五年级语文下册说课稿市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

走在语文路上

---北师大版语文五年级下册讲解稿解放小学樊彩玲语文是一条河，绵绵流淌是上下五千年智慧；语文是一座山，巍巍屹立是纵横几万里尊严；语文是一首诗，字里行间悸动是独行灵魂；语文是一幅画，色彩光影调和是缤纷世态；语文是一位纯洁天使，她闪闪光芒招引着我们与她同行……走在语文路上

---北师大版语文五年级下册讲解稿解放小学樊彩玲讲解流程钻研课标明确方向研读教材明确目标整合教材提升效率巧用策略提升质量第三学段课标要求

阅读

习作

口语交际与人交流能尊重,了解对方；乐于参加讨论,勇于发表自己意见；听他人说话认真耐心,能抓住关键点简明转述。

综合活动尝试写简单研究汇报、活动计划和活动总结；对大家共同关注问题,组织讨论和专题演讲；初步了解查找资料、利用资料基本方法.一、钻研课标，明确方向有独立识字能力；认识惯用汉3000个,其中2500个左右会写；书写有一定速度；会用毛笔书写楷书。识字写字默读有一定速度；在阅读中体会作者思想感情，领悟文章表示方法

；学习浏览,依据需要搜集信息；诵读优异诗文,不少于60（篇）；尝试进行探究性阅读；课外阅读总量不少于100万字.积累习作素材；能写简单记实作文和想象作文；修改自己习作,并主动与他人交换修改；课内习作每年16次左右.

·教材前后联络·教材编排内容·教材编排特点二、研读教材，明确目标年级单元主题一年级上册五年级下册劳动一年级上册一年级下册三年级上册五年级下册梦想愿望幻想和想象心愿五年级下册六年级下册破除迷信科学精神五年级下册六年级上册六年级上册我们去旅行母亲河遗址教材前后联系五年级下册

龙书我们去旅行劳动）教材编排内容心愿礼品真诚角度破除迷信火与光

文化含量大教学要求高教材编排特点生字课文提要摘录笔记习作正确流利有感情朗诵课文，了解课文、背诵古诗、题目下划线课文、课文片段、名言警句等。词语独立识字学词。认字150个，写字230个。了解每课重点词语在课文中意思。会写下面加线词语，积累成语。继续学写简单提要。继续坚持写摘录笔记。按要求完成习作，会给同伴习作写评语。教学目标三、整合教材，提高效率教学安排周次单元教学内容第一、二周第一单元龙传人大人们这么说叶公好龙第三、四面第二单元神奇书忆读书走遍天下书为侣第五周第三单元献你一束花微笑第六、七周第四单元用目光倾听信任修鞋姑娘第七、八周第五单元幸福在哪里古诗二首劳动开端第九、十周第六单元凡卡种子梦第十一、十二周第七单元普罗米修斯故事奇异激光灯光第十三、十四面第八单元牛和鹅古诗二首第十四、十五周第九单元西门豹治邺活见鬼第十六、十七周第十单元阅读大地徐霞客少年旅行队1、识字、学词、练句2、阅读教学

4、综合性学习四、巧用策略，提高质量3、习作教学自主学习完成主动引导有所作为联络阅读和写作实际识字学词练句

搞好读书活动快速阅读古诗文阅读

学习记叙次序和人称与作者对话培养学生质疑能力阅读教学自测阅读质量把作品放在社会背景中了解写好自读笔记习作教学修改自己习作

炼字、炼句、炼意与读者换位思索交流后学习

结束语

语文是生活，语文是生命，语文是思想巡礼，语文是精神漫溯，不论我们怎样招展了语文旗帜，我们都当