大班科学教案：活力太阳

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第第3页大班科学教案：活力太阳

大班科学教案：活力太阳

活动目标：

1、通过观测，了解太阳是个大火球，能放射出光和热。

2、能迁移生活阅历进行沟通与争论，了解太阳与动植物及人类的关系，知道有了太阳，植物才能生长、动物和人才能生存。

3、让幼儿积极参加观测和沟通，进一步激发他们探究宇宙的爱好。

活动预备:

挂图、深色太阳镜或深色玻璃。

活动过程：

一、猜谜语引入。

圆球红彤彤挂在天空中，雨天看不见，晴天就涌现，小伙伴猜猜这是什么?(太阳)小伙伴真棒，我们先自己表扬自己，(棒、棒、棒、我真棒!)好，这节课老师教你们学习《活力太阳》。

二、通过观测，了解太阳是个大火球，能放射出光和热。

1、讲解：太阳是个大火球会发光发热，太阳的能量巨大给我们带来了无限的光明和热量。

(1)、观测太阳的时候我们要意识什么呢?(引导幼儿认识太阳光的剧烈，不能用眼睛径直看太阳)(2)、教育幼儿如何看太阳安全。

(3)、集体沟通自己观测到的太阳。

(4)、感受太阳会发热的特点，引导幼儿摸摸自己的头发、衣服等感受太阳带来的温度。

(5)、小结：太阳像个大火球，不仅会发光，还会发出热量。出自:大;考.吧讲解太阳与动植物及人类的关系。

2、了解太阳与动植物及人类的关系，知道有了太阳，植物才能生长、动物和人才能生存。

(1)、请幼儿认真看一看图中的动物、植物和小伙伴，你们告知我们太阳有哪些好处。

(2)、小树大声地告知我们：有了太阳，我可以长得更壮。小花说：有了太阳，我才有漂亮的颜色。小花猫说：有了太阳，我才能晒着太阳，舒畅地睡觉。小青蛙说：有了太阳，我才能活蹦乱跳的。小伙伴说：有了太阳我们才有明朗的教室。老师说：有了太阳，我们才能生活。

(3)、小结：万物生长靠阳光，没有阳光，植物就不能生长，人和动物就没有方法生活，我们离不开太阳。

3、学习诗歌《太阳》。

太阳火红太阳照四方，它的好处说不完，太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长，被褥也要太阳晒，太阳晒了暖洋洋，人体更要太阳晒，太阳晒了才健康。

四、让幼儿积极参加观测和沟通，进一步激发他们探究宇宙的爱好。

引导幼儿说说对太阳的了解。个别、分组、集体读诗歌《太阳》。

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