2019-2020学年江苏省南京市秦淮区游府西街小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷-(带答案解析)

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第=page1212页，总=sectionpages1313页答案第=page1313页，总=sectionpages1313页绝密★启用前2019-2020学年江苏省南京市秦淮区游府西街小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、其他（共4题）1.算一算。10＋6＝4＋8＝5＋5＝10＋7－9＝8＋7＝19－10＝7＋9＝4＋5＋1＝10－3＝8＋9＝12－2＝15－5＋3＝7＋4＝7－5＝9＋4＝18－9－9＝11－11＝8－3＝2＋6＝16－8＋2＝2.看图列式。□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□3.看图列式。8－□－□＝□4.看图列式。□＋□＝□（棵）评卷人得分二、填空题（共8题）5.看图写数。（______）（______）（______）6.填一填。7.●比★多______个；▲比★少______个；●比▲多______个。8.●〇●〇●〇●〇●●〇●〇●●●涂色的圆有_______个，没有涂色的圆有______个，一共有_______个圆。9.在2、7、4、9、0、20、5、12这些数中，比5大的数有_______个，比5小的数有_______个，个位上是2的数有_________个。10.左起第_____个和第______个都是球，两个球之间有_______个物体。11.13－3＝1＋_______5＋9＝7＋_______8－______＝6－_______12.大象搬图中的木头，每次搬3根，几次搬完?2次3次9次评卷人得分三、作图题（共4题）13.画算珠表示数。14.照样子接着再画三个图形。15.在□下面画△。□□□□（1）△的个数和□同样多____。（2）△比□多1个____。（3）△比□少3个____。16.评卷人得分四、选择题（共7题）17.哪一条线最短？（）。A.B.C.18.照样子接着再摆2个正方形，还要多少根小棒？6根□4根□8根□19.10个小朋友排成一排，从左往右数小明排在第6个，小明的左边有几个人？（）A.4个B.5个C.6个20.哪个算式的得数最小（）。A.8＋6B.8＋4C.8＋821.从5、7、17、9、14这五个数中选出哪三个，能组成两道加法算式和两道减法算式？（）。A.9和14B.5、9和14C.7、9和1422.是什么形状的？（）A.长方体B.正方体23.6＋（）＞10，（）里可以填（）。A.比4小的数B.4C.比4大的数评卷人得分五、解答题（共4题）24.看图列式解答。原有吃掉还剩8个3个？个□○□＝□（个）25.列式解答。－（1）－（2）一共10个7个？个□○□＝□（个）26.看图列式解答。□○□＝□（本）27.完成下面的问题：（1）小芳买了上面的两种物品，每种1件。①她最多要用多少元？②最少要用多少元？（2）小军买了上面的三种物品，每种1件，一共用多少元？参考答案及解析一、其他1.【答案】16；12；10；815；9；16；107；17；10；1311；2；13；00；5；8；10【解析】略2.【答案】2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝2【解析】从图中可以看出摇绳的有2人，跳绳的有4人，求一共有多少人？可用跳绳的人＋摇绳的人数，或者用摇绳的人数＋跳绳的人数，列式为2＋4＝6和4＋2＝6；求跳绳的人数，用总人数－摇绳的人数，列式为：6－2＝4；求摇绳的人数，用总人数－跳绳的人数，列式为：6－4＝2。3.【答案】8－3－4＝1【解析】从图中分析可知，原先－共有8个圆圈，第一次先被减去了3个圆圈，第次又被减去了4个圆圈，用原先的数量减去两次减去的数量就是现在还剩下的数量，故列式计算为：8－3－4＝1（个）4.【答案】6＋8＝14【解析】从图中分析可知，苹果数有6棵，梨树有8棵，求一共用加法，把梨树的数量加上苹果数的数量即可，故列式计算为：6＋8＝14（棵）。二、填空题5.【答案】201415【解析】图一：从图中可知，有两排小正方形，每排都有十个，所以有两个十，由两个十组成的数是：20，所以写数字20即可；图二：从图中可知，一捆中有10根小木棒，所以一捆代表一个十，零散的小木棍一根代表一个一，一共有4根所以有4个一，由一个十和四个一组成的数是：14，所以写数字14即可；图三：从图中的计数器可知，十位上有一个珠子，所以十位上的数字是1，个位上有5个珠子，所以个位上的数字是5，由一个十和五个一组成的数是：15，所以写数字15即可。6.【答案】【解析】略7.【答案】112【解析】从图中数一数可知，五角星的个数有7个，圆圈的个数有8个，三角形的个数有6个，求圆圈比五角星多多少，用减法，即用圆圈的个数减去五角星的个数即可，故列式计算为：8－7＝1（个），所以圆圈的个数比五角星的个数多1个；求三角形的个数比五角星的个数少多少，也就是求五角星的个数比三角形的个数多多少，用减法，用五角星的个数减去三角形的个数即可，故列式计算为：7－6＝1（个），即三角形的个数比五角星少一个；求圆圈比三角形多多少，用减法，用圆圈的个数减去三角形的个数即可，故列式计算为：8－6＝2（个），即圆圈的个数比三角形的个数多2个。8.【答案】10616【解析】从图中数一数可知，涂色的圆有10个，没涂色的圆有6个，求一共用加法，用涂色的圆加上没有涂色的圆即可故列式计算为：10＋6＝16（个），所以有16个圆。9.【答案】432【解析】比5大的数有：7，9，20，12，共有4个，比5小的数有：2，4，0，共有3个，个位上是2的数有2，12，共有2个。10.【答案】384【解析】略11.【答案】9731【解析】略12.【答案】【解析】略三、作图题13.【答案】【解析】图1：2是一个一位数，即2在个位由2个一组成，所以在计数器上的个位画2个珠子即可；图2：12是一个两位数，十位是一即一个十，个位是2即2个一，所以在计数器的十位画一个珠子，个位画2个珠子即可；图3：20是一个两位数，十位是2即2个十，个数是0则没有珠子。所以在计数器的十位画2个珠子即可。14.【答案】【解析】略15.【答案】△△△△△△△△△△【解析】根据题意分析可知，正方形的数量是4个，要求三角形的个数和正方形的数量－样多，所以三角形也画4个即可；第二组中要求画的三角形比正方形的数量多1，即比4多1，多用加法，所以三角形的个数应该是：4＋1＝5（个），所以画5个三角形即可；第三组中要求画的三角形的个数比正方形的个数少3个，即是比4少3，少用减法，所以三角形的个数是：4－3＝1（个），所以画一个三角形即可。16.【答案】【解析】根据从图中的计数器可知，十位上有一个珠子，所以十位上的数字是1，个位上有5个珠子，所以个位上的数字是5，所以这个数是15，要求右边的数字比左边的数字多5，即是比15多5，多用加法，所以右边的数字应该是：15＋5＝20，在数字20中，十位上的数字是2，个位上的数字是0，所以在计数器上的表示是：十位上有两个珠子，个位上没有珠子。四、选择题17.【答案】C【解析】根据题意分析可知，假设每个小方格的边长是1，那么选项A经过了10个小方格的边长，所以长度是10；选项B经过了9个小方格的边长，所以长度是9；选项C经过了8个小方格的边长，所以长度是8；因为10＞9＞8，所以选项C的线最短；故答案为：C18.【答案】6根√【解析】略19.【答案】B【解析】从左往右数，小明在第6个。除去他自己，小明左边有6－1＝5（个）人，故选B。20.【答案】B【解析】分别计算出几个算式的答案再比较即可，A.8＋6＝14；/r