人教版三年级上册数学 第八单元 分数的初步认识 第5课时 分数的简单计算课件

分数的简单计算分数的简单计算哥哥和弟弟两人非常懂事，他们经常帮妈妈做家务，妈妈为了奖励他们，决定切西瓜给他们吃。妈妈把西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？哥哥和弟弟两人非常懂事，他们经常帮妈妈做家务，妈妈为了奖励[教材P96例1]一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818应用以前学过的知识，分析数量关系，并列出算式。1828+[教材P96例1]一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃1828+这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？21338=12+这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？2133=1828+38=316×

的结果为什么不是？西瓜分的总份数没有变，只是所占的份数增多，所以分母不变，分子相加。12+3=3×的结果为什么不是一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。弟弟比哥哥少吃了这个西瓜的几分之几？28181828➖=一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。弟1828➖=28表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的2份。18表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的1份。1812➖=2表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的2份[教材P96例2]2656－=（）个5去掉（）个2（）个336[教材P96例2]25－=（）个5去掉（141－=[教材P97例3]1444个14143个143411－=[教材P97例3]144个113个13相同分母分数相加(减)，分母不变，分子相加(减)。小结相同分母分数相加(减)，分母不变，分子相加(减)。小结1.[教材P97做一做第1题]（）+（）=（）－（）[教材P97做一做第1题]（）+（2.1212+=222545-=252727+=47121-=121535+=45791-=29=1[教材P97做一做第2题]2.11+=224-=222+=411-=113+=4713.一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？56561-=16[教材P97做一做第3题]3.一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？5511.[教材P98练习二十一第1题]5828+78=1636-26=581-38=1.[教材P98练习二十一第1题]52+7=13-2=53.一块巧克力，小东吃了，小红吃了，两人一共吃了几分之几？[教材P98练习二十一第1题]3.一块巧克力，小东吃了，小红吃了，两人人教版三年级上册数学第八单元分数的初步认识第5课时分数的简单计算课件对应练习册练习题对应练习册练习题分数的简单计算分数的简单计算哥哥和弟弟两人非常懂事，他们经常帮妈妈做家务，妈妈为了奖励他们，决定切西瓜给他们吃。妈妈把西瓜平均分成了8块，每块是它的几分之几呢？哥哥和弟弟两人非常懂事，他们经常帮妈妈做家务，妈妈为了奖励[教材P96例1]一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818应用以前学过的知识，分析数量关系，并列出算式。1828+[教材P96例1]一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃1828+这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？21338=12+这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？2133=1828+38=316×

的结果为什么不是？西瓜分的总份数没有变，只是所占的份数增多，所以分母不变，分子相加。12+3=3×的结果为什么不是一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。弟弟比哥哥少吃了这个西瓜的几分之几？28181828➖=一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。弟1828➖=28表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的2份。18表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的1份。1812➖=2表示把这个西瓜平均分成8份，吃了其中的2份[教材P96例2]2656－=（）个5去掉（）个2（）个336[教材P96例2]25－=（）个5去掉（141－=[教材P97例3]1444个14143个143411－=[教材P97例3]144个113个13相同分母分数相加(减)，分母不变，分子相加(减)。小结相同分母分数相加(减)，分母不变，分子相加(减)。小结1.[教材P97做一做第1题]（）+（）=（）－（）[教材P97做一做第1题]（）+（2.1212+=222545-=252727+=47121-=121535+=45791-=29=1[教材P97做一做第2题]2.11+=224-=222+=411-=113+=4713.一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？56561-=16[教材P97做一做第3题]3.一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？5511.[教材P98练习二十一第1题]5828+78=1636-26=581-38=1.[教材P98练习二十一第1题]52+7=13-2=