北京市五中高二上学期期中考试 语文试题

北京五中2011/2012学年度第一学期期中考试试舂高二语文班级姓名学号成绩出题人复核人教研组长一、基础知识（每小题2分，共12分）1.下列各组词语中字音与字形完全正确的一项是A.文绉绉（zOu）蓊蓊（weng）郁郁决窍涂脂抹粉B.鞭挞(ta)创(chuang)痛虔敬穿流不息C.确凿（zao）峭楞楞（leng）文采迂回婉转D.延宕（ddng）说媒拉纤（qidn）熏陶沧海一栗依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是作家苏叔阳，用时两年多，文献、专著二百余部，以细腻的文学笔触创作了《西藏读本》。经济学家指出：面对全球经济危机，企业进行必要的经济，可以获得更好的发展机会。听了张经理的一番话，小王顿时，心悦诚服的承认了错误，并表示要尽最大努力挽回损失。批阅修整醒悟B.披阅修整省悟C.披阅休整醒悟D.批阅休整省悟下列语句中，加点成语使用正确的一项是大敌当前，由于将军未能当机立断，我军丧失了对敌采取行动的主动权。动员大会刚一结束，大家便冲到主席台前，一个个都是刻不容缓、争先恐后的样子。你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。清明时节，我们相伴去郊外踏青。一路上，田野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂上休息，真有如．坐．春．风．的感觉。下列句子中，没有语病的一项是世博会的收入构成中，门票收入占50%,因而上海世博会的盈利将会在很大程度上取决于能否吸引大量的参观者。教育部颁布了《国家教育考试违规处理办法》，将考生及考试工作人员可能发生的违规行为做了具体划分，使得违规作弊有法可依。90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。受全球气候变暖的影响，高山生态环境中的许多植物无法在原生长地生存，正在向更高海拔“逃生”，以寻找新的栖息地。依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。，。，__使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③下列各项关于文学常识的表述，有误的一项是A.苏轼才华横溢，在散文、诗、词、书法、绘画等各个艺术领域都有杰出的成就。他谪居黄州时所作的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，是各有千秋的姊妹篇。B．20世纪30年代前后，中国话剧走向成熟，青年剧作家曹禺的“生命三部曲”《雷雨》、《日出》、《原野》，尤其引人注目。《论语》是记载孔子及其弟子言行的书。南宋朱熹将其与《孟子》、《大学》、《中庸》集为《四书》，作《四书章句集注》。莎士比亚的大量作品是世界戏剧宝库里的珍品，《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《罗密欧与朱丽叶》等都是他著名的喜剧作品。二、课内文言文阅读（每小题3分，共15分）下列语句中没有通假字的一项是A.正襟危坐B.莫春者，春服既成C.盘散乃可下D.鼓瑟希，铿尔下列加点字的用法与其他三项不同的一项是A.如会同，端章甫，愿为小相焉B.侣鱼虾而友麋鹿C.盘散乃可下D.风乎舞雩下列加点字的意义不正确是一项是A.异乎三子者之撰撰：才能B.而卒莫消长也卒：最终C.浸为小渠，冬夏不枯浸：渐渐地D.子路率尔对曰尔：你下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是挟飞仙以遨游因石势为楼挟飞仙以遨游因石势为楼顺流而东也摄乎大国之间余以.光绪己亥四月因.之以饥馑子路率尔而.对曰异乎.三子者之撰下列各项中的句式不同的一项是可使有勇又有虫四五枚可使有勇又有虫四五枚不吾知也是造物者之无尽藏也终日旋转行水面凌万顷之茫然何为其然也薄崖石有阁曰松风阁三、断句（5分）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得以自资。父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。谚曰积财千万不如薄伎在身伎之易习而可贵者无过读书也世人不问愚智皆欲识人之多见识之广而不肯读书是犹求饱而懒营馔欲暖而惰裁衣也。四、课外散文阅读（共8分）阅读下面的作品，完成13〜15小题。荷塘风起每周两次，因事进出植物园都得路过荷塘。一星期两度会面，荷塘与我恢复旧交。二十年前，还在建国中学背书包的时候，一日至少一次，总得在植物园里吹吐着少年的意气。而后，便是长期的阔别，即使身在台北也很少旧地重游。一直到年前，还是事务把我带回去。一切都变了，似乎只有荷塘未变。每次经过荷塘，来去匆匆，无暇走离工作的道路，斜刺里往荷叶荷花深处走去。但闻得那满池的荷叶荷花，微风吹来，不是清香，却是浓烈的馨香，是以更觉神往。于是，在一个下午，工作之后，我执意往荷塘走去。二十年渐增的体重已使步伐沉重了，少年的意兴也不多存了，然则激奋的心情依旧。我走向荷塘间的长堤。面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！我在长堤中间停步，尽量把脚尖逼近水塘，弯屈膝盖，压低视线，向荷叶间望去。但见一层一层的荷叶，像叠居的都市人生，只是这里一切宁静，一切翠绿，一切婉顺着自然。站在长堤上，面朝西方。下午的阳光从荷叶上反弹过来，翠绿跳入眼睛。凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张荷叶的一侧，被卷起，竖起，形成直角，阳光便射在翻起的叶底，使得那竖起的一半，顿时转成昏亮的紫黄，低压的一半在阴暗中，则转为深黛。千百张荷叶，霎时皆成深黛托着紫黄。紫黄耀眼，碧黛深沉。风，太阳与视觉如此的偶合，闪耀出荷叶多彩而豪迈的一面。观荷人的意识几乎跃出了胸腔，跃入那一片紫黄碧黛。瞬间风过，荷叶恢复了举天而立的姿态，紫黄碧黛同时消失。我站在堤边，穿着皮鞋的脚未敢涉入塘水，公事包依旧沉重拉着我的肩膀。然而，我感谢那刹那的一刻，当阳光、荷叶、清风与人，有那瞬间的多彩的神会。走过长堤，到塘边的尖顶亭去看荷塘吧。我注意到靠着塘边的水面是暴露的，覆盖的荷叶不见了，只留下根根尖端结疤的荷秆。是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？是人还是兽，忍心摧残了这片片清香圆绿！人，总是离他远一些好。于是，从手臂甚至长钩及不着的地方开始，荷叶的活力像浪潮般向湖心推展开去，宽大慷慨的荷叶，亲密并肩的荷叶，把塘水覆盖得失却踪影，叠起了自己碧绿城池。荷叶平洼而宽敷，是一片平面的造型，却有像标枪一般的荷花，次第挺立在碧叶丛里。若干荷秆上，已经不见荷花，但有一个小巧的莲蓬，或昂头或侧首，参差在花叶之间。还需要时日，才能成熟。愿莲子坠落，坠落在池中的污泥里，生长出更多“不染的生命”。二十年前，塘的对岸是一栋日式的木头建筑，颜色古黑，并不耀眼，因此荷塘的风光，未曾遭受掩盖。如今却不同了。木质的建筑物已为钢筋水泥的“历史博物馆”所取代，庄严有余，雄伟有余，却把荷塘给镇压住了。最可怜的是，靠近博物馆一边的水面，竟有十来尺的宽度不长一片荷叶，定是工程中，大量水泥滑入塘中，把莲藕给封杀了。我走到荷塘的西侧去，在一块石头上坐下来。风是从我身边吹向荷池，荷池的浓香，给吹到池那边去了。然而，风停时，那千万片荷叶的气息，满溢过来，飘入我的鼻孔。我把

公事包留置身侧，把六时半的应酬暂时忘掉，呆呆坐在塘边，看着荷叶荷花。让生活的齿轮暂且在这里停刹。然而，植物园四周的车声，越来越像雷鸣，由远而近。五时半下班的车辆奔驰而过，噪音碾压着花叶。偶然的喇叭，像刺刀穿过树林，插入了宁谧的心地。我抬头望过树杪与树隙，但见高耸的建筑，四下里围攻着植物园。有的公寓甚至把厨房的排气孔对着绿树的顶尖巍峨的林务局的建筑，在花草树木与钢筋水泥之间作了不忠于自我的抉择。我但愿植物园能挣扎下去，但愿那荷塘能挣扎下去。二十年前如此，二十年后依然长青。因为，那临风旋摇的荷花荷叶，是生长在荷塘里，也生长在爱荷人的心田上。（取材于颜元叔的同名散文）下列对文章的理解，不．正．确．的两项是（2分）文章以对比手法，写出了二十年前后自己、环境以及荷塘的变化，抒发了今昔之感。作者描绘风过荷塘，将有形有色的荷叶与无形无色的风融于一体，有清丽跃动之美。C•第③段描写荷叶，紫黄碧黛，绚丽奇异，既有浓艳的色彩，也隐含着对光线的描写。看到塘边荷叶被人或动物折损摧残，只留下尖端结疤的荷秆，作者十分痛惜和愤慨。钢筋水泥建筑的围攻使荷塘不断减小，作者叹惋二十年后荷叶只能生长在心田上了。作者在文章中两次提到“公事包”，用意是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）有人说，作者笔下的荷塘，是把自己的内心世界与自然融为一体创造的“第二自然”，如何理解这种说法？请从文中试举一例作简要分析。（3分）五、读书和默写（共10分）请根据作品填空《后赤壁赋》中表现的季节请在下图括号中标明《雷雨》中的人物关系周朴园（二繁漪（二周萍四凤鲁侍萍四凤17.请根据原文填空舞幽壑之潜蛟,,横槊赋诗,抱明月而长终,毋吾以也浴乎沂,,咏而归六、作文（50分）18•请以“解读”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外文体不限②全文不少于800字1、C（A文纟刍纟刍zhou，诀窍；B创chudng痛，川流不息；D说媒拉纤qian，沧海一粟）匚皺阅：按览[翻阖b阅读.批阅:闻读井加以批示或批改.修整：幔理』整治，涉迓的对象是糊-休整:整顿』调整.爾唔:强调猛型，突然明白.省悟:是一牛慢幔明白的过程，屈內心活动.]A（当机立断：在紧要时刻立即做出决斷-E刻不容缓:比喩時势紧迫，一刻担不允许拖延.C比喻说的人窖了，就能恨人们把謡肓当爭卖。D如同沐浴花和煦的春凤里口比喻潯到教益或感化JDCA项一面对两西，盈利与否；B成另残缺」处理违规作弊；亡“毎个刊和“均怖’’都卵在表意上有整余，因再“均价”就是毎个的枷格，号“毎个”“都,！重复,只保留^均价門乳Bf首先确定③应该作対首句I可以衔接''狗勇敢而瓦聪明J是作为“勇惑丽又聪明”的例子°而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说>话题转换太扈突口因It匕排除匚和DI“这种天赋"明显是指狗的听党与嗅党I并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋刃应该还有下文，所以⑥不能做结语>进而祥除An）6、D7、A8、B9、D10、C11、D12、夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得以自资。父兄不可常依,乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。谚曰积财千万/不如薄伎在身/