交往的品德 第九课时课件

古泉中心初中2014届思想品德第一轮复习课导学案课件制作：古泉中学章新叶第二模块我与他人的关系（24分）第五单元交往的品德第九课时古泉中心初中2014届思想品德第一轮复习课导学案课件制作：古19、理解：生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。20、了解：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。运用：结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法。21、了解：知道人与人在人格和法律地位上是平等的。第一步：学习目标——明确方向19、理解：生命是父母赋予的，体会父母第一步：学习目标——明考点十九、孝敬（见八年级上册第一课）19、理解：生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。第二步：预习导学——不看不讲考点十九、孝敬（见八年级上册第一课）19、理解：生命是父母赋1、如何理解生命是父母赋予的？请谈谈你的观点。①父母把我们带到这个美好的世界②父母给我们衣食和爱抚③父母对子女的爱是无私、博大、永恒的④父母在我们一生中起到无与伦比的作用（父母赐予我们生命）（父母抚育我们成长）（父母的爱不求回报）（父母的爱最伟大的）1、如何理解生命是父母赋予的？请谈谈你的观点。（父母赐予我们2、父母为抚养自己付出了什么？请你来归纳。①付出全部的爱②付出时间③付出青春④给我们提供了生存和发展必要的物质条件（全部情感）（宝贵时间）（青春年华）（毕生心血）2、父母为抚养自己付出了什么？请你来归纳。（全部情感）（宝贵

3、中学生如何孝敬父母和长辈？请你来概括。①用心领受父母的教诲和期待②诚心体谅父母的忧虑和烦恼③真心关注父母的健康和心情（心里想着父母）（分担父母忧愁）（懂得安慰父母）3、中学生如何孝敬父母和长辈？请你来概括。（④帮父母做力所能及的家务⑤努力学习，以良好成绩报答父母⑥有事多和父母商量，听取他们的意见⑦做错事主动检讨，不逃避责任（学会帮助父母）（精神慰藉父母）（接受父母教导）（真诚对待父母）④帮父母做力所能及的家务（学会帮助父母）（精神慰藉父母）（接4、孝敬父母的要求有哪些？请你来谈谈。落实到具体行动上，从小事做起；需要付出，即要付出代价；不是愚孝和盲从；对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心；积极履行道德和法定义务。（言行一致）（有得有失）（正确弘扬传统）（爱的延伸）（公民要求）4、孝敬父母的要求有哪些？请你来谈谈。（言行一致）（有得有失考点二十、诚信（见八年级上册第十课）20、了解：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。运用：结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法。考点二十、诚信（见八年级上册第十课）20、了解：懂得对人守信1、诚实守信的含义是什么？请你来谈谈。①实事求是②说实话，做实事③不虚伪，不夸大其词（诚实做人做事）（诚实无欺）（讲究信用）1、诚实守信的含义是什么？请你来谈谈。（诚实做人做事）（诚实2、诚实守信的表现有哪些？请你来说说。①对自己诚实，不说违心话，不做违心事②对他人诚恳实在，言行一致，信守承诺（内诚于己）（外信于人）2、诚实守信的表现有哪些？请你来说说。（内诚于己）（外信于人3、诚实守信的意义有哪些？请你来归纳。①是做人的重要原则②是中华民族的传统美德③是中华民族优秀品质的标志④有益于平静和愉悦的交往，内心坦荡⑤有利于建立良好的人际关系（为人处事之本）（宝贵精神财富）（民族精神精髓）（开导心情愉悦）（赢得他人信任）3、诚实守信的意义有哪些？请你来归纳。（为人处事之本）（宝贵4、如何做到诚实守信？发表你的观点。①重视诺言，说到做到②不轻易许诺，许诺前三思③反对哥们儿义气，敢于提出对朋友的批评意见④自己犯错，勇于承认（践约守信）（对人诚恳）（谨慎许诺）（永不自欺）4、如何做到诚实守信？发表你的观点。（践约守信）（对人诚恳）5、如何看待生活中诚实的复杂性？请你来概括。①言而有信，但不放弃隐私权②特殊情境下需要“善意的谎言”③不能无所顾忌地不适当地说出一切（坚持原则权衡利弊）（诚信的本质是善良的）（诚信表达注意恰当方式）5、如何看待生活中诚实的复杂性？请你来概括。（坚持原则权衡利④拒绝谎言，不排除必要的沉默⑤要正确看待复杂社会生活中的不诚实现象⑥做诚实的人，不怕“吃亏”⑦坚守诚信，诚信做人（有时沉默是金）（不违背道德与法律）（领悟“吃亏是福”）（坚守诚信阵地）④拒绝谎言，不排除必要的沉默（有时沉默是金）（不违背道德与法6、你对诚信的看法如何？请你说说看。①意味着实实在在②对自己、对他人都是诚信的③有利于人际交往、和谐社会的建立④勇于承担所犯错误的责任⑤正确地对待生活中诚实的复杂性（诚信注重事实）（对人对己诚信）（诚信有利和谐）（不得推诿责任）（理智面对诚信）6、你对诚信的看法如何？请你说说看。（诚信注重事实）（对人对7、诚信的基本要求和具体要求有哪些？请你来说说。

基本要求：对人守信对事负责具体要求：实事求是地表达事物的本来面目；要求我们站在多数人利益一边；要求我们站在长远利益一边；要求我们站在法律一边。（待人诚信）（做事负责）（不得弄虚作假）（少数服从多数）（不得鼠目寸光）（不得违反法律）7、诚信的基本要求和具体要求有哪些？请你来说说。考点二十一、平等（见八年级上册第九课）21、了解：知道人与人在人格和法律地位上是平等的。考点二十一、平等（见八年级上册第九课）21、了解：知道人与人1、如何理解我国法律对平等的规定？发表你的见解。①我国宪法规定，公民在法律面前一律平等②是人格与法律地位上的平等，而不是经济和社会利益上的平均③意味着自己拥有同他人同等的权利，他人也拥有与自己同等的权利（平等地享有权利履行义务）（独立意识的主体不被歧视）（平等地对待处于不利地位的）1、如何理解我国法律对平等的规定？发表你的见解。（平等地享有2、如何理解生活中的差异？说说你的想法。①种族、民族的差异②文化语言的差异③外地人与本地人的差异④熟悉的人和新来者的差异⑤年龄的差异⑥性别的差异⑦经济和社会利益的差异（历史与现实的原因）（本位主义的根源）（地域不同的影响）（交往时间的不同）（对老人儿童的不尊）（对女性的歧视）（贫富社会地位的不同）2、如何理解生活中的差异？说说你的想法。（历史与现实的原因）3、如何做到平等待人？请你说说看。①真诚、尊重、友善、礼貌待人②发自内心的对他人人格的尊重③对处境不利的人提供力所能及的帮助④不凌辱欺生，不因差异而自傲或自卑（摒弃歧视观念）（学会真心付出）（关爱弱势群体）（懂得自尊自信）3、如何做到平等待人？请你说说看。（摒弃歧视观念）（学会真心活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第15题（1）在镜头一中，小雪应该接受老师安排的任务吗？请说明理由。应该。①个人和集体相互依存；②我们应该自觉维护集体的荣誉和利益；③积极主动地为集体建设贡献才智。第三步：合作探究——不议不讲活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第15（2）在镜头二中，小雪和小雅的做法给了我们哪些启示？①竞争与合作相互依存；②我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争；③竞争合作求双赢（2）在镜头二中，小雪和小雅的做法给了我们哪些启示？①竞争与（3）在镜头三中，为了打造和谐的社会氛围，小雪应该怎么劝告那位老太太？每个人在人格和法律上都是平等的，我们要平等待人；人人都有人格尊严，共同生活需要相互尊重，要得到他人的尊重首先要尊重他人；讲文明、有礼貌是做人的基本品质，我们要学会礼貌待人。（3）在镜头三中，为了打造和谐的社会氛围，小雪应该怎么劝告那活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第16题（1）吕山的经营故事告诉了我们什么道理？诚实守信，是做人的基本原则和美德，是个人得以立足和事业得以成功的保证。诚实守信，是人与人之间建立正常关系的基础，是个人能否融入社会、取得他人信任的基础；诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基，兴业之本，重信守诺是每个成功企业发展的法宝。活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第16（2）请你结合下列事件，总结出诚信的智慧。智慧一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。自己犯错时，勇于承认错误并改正错误；言而有信，履行诺言；为了维护对方的利益，说些善意的谎言。（2）请你结合下列事件，总结出诚信的智慧。自己犯错时，勇于承活动三：初中毕业班综合训练p35第1题（1）作为子女，我们为什么要孝敬父母？①父母在我们的一生中起到无与比伦的作用；②父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；③给我们衣食和爱抚，把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命整个旅途；④使我们健康成长，父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的；⑤父母为家庭做出了贡献，为我们付出了许多。第四步：展示提升——完善自我活动三：初中毕业班综合训练p35第1题（1）作为子女，我们为（2）结合自身实际，说说你是怎样孝敬父母的。①用心领受父母的教诲和期待；②诚心体谅父母的忧虑和烦恼；③真心关注父母的健康和心情；④帮父母做力所能及的家务；⑤努力学习，以良好成绩报答父母；⑥有事多和父母商量，听取他们的意见；⑦做错事主动检讨，不逃避责任；⑧记住父母的良苦用心，发生矛盾不对立；⑨了解父母的工作，体谅他们难处和压力。（2）结合自身实际，说说你是怎样孝敬父母的。①用心领受父母的（3）请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。略。（3）请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。略。第五步：导学测评——不练不讲活动四：初中毕业班综合训练p35第2题第五步：导学测评——不练不讲活动四：初中毕业班综合训练p35情境正确做法理由乘车时，有人不小心踩了明月的脚，他急忙向明月道歉

①

②明月和同学们约好到书店，可妈妈要明月陪她去叔叔家吃饭

③

④叔叔只喝了一点酒，执意要开车送明月一家回家

⑤

⑥情境正确做法理由乘车时，有人不小心踩了明月的脚，他急忙向明月①微笑着说“没关系”；②宽容是美德，表现为一个人待人宽大有气量，原谅和不计较他人；③和同学出去；④重承诺、守信用；⑤劝阻叔叔别酒驾；⑥我们应珍爱生命健康，酒驾违法。①微笑着说“没关系”；一、单项选择题2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）123456789101112CDA

B

A

B

B

C

D

DB

A一、单项选择题2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第六步：学后反思——整理收获收获一：

收获二：

收获三：

第六步：学后反思——整理收获收获一：BYEBYE作业布置活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第13题活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第14题活动三：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第17题活动四：初中毕业班综合训练p36第6题作业布置活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五古泉中心初中2014届思想品德第一轮复习课导学案课件制作：古泉中学章新叶第二模块我与他人的关系（24分）第五单元交往的品德第九课时古泉中心初中2014届思想品德第一轮复习课导学案课件制作：古19、理解：生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。20、了解：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。运用：结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法。21、了解：知道人与人在人格和法律地位上是平等的。第一步：学习目标——明确方向19、理解：生命是父母赋予的，体会父母第一步：学习目标——明考点十九、孝敬（见八年级上册第一课）19、理解：生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。第二步：预习导学——不看不讲考点十九、孝敬（见八年级上册第一课）19、理解：生命是父母赋1、如何理解生命是父母赋予的？请谈谈你的观点。①父母把我们带到这个美好的世界②父母给我们衣食和爱抚③父母对子女的爱是无私、博大、永恒的④父母在我们一生中起到无与伦比的作用（父母赐予我们生命）（父母抚育我们成长）（父母的爱不求回报）（父母的爱最伟大的）1、如何理解生命是父母赋予的？请谈谈你的观点。（父母赐予我们2、父母为抚养自己付出了什么？请你来归纳。①付出全部的爱②付出时间③付出青春④给我们提供了生存和发展必要的物质条件（全部情感）（宝贵时间）（青春年华）（毕生心血）2、父母为抚养自己付出了什么？请你来归纳。（全部情感）（宝贵

3、中学生如何孝敬父母和长辈？请你来概括。①用心领受父母的教诲和期待②诚心体谅父母的忧虑和烦恼③真心关注父母的健康和心情（心里想着父母）（分担父母忧愁）（懂得安慰父母）3、中学生如何孝敬父母和长辈？请你来概括。（④帮父母做力所能及的家务⑤努力学习，以良好成绩报答父母⑥有事多和父母商量，听取他们的意见⑦做错事主动检讨，不逃避责任（学会帮助父母）（精神慰藉父母）（接受父母教导）（真诚对待父母）④帮父母做力所能及的家务（学会帮助父母）（精神慰藉父母）（接4、孝敬父母的要求有哪些？请你来谈谈。落实到具体行动上，从小事做起；需要付出，即要付出代价；不是愚孝和盲从；对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心；积极履行道德和法定义务。（言行一致）（有得有失）（正确弘扬传统）（爱的延伸）（公民要求）4、孝敬父母的要求有哪些？请你来谈谈。（言行一致）（有得有失考点二十、诚信（见八年级上册第十课）20、了解：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。运用：结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法。考点二十、诚信（见八年级上册第十课）20、了解：懂得对人守信1、诚实守信的含义是什么？请你来谈谈。①实事求是②说实话，做实事③不虚伪，不夸大其词（诚实做人做事）（诚实无欺）（讲究信用）1、诚实守信的含义是什么？请你来谈谈。（诚实做人做事）（诚实2、诚实守信的表现有哪些？请你来说说。①对自己诚实，不说违心话，不做违心事②对他人诚恳实在，言行一致，信守承诺（内诚于己）（外信于人）2、诚实守信的表现有哪些？请你来说说。（内诚于己）（外信于人3、诚实守信的意义有哪些？请你来归纳。①是做人的重要原则②是中华民族的传统美德③是中华民族优秀品质的标志④有益于平静和愉悦的交往，内心坦荡⑤有利于建立良好的人际关系（为人处事之本）（宝贵精神财富）（民族精神精髓）（开导心情愉悦）（赢得他人信任）3、诚实守信的意义有哪些？请你来归纳。（为人处事之本）（宝贵4、如何做到诚实守信？发表你的观点。①重视诺言，说到做到②不轻易许诺，许诺前三思③反对哥们儿义气，敢于提出对朋友的批评意见④自己犯错，勇于承认（践约守信）（对人诚恳）（谨慎许诺）（永不自欺）4、如何做到诚实守信？发表你的观点。（践约守信）（对人诚恳）5、如何看待生活中诚实的复杂性？请你来概括。①言而有信，但不放弃隐私权②特殊情境下需要“善意的谎言”③不能无所顾忌地不适当地说出一切（坚持原则权衡利弊）（诚信的本质是善良的）（诚信表达注意恰当方式）5、如何看待生活中诚实的复杂性？请你来概括。（坚持原则权衡利④拒绝谎言，不排除必要的沉默⑤要正确看待复杂社会生活中的不诚实现象⑥做诚实的人，不怕“吃亏”⑦坚守诚信，诚信做人（有时沉默是金）（不违背道德与法律）（领悟“吃亏是福”）（坚守诚信阵地）④拒绝谎言，不排除必要的沉默（有时沉默是金）（不违背道德与法6、你对诚信的看法如何？请你说说看。①意味着实实在在②对自己、对他人都是诚信的③有利于人际交往、和谐社会的建立④勇于承担所犯错误的责任⑤正确地对待生活中诚实的复杂性（诚信注重事实）（对人对己诚信）（诚信有利和谐）（不得推诿责任）（理智面对诚信）6、你对诚信的看法如何？请你说说看。（诚信注重事实）（对人对7、诚信的基本要求和具体要求有哪些？请你来说说。

基本要求：对人守信对事负责具体要求：实事求是地表达事物的本来面目；要求我们站在多数人利益一边；要求我们站在长远利益一边；要求我们站在法律一边。（待人诚信）（做事负责）（不得弄虚作假）（少数服从多数）（不得鼠目寸光）（不得违反法律）7、诚信的基本要求和具体要求有哪些？请你来说说。考点二十一、平等（见八年级上册第九课）21、了解：知道人与人在人格和法律地位上是平等的。考点二十一、平等（见八年级上册第九课）21、了解：知道人与人1、如何理解我国法律对平等的规定？发表你的见解。①我国宪法规定，公民在法律面前一律平等②是人格与法律地位上的平等，而不是经济和社会利益上的平均③意味着自己拥有同他人同等的权利，他人也拥有与自己同等的权利（平等地享有权利履行义务）（独立意识的主体不被歧视）（平等地对待处于不利地位的）1、如何理解我国法律对平等的规定？发表你的见解。（平等地享有2、如何理解生活中的差异？说说你的想法。①种族、民族的差异②文化语言的差异③外地人与本地人的差异④熟悉的人和新来者的差异⑤年龄的差异⑥性别的差异⑦经济和社会利益的差异（历史与现实的原因）（本位主义的根源）（地域不同的影响）（交往时间的不同）（对老人儿童的不尊）（对女性的歧视）（贫富社会地位的不同）2、如何理解生活中的差异？说说你的想法。（历史与现实的原因）3、如何做到平等待人？请你说说看。①真诚、尊重、友善、礼貌待人②发自内心的对他人人格的尊重③对处境不利的人提供力所能及的帮助④不凌辱欺生，不因差异而自傲或自卑（摒弃歧视观念）（学会真心付出）（关爱弱势群体）（懂得自尊自信）3、如何做到平等待人？请你说说看。（摒弃歧视观念）（学会真心活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第15题（1）在镜头一中，小雪应该接受老师安排的任务吗？请说明理由。应该。①个人和集体相互依存；②我们应该自觉维护集体的荣誉和利益；③积极主动地为集体建设贡献才智。第三步：合作探究——不议不讲活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第15（2）在镜头二中，小雪和小雅的做法给了我们哪些启示？①竞争与合作相互依存；②我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争；③竞争合作求双赢（2）在镜头二中，小雪和小雅的做法给了我们哪些启示？①竞争与（3）在镜头三中，为了打造和谐的社会氛围，小雪应该怎么劝告那位老太太？每个人在人格和法律上都是平等的，我们要平等待人；人人都有人格尊严，共同生活需要相互尊重，要得到他人的尊重首先要尊重他人；讲文明、有礼貌是做人的基本品质，我们要学会礼貌待人。（3）在镜头三中，为了打造和谐的社会氛围，小雪应该怎么劝告那活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第16题（1）吕山的经营故事告诉了我们什么道理？诚实守信，是做人的基本原则和美德，是个人得以立足和事业得以成功的保证。诚实守信，是人与人之间建立正常关系的基础，是个人能否融入社会、取得他人信任的基础；诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基，兴业之本，重信守诺是每个成功企业发展的法宝。活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（五）第16（2）请你结合下列事件，总结出诚信的智慧。智慧一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。自己犯错时，勇于承认错误并改正错误；言而有信，履行诺言；为了维护对方的利益，说些善意的谎言。（2）请你结合下列事件，总结出诚信的智慧。自己犯错时，勇于承活动三：初中毕业班综合训练p35第1题（1）作为子女，我们为什么要孝敬父母？①父母在我们的一生中起到无与比伦的作用；②父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；③给我们衣食和爱抚，把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命整个旅途；④使我们健康成长，父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的；⑤父母为家庭做出了