2023年学年上学期初一教师教学工作总结

2022年学年上学期初一教师教学工作总结文章来源

制度大全课件**―**学年上学期初一教师教学工作总结

时间匆忙而逝，让人来不及驻足，现在已进入学期末，似乎该做的都做了，学校要求让交一份工作总结，才有了理由停下脚步好好回想这半年的工作。今年我带了新初一，几年没带初一了，刚刚看到孩子们的脸，心里不由觉得多么稚嫩的脸啊，每张脸上都还保存着儿时的童真，他们一双双渴望的眼睛让我对工作布满了热忱，心想我要让孩子们在我的呵护下安康、欢乐成长！

在思想方面，我仔细学习新的教育教学理念，学习学校制定的“十要”、“十不要”等新的教育行为和教育作风。严格遵守学校的规章制度，仔细考勤，不迟到、不早退、不旷课，每天以饱满的热忱对待工作。

在教育教学方面，做到仔细备课、钻研教材，每一节课都做好充分的预备；做到上课预备铃声响之前进教室，提示学生做好课前预备，课上积极发挥学生的主动性和小组合作的重要性，同时照看到每一个学生，让态度端正的同学都能学会；做到作业的布置适量，有层次性、有针对性，难易适中，让每一个学生都有力量完成，课堂作业根本上课堂完成，并且全批全改，家庭作业准时抽查，并讲解反应，但有时候家庭作业没能照看到全体学生，这一点我将努力改良。

学生方面，公平对待每一个学生，和家长关系融洽，发觉哪个学生有问题准时的找他谈心，并赐予鼓舞，其中有个学生刚入班时数学很差，只有一个不及格的就是他，他的家长也给我打电话说孩子的状况，他在家里常常挨批判，让我严格要求，我找他聊了几次，并积极鼓舞，时刻关注，现在他的数学越来越好了，几乎不在有不及格的现象了，我很快乐，我盼望他越来越好。但也有缺乏的就是对于有些很爱玩的孩子不能坚持进展教育，他们的成绩始终提不上去，这也是让我挺苦恼的地方。

这个学期马上完毕，在新的学期我将一如既往，连续努力，改良自己的缺乏，并且以更加饱满的热忱迎接新学期的到来。

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篇2:2023学年第一学期初三生物教学工作总结

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在近一年的时间里，本人根据学校的安排，负责初三年级的生物教学工作。作为一个教师，我始终在积极的思索如何完成教学任务，提高教学质量。盼望自己的业务水平和力量更上一层楼，不辱人类灵魂工程师的使命。

首先，我努力学习政策法规，准时了解社会形势，从一个全新的角度来对待教师职业。通过学习，我适势摆正自己的位置，调整自己的角色，正确处理和学生的关系。成为一个知法，守法的，无违法行为的教师。在学校生活中，我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事按程序请假。五年以来，没有违纪和违规大事。由于对自己要求比拟严格，为顺当的进展教学工作供应了思想根底和时间保障。

其次，努力钻研业务，夯实常规根底，以深厚的业务功底，赢得教学高效率。备课的时候，我娴熟驾驭教材和教参，在充分讨论学生的根底上，有的放矢。讲课尽可能的联系学生的生活实际，将枯燥的概念，用生动形象的生物现象加一解释和说明。使课堂教学生动好玩，兴致盎然。力争一堂课学生爆发一次活泼的笑声。生物学对于学生来说是一门比拟感兴趣的课程，虽然与他们的生活息息相关，但假如单靠平常的认知，他们是没法理解生物学学问的，因此，我在教学中运用实物对比，调查，试验，多媒体等方法，借助实物，挂图，模型等教具，让学生理解学问，把握学问。我们每一个人都是生物圈中的一员，生物学学问无时无刻不消失在我们的生活中。生物学学问，既是以生活为根底，从生活中来；学到的学问，也是为了更好的生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活动身，激发学生学习生物学的兴趣。作业和考试准时的批改反应，以便利查漏补缺，提高效率。明白每一个学生的进步状况。讲解习题有选择和重点，都会的不讲，讲了学生听不懂的不讲，突出易混淆的，概念把握不准学问点。积极参与学校的教研活动，准时了解生物学进展的动态，努力学习和把握新的教育理论，教育技术，使自己在日新月异的竞争中立于不败之地。

最终，准时的总结，反省自己，为进一步的提高力量，进展创新供应动力。学无止境，教无定法。一个人只有不但学习，才不会落伍。总结和反省是学习的极好方法。通过总结和反省，我撰写了多篇教科研论文，分获省市级嘉奖，并有两篇在国家正规刊物上发表。与此同时也知道了在教学工作中，存在着的缺乏。比方，课堂布置不够细密，试验课开设的不齐备，没有给学生充分的活动时机，课堂上对学生的观看不够细致，对个别有潜力的学生没有做好鼓舞和引导等。

一年的时间匆忙过去了，回想起来，百感交集。在领导和同事的帮忙下，经过努力，我取得了很大的成绩和进步，也存在着明显