初九班级3班的班主任工作，我将竭尽全力的做好班主任工作，听从学校支配，乐观落实学校德育工作，做好常规教学工作。这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有肯定的了解，依据我们九班级3班的同学状况及毕业班级的特别性，我制定如下的工作方案。

一、工作目标

1、加深了解同学，尤其是孩子们的心里，关心同学克服学习和生活上的困难，让孩子们在班集体暖和的大家庭里，学会学习，提高效率，欢乐成长，感受幸福。

2、全力打造乐观向上的团队意识，充分调动同学学习的乐观性和培育竞争、拼搏进取的良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的基础。

3、与代课老师勤沟通，协调各科学习支配，平衡各科进展，关心同学全面提高成果，做好中考备考。

二、工作要点

(一)加强班风建设

1、端正思想态度，培育良好习惯的养成

(1)一丝不苟的学习态度。训练同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

2、支配班级活动

根据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、团活动、校内文化活动、.实践活动等。

3、指导培育干部

依据学校工作以及班级状况，不定期召开班干部会议，培育班干部的服务意识、管理意识，促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、模范引领作用，当好班主任的得力助手。

4、养成良好习惯，班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。结合每次检测考试，指导同学确立明确合理的奋斗目标，并制定科学可行的学习方案。通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

(二)做好初三同学的思想训练

1、充分利用班级晨会、班会时间，设计不同训练主题，既能让同学吐露心声的机会，也要训练同学“珍惜初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，在班级形成一个良好的成长蜕变的氛围。

2、依据学校支配和班级特点，细心设计主题班会，给同学加油鼓劲，告知同学每天有收获我们就是胜利。对每次检测考试进行绩分析，关心同学尽早进入备考状态。

(三)做好初三培优补差工作

初三同学，面对中考，从调动同学的学习主动性入手。班级中排名靠前的同学及一些有很大潜力的同学，联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成果较好的科目要保持，稍差的科目，要关心他们提高。对于班级里的学困生从心理着手，一方面，勤与家长沟通，请家长关心做工作，同时请课任老师关心观看、了解，关心同学在初三学习生活中收获人生的财宝。在班级内部，发挥班干部引领、班集体团结的作用，激励大家，鼓舞大家心中有目标不断向前，让每个同学都做到有目标，有奋斗。

总之，我想通过我们的努力，使我们这个班集体是遵纪活泼、乐观向上、团结奋进的一个大家庭，我会竭尽全力带好这个班级!

秋季学期班主任工作方案3

班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学期班主任方案如下：

一、常规训练

把品德训练放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对同学进行有针对性的训练。详细措施如下：

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。在这学期利用老师节、国庆节、等节日进行一些有意义的主题班队活动，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。在活动中学会关心别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范同学的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论同学的基础上，分阶段性地向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加同学的自信念，更能使班集体达到巩固和进展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注意个体的健康进展，挖掘同学的潜力

将班级工作细化并责任到人，让每一个同学都乐观参加到班级管理中来，给每个孩子展现自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

3、做好个别同学的训练工作

在组织同学开展集体活动的同时，还要对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别同学的训练工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。

三、其它方面

1、营造一个洁净、舒适的环境，指导同学要留意个人卫生，要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全训练深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期，我将会专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，由于领导的信任，今年是我第一次当班主任，还是六班级班主任。所以我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。

秋季学期班主任工作方案4

新的一学期又开头了，为了使同学能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成训练有针对性的对同学进行常规训练。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。要依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。现制定以下__年第一学期班主任工作方案:

一、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下:

对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

二、了解同学思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径:

首先，多与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，仔细学习《学校生守则》和《日常行为规范》，培育同学良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让同学从小养成良好的习惯。增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对同学的作业做到日日清。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

最终，进行家庭访问，通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

三、抓好班主任的日常工作方案。

1、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在回宿舍途中会相互追赶，不遵守规章。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。

秋季学期班主任工作方案5

一、班级基本状况分析：

本学期我担当的是五年四班的班主任，我班现有六十7名同学，其中男生三十六名，女生三十一名，这是一个团结和谐的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十7人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子渐渐成长为一个个和善进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时仔细地完成作业、课堂上乐观踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成果也都名列学年前茅。成果当然是可喜的，但我们仍旧不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级管理始终由班主任一人全全负责，导致班级同学缺乏仆人翁精神，只是被动地听从班主任的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力不足，又没能准时发动全体同学共同关心后进生，所以在期末考试中一些同学的成果不够抱负，针对以上成果和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期我制定了详细地工作实施方案。

二、基本措施和方法：

1、仔细落实学校的各项活动，以活动促进展。

(1)、连续开展“书香进校内”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。提倡下，“书香进校内”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班当然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，鼓舞同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同共享，同时要留意指导孩子们学会读书。其次，让孩子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜爱的精彩段落、重点词语、美丽句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书沟通会，沟通本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还准备读哪些书等。

(2)、仔细落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的熬炼和进展，学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程，即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事，在本学期中，我们仍旧要连续巩固上学期取得的一些成果，并让同学在此基础上有更大的收获。因此，我制定了相应的评比制度。每周评出一名最佳表现奖、一名最佳预备奖、一名鼓舞奖，以此来激发孩子们的参加热忱。

(3)、乐观开展“一、十、百、千、万”工程，以活动来促进同学的进展。

(4)、仔细写好校本日记。校本日记的主题贴近同学生活，既是让孩子记录自己的成长脚印     ，又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也利用他们写作力量的培育。因此要制定合理的日记评价制度，准时检查，准时评价，提高他们写作的乐观性。

2、抓好班级的日常工作：

(1)、加强同学的养成训练。作为一名学校生就是知礼仪、懂礼仪，做文明的好少年。为了使同学养成良好的行为习惯，我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星，颁发礼仪胸章，评比的依据是班级干部提名，全班同学不记名投票选举。评比的依据就是本周在是常行为方面的表现，如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参加选举，力求做到公正、公正，目的就是要调动全班同学的乐观性，都力争做一名语言净、行为美的好少年。

(2)、纪律管理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到嘉奖，每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书，假如连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，假如对班级做出了突出贡献的还会相应加分。由于有了明确的考核制度，所以同学们都有了乐观和热忱，都想争得优加，得到嘉奖，所以班级的纪律定会有所好转。

(3)、加强值日工作。由于已经进入了五班级，孩子们已经完全有了自主值日的力量，因此在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担当生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担当班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作到处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生，并做好记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都健康欢乐地在学校中生活和学习。

秋季学期班主任工作方案6

我当班主任工作也已经有几年了，可以说，我对班主任工作也有了自己独到的见解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我信任在班级管理方面，每一名老师也是不同的。不过我们的目的只有一个，那就是教好同学，让同学在正确的成长轨迹上不断学习，让的同学成为国家将来的栋梁之才!

一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作

1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。

2、在本学期，我还将充分利用班会课和同学家长会的形式，跟同学沟通：让一中以我为荣，报答父母哺育恩;跟同学的生活贴近的学问和能引起同学共鸣的学问;现在的高考方向以及将来的就业问题;同学现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经受和当今.的形势;学习阅历和学习方法;同学的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好快乐与苦恼的事;被人误会之后该怎么办。

3、进一步搞好对同学的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在讨论之后，请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的同学做了两节课的专题讲座，让同学受益匪浅，不但增加了他们同学的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

4、加强对同学的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先。针对本人的劝说力有限，我已经将同学按需安排给我们班的科任，争取人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作也许也就胜利了。

5、对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的.和人数把握好。这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班同学的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就胜利了。

同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益同学身心健康的活动;有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。

我会在今后的工作中，努力的和同学们保持好良好的关系，让我们成为伴侣，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。盼望在我的教同学涯中，能够给同学带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以的进步的，我信任我会做的更好的!

秋季学期班主任工作方案7

一、指导思想

在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的学校毕业生。

二、班级基本状况

接班两年以来，己基本与同学形成良好的默契，了解每一名同学的性格进展特点，能够依据同学特点制定相应的管理方法，并做到与同学良好的课后沟通，用感情联系、训练同学。班级基本形成良好的学风，大部分同学能够做到遵守各项规章制度，完成老师的要求，仍有个别同学由于长期缺乏良好的行为习惯约束，在自我约束力方面需要老师更多的关心。

三、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。“乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。”

②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;

5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

四、各月活动支配：

九月份：1、组织同学出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。

2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。

3、制定综合实践活动课小组讨论课题，布置讨论任务。

4、组织好秋季三跳运动会

十月份：1、庆祝国庆，开展爱国主义训练。

2、试验学校硬笔书法竞赛。

3、开展环境训练，组织“与秋天有个约会”活动。

十一月份：1、开展科技节活动，发扬特长训练。

2、完成家长开放周，沟通训练方式，传播最新训练资讯。

3、开展综合实践活动讨论课题展现活动。

十二月份：1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

2、加强交通安全训练，深化冬季安全重要性宣扬

3、加强法制训练、安全训练。

一月份：1、做好期末复习工作

2、做好办班集体(文明中队)的考评工作

3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习

秋季学期班主任工作方案8

随着时间的推移，一班级一年的班主任工作已经结束，今年我接任二班级(1)班的班主任工作，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。我做了一些预备工作，特制定班级工作方案如下:

一、班级基本状况:

我们二班级(1)班有同学55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小组长5人。大多数同学思想乐观要求进步，关怀班集体，集体荣誉感强，并能乐观完成学校交给的各项任务。但还有少数同学对.活动，集体活动态度冷淡，个别同学的思想境界有待提高。

多数同学身体素养较好，体育成果水平不低于其他班，今后更应留意让同学自觉熬炼身体，以饱满的精力投入到学习和各种活动中去。

二、工作设想:

(1)政治思想训练，侧重对同学思想道德素养培育，全面贯彻《学校德育工作指导纲要》

(2)良好的班风建设，搞好班级舆论导向。

(3)鼓舞同学伸出救济之手，为别人解决困难。

(4)协作学校做好学校的一切工作。

三、工作要求:

为了保证方案措施的详细执行，班主任自我要求如下:

端正训练思想，面对全体同学，全面了解同学的品德、学习、健康、劳动和生活，对每个同学全面负责。身体力行，言传身教，坚持正面训练，启发诱导、留意调动多方面的因素，充分发挥榜样的作用。深化到同学中去，与同学保持联系，参与组织活动。

四、工作详细方案及措施:

第一周:以《常规训练》为主题班会。目的让同学懂得在校内外遵守规章制度。并组织同学办黑板报，主要内容是德育、规范等。

第三周:以《祖国在我心中》为主题班会。培育同学喜爱祖国。

第五周:组织学习《学校生守则》，组织同学为爸爸、妈妈做一件好事，培育同学的劳动观念。

第六周:组织学习《学校生日常行为规范》

第七周:评比文明少年，培育同学的竞争意识。

第九周:培育同学的创新意识，搞一次小创造活动。

第十一周:各小队书法竞赛，培育同学的写字力量。

第十二周:竞赛穿衣服、系鞋带，熬炼自理的力量。

第.周:以《争做文明少年》为主题班会，目的是培育同学讲文明，懂礼貌的行为。

第十四周:开展比一比谁的桌洞最洁净，培育讲卫生的好习惯。第十五周:做好冬季安全训练，保证同学的人身安全。

第十六周:做各种评比活动，总结争章状况。鼓舞同学再接再厉，争取取的更大的成果。

总之，班级德育工作方案是实现班主任工作目标的蓝图，是指导班主任工作的准则。因此，自己有决心干好班主任工作。

秋季学期班主任工作方案9

一、班级概况：

本班同学在这学期人数总体上没变，男生仍多于女生，在上个学期的学习中，同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。同学的性格、爱好，都有了了解，因此在制定这个方案时，对班级的状况我就有做到了心里有数。

二、班主任工作分类：

1、五项竞赛工作

这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，由于上一学期可以说是我来做主体，是扶着同学一步步走来，而这一学期，由于自己在班级的上课次数有了明显削减，我试着放开手，让同学自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。设立卫生监督员

结合同学健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。

2、设立“三带”检查员

三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的同学，站在门口，检查每个同学的三戴状况，并对没有戴齐的同学进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班进步行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的同学，准时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个同学的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系同学，了解同学状况，就来得简单的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开头可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。

三、班主任工作思路

1.以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。

5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一!

四、班级工作支配

九月份:

1、打扫校内环境卫生

2、做好流生工作

3、暑假小结

4、庆祝其次十个老师节

5、假日活动开头

6、校报、班报刊出

7、期初家访

十月份：

1、庆祝第十七个老人节

2、校报班报刊出

3、建队节活动

十一月份：

1、讲故事竞赛。

2、校报班报刊出

3、二至六班级朗读竞赛

十二月份：

1、迎元旦大合唱竞赛

2、校报班报刊出

一月份：复习迎考

秋季学期班主任工作方案10

今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(4)班的第一学期工作方案：

一、指导思想

我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重;信任;公平;关注

在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。

公平不仅是指同学与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的沟通。

关注同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标

努力培育高一(4)班的同学成为合格的北中人，不仅努力培育同学成为学业优秀的人，更重要的是让同学学会学