幼儿园师德个人总结七篇

—18幼儿园师德个人总结七篇通过回忆过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。那么幼儿园师德个人总结怎么写？下面是整理的幼儿园师德个人总结精选七篇，希望能帮忙到大家!幼儿园师德个人总结篇1老师是以人育人的事业，直接担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即老师的职业道德，是老师和一切教育工作及活动中务必遵守的道德标准和行为准则。透过对幼儿老师师德的学习，本人深入地体会到：一、爱岗敬业。首先，要忠诚于教育事业，听从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。主动进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到学问，在工作中严于律己，强化自身的学习，不断地更新学问，认识自身的缺乏，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化学问，工作潜力等的培育。只有爱岗敬业，老师才能专心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。二、尊重每一个孩子。每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜爱老师。爱生是老师务必具备的美德，老师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来劝慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批判，多一点激励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的看法去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用赏识的目光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自信与自尊、和善与宽厚的种子，让他们在获得学问的同时享受完善欢乐的童年。三、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的应对自己的工作职责心，提高自身的素养，这要求自己不断地学习，充实自己，专心探究，不断开拓新的教法。四、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿都喜爱模拟，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师必需要时时辰刻为孩子做好典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。行动实践远胜于说教。师德不是简洁的说教，师德需要培育，需要教育，更需要每位老师自身的修养。我深深的体会到，老师务必具备良好的职业道德，让我们强化师德修养，为人师表、，以身作则、谆谆教导、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品行，照亮他们的人生道路。幼儿园师德个人总结篇2为进一步强化强化管理，共建和谐校内，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。20X年6月，我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查，对老师师德师风建设工作的看法和建议。一、细心设计问题。经过屡次商量，我们的设计了12个工程，触及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、根本满意、不满意及建议的形式请家长答题。二、在全园幼儿中发放XXX份问卷。三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的看法。四、本次的家长问卷调查是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充足反映出真实状况。本次发放的调查问卷XXX份，收回81份，回收率为81%。现就收到的问卷情况分析如下：1.老师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。家长的满意率为97%，根本满意率为3%，无不满意。可以看出家长对幼儿园老师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对老师的评价是好的，也说明老师在家长的心目中是可靠的。2.尊重家长，不向家长谋私利，具有职业道德。家长的满意率为98%，根本满意率为2%，无不满意。可以看出，家长对老师是职业道德还是赐予肯定的。3.对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜爱班上的老师，情愿上幼儿园。家长的满意率为95%，根本满意率为5%，1人不满意。从调查数据来看，大部分幼儿对老师是喜爱的，但也有家长提出老师的教育方法要顺应每一位同学，让孩子更喜爱老师，更喜爱上幼儿园。今后老师应连续做好本职工作，把爱心撒到每一个孩子的心中，做同学爱戴、让人民满意的老师。4.尊重、热爱孩子，无体罚和变相体罚。家长的满意率为99%，根本满意率为1%，无不满意。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步强化师德教育，做关爱同学的好老师。5.常常能得到老师的表扬和激励，孩子的成长与进步明显。家长的满意率为90%，根本满意率为10%，无不满意。孩子希望得到老师的认可，家长希望看到孩子的进步，比方在集体活动中，能面对全体孩子，让每个孩子都有时机表现的时机，而不是局限于几个比拟活泼的孩子，对特别孩子有耐烦。6.教育环境干净、卫生、美丽，能表达儿童化、教育化。家长的满意率为92%，根本满意率为8%，无不满意。在班级的环境创设中老师花了许多心思，取得了一些不错的成果，但是家长的参与率不高，有的家长希望能看到更多自己孩子的东西，而不是老师呈现出来的经过加工的东西。7.重视保教结合，卫生保健工作到位，对幼儿身体、在园生活照料好。家长的满意率为93%，根本满意率为7%，无不满意。家长对幼儿在园的生活大多赐予了肯定，但也可看出家长对于一些详情方面有些许看法。8.重视与家长联系，按时沟通家园情况。家长的满意率为90%，根本满意率为10%，1人不满意。强化老师与家长的沟通与沟通，其目的是共同协作教育好同学，依据调查问卷的反应，老师们采纳了多种形式家访活动。总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成果和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校内建设、师德师风建设都要求老师要关怀、爱惜每一个孩子，没有爱就没有教育，对待幼儿要象对待自己孩子一般。幼儿园师德个人总结篇3伴伴着孩子们阳光般的笑容，紧急而又充实的一个学期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与伙伴进行沟通，主动参与集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。伴着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与伙伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有缺乏的地方，我们将吸取这一学期的经验带到新的学期中，缺乏之处努力完善。这学期的工作总结如下：一、政治思想方面。热爱人民的教育事业，热爱老师职业，用社会主义道德标准来约束自己的各种行为，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。二、工作、教育教学方面。对于班级各项工作，能够主动地担当，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的力量、爱好、需要为动身点，按时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处犹如好友，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。三、家长工作方面。做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。四、同事之间的关系。人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间互相团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，互相学习团结，取人之长补己之短。总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是明白在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。幼儿园师德个人总结篇4为进一步强化和改进老师职业道德建设工作，提高老师队伍的整体素养，依据上级文件精神，我园全面开展了以“勤学修身，爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动，切实解决老师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德师风建设活动作以总结：一、高度重视，强化领导和组织管理我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，并且把这一精神贯穿到整个教育活动中，使活动真正为老师服务，切实提升老师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高老师队伍的整体思想、道德素养，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体老师首先进行自查，并认真学习《老师法》、《幼儿园老师专业标准（试行）》、《X市中小学老师违反师德行风行为处理暂行方法》等相关内容，并做表率。二、明确强化师德师风建设的重要性经过全体老师认真的商量和学习，大家清晰和深入地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺当进行的牢靠保证。建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充足商量后大家取得共识的基础上，我园要求每一位老师遵纪守法，依法执教，时辰做好表率。三、注意过程，增加师德师风建设长效性为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组共享、商量沟通、总结”四个阶段进行突破，并取得肯定成效：（一）自主学习阶段学习教育的主要内容，除有关的政管理论外，还有《幼儿园老师职业道德标准》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与进展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广阔教职工履行岗位职责，自觉强化道德修养和作风。（二）大组共享阶段接着，在园领导小组的引领下，全园老师结合自己的学习心得进行了大组共享活动。引领广阔教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深化，切实提高了他们强化思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺当进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了协作我园师德师风主题教育活动，我园在全园范围内开展了教学气氛、工作看法、生活秩序和校内环境的专项整顿工作，树立良好的园风园纪，营造良好的园容园貌，为整个活动的顺当开展制造一个良好的外部环境。（三）沟通展现阶段全园老师将个人撰写的师德师风主题教育活动心得体会，进行沟通与展现。以期通过多层次、多角度的探讨和沟通，真正把主题教育活动落到实处，使全体老师在沟通中接受教育，在沟通中共同提高。（四）总结“学校无小事，到处是教育；老师无小节，到处是楷模。”是的，老师不仅是学问的传播者，才智的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的表达者。老师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而长久的影响。因此，老师肯定要留意自我形象的塑造，成为幼儿学习的楷模。品德修养是老师形象的关键，我们的老师捧着一颗心来，不带半根草去。为了全面提高我园老师的整体素养，我们肯定根据市教育局有关精神，把师德师风教育活动长久、扎实地开展下去，按时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立老师新形象，开拓教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的进展。幼儿园师德个人总结篇5一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深沉，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，热爱集体，听从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导布置的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班孩子们的实际情况动身，结合园内工作方案，细心布置好每周方案活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让孩子们在实际操作中学习，使孩子们真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，按时主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据孩子们年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并按时增减活动材料。引导孩子们主动认真参与区域活动，满意孩子们进展的需要。针对孩子们个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。本学期我们强化了孩子们阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充足利用了餐前、离园前这段时间，组织孩子们早期阅读、识字游戏、训练写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高孩子们学习的主动性，培育孩子们的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育孩子们良好的生活卫生习惯，锤炼孩子们的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓孩子们的卫生情况，教育孩子们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示孩子们多喝水，培育孩子们良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意孩子们的身体状况，常常检查孩子们是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育孩子们团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、安全教育方面严抓孩子们的安全问题，增加孩子们的安全意识，增进孩子们的安全学问。在日常生活中，时辰提示孩子们留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到按时发现，按时去除。每次出外活动前，先观看周围围的环境是否存在一些安全隐患，假如有便按时去除，然后再带着孩子们进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很快乐，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通孩子们在家、在园的表现情况，共同查找出教育孩子们的方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。六、工作中的缺乏我还应强化业务钻研，按时反思，随时总结，不断改进工作中的缺乏。并合理布置工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别孩子们教育问题上未能做到，班上仍有个别孩子们仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。幼儿园师德个人总结篇6转瞬间，一学年的工作就结束了，回忆一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的X也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的好友老师，妈妈老师，细心周到的照料幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照料的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿提供户外活动的时机与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地锤炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动快乐地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。四、家长工作：一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此野鸭幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。五、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照料下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要强化安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在缺乏与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小好友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；