2022年班主任绩效考核办法(试行)_第1页
2022年班主任绩效考核办法(试行)_第2页
2022年班主任绩效考核办法(试行)_第3页
2022年班主任绩效考核办法(试行)_第4页
2022年班主任绩效考核办法(试行)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.江口县第四中学班主任绩效考核方案(试行)为了发挥班主任在班级教育管理中的作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性,促进班级管理工作的制度化、标准化,科学客观地评价班主任工作质量,根据班主任工作职责,结合我校教育教学实际,特制定?江口县第四中学班主任绩效考核方案?。一、考核领导小组为加强对我校班主任工作的领导,特成立考核领导小组:组长:王华成员:廖锦军、王明松、杨晓波、罗晓兵、刘明凯、陈学军陈兰、杨艳、胡轩、宋江宏二、津贴计算班主任个人月考核分X班主任个人月考核分X班主任月考核总分班主任月绩效津贴=学校月核拨总津贴班主任月考核总分三、考核原那么1.考核内容明确、具体、稳定、易操作;2.坚持公平、公正、公开的原那么;3.每月核算一次,每学期末累计发放。四、分值月考核根底分100分,考核得分=班级量化得分X50%+〔50-班主任出勤、班主任常规工作、班级活动开展、财产管理扣分〕精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.五、考核内容1.班级量化;2.班主任出勤;3.班主任常规工作;4.班级活动开展;5.财产管理;五、班主任工作绩效考核细那么1、班级量化〔主要由值周班、宿管人员、政教安办负责考核〕〔1〕根据?江口思源实验学校班级量化管理细那么?和?江口思源实验学校文明寝室评比细那么?进行量化考核,细那么附后;〔2〕每周根底分100分,采取扣分制。每周周量化分=100分-本周扣分+本周好人好事和义务劳动奖励分,班级量化得分=每周周量化的均分+当月大型活动奖励分。2、出勤〔主要由值周教师、政教处负责考核〕〔1〕班主任会议无故迟到10分钟以上每次扣1分,不到者扣3扣分我减了一点,大家看看分,事假扣0.5分;扣分我减了一点,大家看看〔2〕升旗仪式未到每次扣1分。〔3〕大课间未到每次扣1分,事假扣0.5分〔临时紧急事务处理要及时报值周教师〕。〔4〕大型集会无故迟到10分钟以上每次扣1分,不到扣3分。〔5〕班主任每天早读课迟到5分钟以上每次扣1分,未到一次扣2分。〔6〕按学校要求每轮深入寝室不得少于5次,每缺一次扣1分。精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.3、班主任常规工作〔主要由各处室负责考核〕〔1〕及时上交各类表册、资料,未按时上交每次扣1分,未完成每次扣3分。〔2〕按时完成各部门布置的任务,未按时完成,每次扣1分,未完成每次扣3分。〔3〕学生流失:因学生自身或家庭原因造成正常流失,经安办办理退学手续的不作考核。因为教育方法不当,与学生或家长沟通不力,导致学生流失的,每人扣分3分。〔3〕班主任不积极对学生进行教育,随意将学生送交学校领导或处室处理的,每人次2分。〔4〕坚持24小时开机,确保畅通,遇有家长、学校有事而联系不上,每次扣2分,班级出现特殊事件而联系不上,每次扣5分。4.班级活动开展〔1〕不积极组织学生开展学校安排的劳动活动扣2分。〔2〕积极参加学校组织的各种文体活动,不认真组织的扣3分,不参与活动的扣5分。5、财产管理〔主要由后勤负责考核〕〔1〕按时完成收费任务,收费超时扣2分。乱收费扣10分。这点不能有这点不能有〔2〕及时关灯及用电器,擅自动用电器或不及时关灯及用电器的每次扣2分。〔3〕保护班级财产,假设成心损害或损害未及时修理,按照以下标准扣分〔每月必须一检查〕:精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.序号损坏物品名称扣分标准〔每件〕1班班通及电器设备5-10分2课桌2分3椅子1分4桌椅乱涂、乱刻1分5黑板8分6灯管1分7电器开关、插座2分8玻璃1分9门5分10门把手2分11门锁3分12讲桌3分13劳开工具柜6分14消防器材5分六、说明1、班级、个人因特殊情况而被扣分处分,需提前与相关考核部门说明,否那么,考核结果一经形成,概不更改;精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.2、期末考核平均分低于70分,扣班主任个人绩效0.3分;缺乏60分的当月不享受班主任津贴。3、班主任公假,出勤未到不扣分。3、本考评在校行政和全体教职工监督下公开执行,本考评解释权属考核领导小组。江口县第四中学2021年3月6日精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.附:江口思源实验学校班级量化管理细那么为了标准班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细那么。第一局部班级管理量化考核方法1、考核内容共分七大项,每周根底分100分,采取扣分制。每周周量化分=100分-本周扣分+本周拾金不昧、好人好事和举报学生违纪行为奖励分,班级量化得分=每周周量化的均分+当月大型活动奖励分,根据考核情况评选出“优秀班集体〞。2、“优秀班集体〞按全校班级总数的40%确定数量,按班级量化分上下进行评比。3、班级考核结果与班主任月津贴和班主任绩效挂钩。每月班级量化分的50%计入班主任月绩效考核中,总分不超过50分。第二局部考核工程和扣分标准一、校纪班规1、带管制刀具等危险品入校,每发现一人次扣除5分。2、班级内两人打架每人扣除2分,班级之间的两人打架每人扣除3分,团伙打架超过3人以上的扣除5分。因打架造成恶劣影响的视其情节可扣除10分。精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.3、对打架斗殴,带着社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的,根据后果扣从考核总分中扣除20分。4、吸烟、喝酒者,发现一人次扣除2分。5、擅自出校门者,每人次扣除2分。翻墙外出等每人次扣除3分。6、纪律①上课铃落、说话、打闹、不能安静扣除班级1分。②扰乱课堂纪律,每人次扣除2分,顶撞老师,每人次扣5分。③集合集对,有说话、打闹、勾肩搭背的,扣1分。=4\*GB3④在教学内追逐、打闹、踢球拍球等,发现一人次扣1分。=5\*GB3⑤就餐时,不排队、乱扔剩菜饭,发现一人次扣1分。二、仪容仪表1、仪容:长头发、染发、烫发等不符合学生仪容者,每人次扣除1分2、着装:不按要求穿校服、在校服上涂写、穿拖鞋进入教学区等每人次扣除1分3、装饰:学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除1分,校内使用、私藏一经发现扣除3分。三、文明习惯1、随地吐痰,乱扔果皮纸屑,每发现每人次扣除1分。2、进办公室、上课迟到不喊报告,见到老师或领导不行礼问候,发现一人次扣除1分。3、使用不文明语言,骂人、说脏话,发现一人次扣除1分。精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.4、在教学楼内人多时〔上下学、上下操等〕未靠右行走,每发现每人次扣除1分。四、出勤1、班级有学生未参加升旗(或集会)的〔生病除外〕,每人次扣除2分。2、上课:①迟到、早退,一人次扣1分;②逃课、逃学一人次扣除2分。3、病事假不扣分;各部门、老师、宿管管理人员安排的任务,学生迟到不扣分。五、卫生1、教室〔包括各班负责的楼梯、楼道、卫生间〕:地面未拖、墙壁有灰尘污渍、讲台不清洁、桌凳摆放不整齐,墙壁及桌凳上乱贴、乱刻、乱写、乱画每项扣2分。书柜中物品摆放凌乱、未及时清理垃圾、垃圾桶不干净、劳开工具未入柜、课桌盒有零食袋,每项每项扣0.1分。卫生未清扫,扣2分,催促清扫仍不执行的扣5分。2、清洁区:未清扫扣2分,清扫不彻底,扣1分,催促清扫仍不执行的扣5分。3、乱扔垃圾,发现一人次扣1分;有从楼上扔纸片、杂物、泼污水,能查到班级的每次扣2分,查不到班级的,相对应垂直位置上的班级每班扣除1分。六、保护公物1、成心损坏公物必须赔偿,并按以下扣分标准加倍扣分。精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.2、损坏黑板、讲桌、课桌凳,扣2分,并及时照价赔偿。3、教室内不按时关灯〔关灯时间按学校规定〕扣除1分,并及时关灭。4、损坏张贴的镜框、警示牌、班牌及花草树木,每人次扣除1分,并照价赔偿。5、损坏灯具,每盏扣除1分,并照价赔偿。6、班级公物损坏严重的,影响较大的,本学期不能评为“优秀班集体〞。7、桌面有贴画、刻痕扣除2分8、损坏班级多媒体等教学设备,每件〔次〕扣除10分,并照价赔偿。9、毁坏清扫工具,每件扣除1分,并照价赔偿。10、学生宿舍配备的床、脸架等损坏,每件扣除2分,并照价赔偿,由学校重新更换。七、奖励加分1、拾金不昧价值每10元加0.5分,总分不超过5分。2、好人好事凡能被证明在校外所做好人好事,酌情加1-3分。主动利用课余时间,为学校做好事,义务劳动酌情加0.5-2分。3、大型活动奖励精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.〔1〕当月“文明寝室〞加0.5分/次,授予班级“优秀班级〞1分/次;学校组织的大型活动第一名、第二名、第三名依此加1分、0.8分、0.5分;〔2〕组织学生参加学校或上级主管部门的各类竞赛,获国家、省、市、县、校级奖励,分别加5、4、3、2、1分;〔3〕未获奖〔或表演〕按参与人数加0.1分/人次;〔4〕以上均为集体奖,个人奖参照集体奖减半计分。3、举报学生违纪行为的加2分。第三局部组织实施1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人;2、每周日,政教处须将各班上周的减、加分情况尽快统计好,并将统计情况反响到各年级和班级;3、根据反响情况进行修正、调整,依据考核原那么,划分奖励等级,然后交政教处领导审批;4、将考核结果报学校主管领导审批;政教处发“班级量化管理情况通报〞,并在全校集会上宣读“文明班级〞及班主任名单。第四局部本卷须知1、考核人员必须实事求是,客观公正;2、检查人员谦虚谨慎,态度诚恳,切不可盛气凌人;3、统计数据须准确无误,不能多分,也不能漏分;4、被检查方如有异议,可以直接找相关负责人反映,切不可当场质问或顶撞检查人员;精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.5、无特殊情况,获奖加分应当月落实,以获奖时间或学校公示的时间为准。以上各项考核制定相应的考核细那么标准操作,力求客观、公正、全面、真实反响各班级工作在该项中所取得的成绩。【说明】连续两个月班级量化考核名列未三位者,校长对班主任要进行戒免谈话。江口思源实验学校文明寝室评比细那么一、总那么为了营造“文明、整洁、健康、温馨〞的寝室文化气氛,保证学生有一个良好的生活和休息环境,保证学生正常的学习和学生的身体健康,保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。管理方针:定置管理定期检查严格考核管理目标:干净整洁井然有序,做到“日常状态就是最好状态〞二、组织管理1、学生寝室的管理主要负责学生寝室的日常管理工作,学生寝室管理的根本任务是加强寝室全面管理,培养广阔学生讲文明、懂礼貌,守纪律的良好习惯,确保寝室平安。给学生提供一个清洁、安静、舒适、平安的学习和生活环境,使同学们养成良好的生活习惯,把学生寝室的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。2、成立学生寝室管理领导小组:组长:王华(校长)副组长:廖锦军(政教主任)罗晓兵(安办主任)精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.成员:行政人员、年级组长、班主任、宿管人员、寝室长。主要职责是协助学校和学生寝室执行寝室管理规章制度,维护寝室正常的生活秩序,协助搞好寝室清洁卫生和平安工作,组织学生开展文明寝室创立活动及其他校园文化建设活动。三、学生住宿管理1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿,不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室,经学校同意后,统一安排调整。2、学生按规定时间进出寝室,并自觉接受管理人员的检查。3、男生不准进入女生寝室;女生不准进入男生寝室。4、携物(贵重物品)外出,经管理人员检查确认无疑前方能带出外。5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生寝室留宿其他校外人员,如遇特殊情况确需留宿者,应报学校安管办批准,并在学生寝室进行留宿登记。否那么,一经查实学校将给予严肃处理。6、不准在寝室内起哄、打架斗殴、赌博,违者将视情节和态度予以批评教育,直至纪律处分。7、提高警惕,防火防盗。不准在寝室内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品,不准使用任何违章电器,违者将进行批评教育,造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。8、保护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理,不得随意搬动、损坏、丧失。床、床板、锁、门窗、玻璃、灯具、脸架、衣柜等公物应当保护,如有人为损坏、丧失必须按价赔偿,成心损坏的加倍赔偿并进行纪律处分。精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.9、爱清洁、讲卫生,坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子,整理好床铺和其它用具,清扫出垃圾,不准往厕所、洗澡间、晾衣间、楼道、楼下乱泼污水,乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。10、遵守寝室作息制度,按时就寝。午休和晚上熄灯后,禁止高声喧哗、打闹、洗衣物等,不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。11、寒暑假、月假期间学生必须回家(寝室封闭维修),不得在寝室留宿。12、寝室大门夜间实行关门制度。晚上熄灯前10分钟关闭寝室大门。遇到特殊情况,应事先向值班人员说明情况,熄灯后进出寝室者应作严格登记。四、管理方法以寝室为单位进行量化考评,由宿管老师负责每天检查、催促和打分。同寝室每位成员的的日常表现,都直接关系到该寝室的分数上下和班级量化。量化结果由宿管办汇总后及时反响给班主任、年级组、政教处,并按一定比例纳入各班每月的班级工作量化考评之中。五、量化考核标准作息纪律①早读前、午休后及晚自习前准时离宿,不得滞留在寝室,滞留一人次扣1分〔生病除外〕;②离开寝室必须关灯、关电扇、锁门,假设未按要求做到,发现一项扣1分;精选可编辑版精选可编辑版..精选可编辑版.③午休铃响,晚自习后及时归宿,未按时归宿,一人次扣1分;④午休和熄灯就寝后保持安

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论