小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文_第1页
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文_第2页
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文_第3页
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文_第4页
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

——12-优秀（5颗女）：答对18—20道题。良好（4颗女）：答对15—17道题。合格（3颗^）:答对12—14道题。加油（1—2颗^）:答对1—11道题。第二板块：实践操作内容上册：主要考查借助三角板或直尺测量线段或图形每条边的长度。选取一些边的长度为整厘米数的线段和几何图形组成5份题单,每份题单均包含4条需要测量长度的边。下册：主要考查听数拨珠,测量实物的长度,把图形按规律摆放或是按规律画图,按要求在钟面上拨出相应的时间。把以上内容整合编制成5份题单。方式学生用抽签的方式抽取其中一份题单,根据题单内容完成操作活动。评价标准优秀（5颗女）：能按要求一边表达一边操作,且表述完整,操作规范。良好（4颗女）：能按要求一边表达一边操作,表述完整,操作规范,但用时稍长。合格（3颗女）：能按要求一边表达一边操作,动作较慢,表述较完整,操作较规范。加油（1—2颗女）：一边表达一边操作显困难,动作很慢,表述不完整,操作不规范。第三板块：数学表达内容上册：主要考查看图列式和问题解决。把与以上内容有关的生活中的实际问题编排成5份题单,每份题单包含2道看图列式或3道问题解决。下册：主要考查问题解决和简单的统计知识。把与以上内容有关的生活中的实际问题编排成5份题单,每份题单包含4道问题解决和1道简单的统计。方式学生用抽签的方式抽取其中一份题单。通过观察图片或读取文字信息,能说出获取的数学信息、要解决的问题、应该用什么方法,为什么这样列式等完整的解答过程。评价标准优秀（5颗^）:根据题单内容,能用数学语言有条理地说出题目中的数学信息,要解决的问题,应该用什么方法以及为什么要用这种方法解决,也就是能完整说出解题思路和解答过程,列出正确的算式计算,语言表达流利。良好（4颗☆）：根据题单内容,能比较清楚的说出题目中的条件和问题,能使用正确的方法解答,解答过程基本完整,但没有说出为什么要用这种方法解决。合格（3颗女）：根据题单内容,不能准确表达出题目中的条件和问题,但能说出正确的算式和结果,或只能解决问题,缺少了分析过程。加油（1—2颗女）：根据题单内容,不能准确表达出题目中的条件和问题,不清楚解决问题的方法,算式也不完整。注：“实践操作〞和“数学表达〞板块,如

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论