幼儿园班主任总结保育篇

—14幼儿园班主任总结保育篇伴伴着新年钟声的接近，一年的工作又将告一段落，回望过去一年无论是思想境界，还是在工作力量上都得到进一步提高，并取得了肯定的工作成果，该总结这一年的得与失，为下一年的工作奠定基础了。下面是给大家带来的幼儿园班主任总结保育，希望大家能够喜爱!幼儿园班主任总结保育1本学期各项工作即将结束，对比本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结经验，反思缺乏，详细总结如下：一、本学期的工作重点是幼小连接眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学，从幼儿园过渡到小学活，是儿童成长过程中的一个重要转折点，假如拿孩子离开家走入幼儿园，离开幼儿园升入小学相比，那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小连接”，由于他将对孩子的一生产生重要的影响。（1）幼儿园、小学的差异？学习环境改变、学习方式的改变、师生关系的改变、教学方法的改变、行为标准的改变等（2）幼小连接的准备工作学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理冲突的力量、自我爱护力量的提高等我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与伙伴进行游戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展情况，按时了解幼儿进展水平。二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算娴熟把握10以内加减法。在教学中注意以游戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习方法，尽量防止死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟把握拼音的认读，阅读力量大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并娴熟把握了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深稳固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持锤炼，尤其注意体能锤炼和动作协调力量的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚定杜绝传染病盛行。班级老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，幼儿体质有所增加、感冒发烧的幼儿削减。四、家长工作搞好班级工作，需要家长的协作，我们老师利用接送时间，按时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对两年来我们的工作深表感谢，非常满意。在园领导的指引下，通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。幼儿园班主任总结保育2伴着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的班主任工作从以下几个方面做一个总结：一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情，以主动的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断强化业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。作为一名班主班，我不仅以我的爱心、耐烦、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。二、班级管理方面1、强化班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个安全、快乐、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与伙伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料搜集、布置、参与环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面由于本班同学都来自农村，几乎没有上过幼儿园，刚入园幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的帮忙下，都很快的稳定了下来，但是有几名缺乏龄幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象，而且也由于大多数幼儿都没上过幼儿园，幼儿一点基础学问，学习习惯都没有，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我们确定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，如今我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复问题，在一次次的激励下，很多小好友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小好友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与伙伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。四、家长工作方面真诚地对待每一位家长，强化家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。主动的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今天谁读书有进步，认真完成作业了，上课主动答复问题；今天谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情况；假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小好友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批判他，而是在帮忙他，还是很喜爱他的，你是好孩子。五、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个老师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有肯定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。六、存在缺乏1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜。2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后教育中还需进一步强化。一学年的成果是有的，但缺乏也是存在的。今后要努力把每一节课都当成锤炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，我应当以身作则，事必躬亲，严格要求自己。幼儿园班主任总结保育3转瞬间一个学期的工作又结束了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够主动参与园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我一直遵循人民老师的职业道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复问题，在一次次的激励下，很多小好友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小好友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与伙伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。很多家长非常重视教育，也明白从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐烦、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面许多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的耐烦啊!否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和好友们的心。做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!幼儿园班主任总结保育4本学期各项工作即将结束，对比本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结经验，反思缺乏，详细总结如下：一、本学期的工作重点是幼小连接眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学，从幼儿园过渡到小学活，是儿童成长过程中的一个重要转折点，假如拿孩子离开家走入幼儿园，离开幼儿园升入小学相比，那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小连接”，由于他将对孩子的一生产生重要的影响。（1）幼儿园、小学的差异？学习环境改变、学习方式的改变、师生关系的改变、教学方法的改变、行为标准的改变等（2）幼小连接的准备工作学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理冲突的力量、自我爱护力量的提高等我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与伙伴进行游戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展情况，按时了解幼儿进展水平。二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算娴熟把握10以内加减法。在教学中注意以游戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习方法，尽量防止死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟把握拼音的认读，阅读力量大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并娴熟把握了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深稳固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持锤炼，尤其注意体能锤炼和动作协调力量的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚定杜绝传染病盛行。班级老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，幼儿体质有所增加、感冒发烧的幼儿削减。四、家长工作搞好班级工作，需要家长的协作，我们老师利用接送时间，按时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对两年来我们的工作深表感谢，非常满意。在园领导的指引下，通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。幼儿园班主任总结保育5转瞬间一个学期的工作又结束了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够主动参与园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我一直遵循人民老师的职业道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复问题，在一次次的激励下，很多小好友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小好友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与伙伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处