五年级雷锋作文集合8篇

第10页五年级雷锋作文集合8篇五年级雷锋作文篇1

有这样一个人，他的一生既平凡又宏大，受到多数人的赞许和学习，他就是雷锋。

在车站，雷锋用自己的钱，帮助一位妇女购买车票。当这位妇女要感谢他时，他说：“我叫解放军，就住在中国！”他在帮助别人时付出，自己的袜子却缝了又缝，补了又补。

在生活中，也有许多这样的人。孟佩杰始终坚持不懈照看养母，带着养母上高校。马鹏飞照看奶奶，给奶奶打热水、喂药、喂水、喂饭、洗脚、捶背……奶奶过生日，小鹏飞给奶奶做鱼吃，自己却只用鱼汁拌饭……他们共同拥有的都是雷锋那至高无上的精神和品质。

现在，不管是在家庭，还是在学校、在社会，我们都在父母、老师、同学的关切和爱惜下健康的成长。我们也要为这些关爱我们的人做些自己力所能及的事，这就是道德。其实，道德不只是做多么宏大的事，只要从身边小事做起，简洁的一个微笑、一句问候，或是扶老携幼、上车让座，就是在履行道德。现在，我们作为少先队员，中华民族优秀品质的传承人，须要做到：在家里，不任性、不乱花钱、孝顺父母、敬重长辈、学会感恩、多做力所能及的事；在学校，要敬重师长、团结同学、文明有礼，养成乐于助人的品德；在社会，不破坏环境、不损坏公物，应扶老助残、见义勇为、无私奉献，帮助他人解决生活中的困难。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！

五年级雷锋作文篇2

今日是星期六，妈妈带我去公园玩。

到了公园，我和妈妈看到了花都开了，有迎春花，桃花，杏花，这五彩缤纷的话真美丽。

这是，我望见一个老奶奶刚要过桥，老奶奶她头发苍白，一手提着东西，另一手拿着拐杖，那个老奶奶正一瘸一拐的走上桥，我正在迟疑要不要过去帮忙，突然，一位学生跑过来帮老奶奶提东西，还扶老奶奶过桥，老奶奶感谢的对那个学生说：“感谢，你真是个好孩子。”那个学生说：“老奶奶，这是我应当做的。”这又是一个活雷锋。

现在人人都在学雷锋，雷锋的精神恒久活在我们的心中。

五年级雷锋作文篇3

20xx年3月2日，星期天，妈妈陪我一起参与了学校组织的二年级段“学雷锋，树新风”实践活动。早上9：30分我们准时到了教室集中，我们班被按排在永安公园内活动，大家领取并带上了帽子和红袖章在校门口一起大声、整齐地背诵了一遍“雷锋叔叔你在哪里”，就兴高彩列地排队动身了。

在潘老师和林老师带领下，一路上大家有说有笑，一会儿就到了永安公园的门口，在指定的地点集中，我们的目标是门口到喷泉这个范围，大家就立刻起先打扫卫生了，有的用扫把、有的用手、有的用火夹，总之什么打扫工具都有，大家忙得不亦乐乎，像小蜜蜂东钻钻西找找，到处找垃圾，都像一个个活雷锋。

大家忙得都满头大汗，突然发觉了前面有一处小瀑布，我们抢着把手伸过去，那水很冰很冰，好舒适呀，我们冰好之后就接着捡垃圾了。欢乐的时间过得就是快，一下就到了中午11点了。大家又像明星一样合影了……大家都从我做起，从身边的做起，用自已的实际行动来展示雷锋精神在我们的心中……

五年级雷锋作文篇4

燕衔春泥报春到，三月是纪念雷锋的季节，我们五（六）班向日葵中队响应团市委号召，在班主任蔡展老师的带领下，在明镜公园开展了“学习雷锋精神，争做时代新人”爱心义卖活动。虽已入春，仍是春寒料峭，乍暖还寒，然而这一切都阻挡不了师生们心中的那片“为爱痴狂”的热忱。

活动前期，校大队部向全校广阔师生们提出了爱心捐物的倡议，得到了校领导的大力支持，老师和同学们热忱高涨，主动响应参加到爱心捐物的活动中，有的捐出了珍藏的经典书籍，有的捐出了心爱的玩具，有的捐出了生活用品等，学校涌成了一片爱心的海洋。

3月4日早晨，朝阳透过层层岚霭洒向大地，我们的向日葵爱心店铺在各位老师家长及同学们的细心布置下开张啦！瞧，玩具区，各种好玩益智的玩具无奇不有；学习用品区，各种书籍垒成了学问的小山；美食区，香气四溢的炸薯条，烤香肠，橘子汁，可乐，让人垂涎欲滴。琳琅满目的物品，吸引了很多热心市民前来观看和选购，有满头银丝的老者，有可爱稚嫩的小挚友，还有洋溢着自信笑容的红领巾们，他们更是连价都没有还，干脆地买下了物品，为慈善献出了他们的一份爱心。看着那么多张纯真的笑脸，我们心中不由流过一股股暖流，因为他们捧着的，绝不仅仅是件一般的物品，而是一颗颗鲜活跳动的心！

孩子们在大声宣扬着，叫卖着，奔跑着，站久了，跑累了，腿酸了，喉咙哑了，顾不得坐一下，润几口水接着叫卖，那干燥嘶哑的嗓音，传播着的是一份份爱心的宣言！那额头一颗颗渗出的汗珠，流淌着的是一条条为爱滋润的溪流！老师和家长们亦是忙得一团热气，整理，运输，补货，形成了一条爱的传输链……我们的向日葵在爱的花圃中绽放！

活动中，校领导单书记、余副校长、吴副校长、徐主任、大队辅导员黄老师带领部分党员代表以及我校关工委的退休老师代表亲临现场指导工作并主动购买义卖物品。在大家的主动努力和支持下，取得了圆满的胜利，共收集爱心善款6800元，将全部用于爱心帮扶活动。

在这次活动中，同学们不仅从中体会到了雷锋精神的宏大与光荣，也学会了如何用实际行动来深刻诠释雷锋精神。是的，当我们的爱心凝聚起来的时候，涓涓细流可以流淌成浩瀚的大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流。信任此次活动只是我们将信念转化为行动的一个起先！雷锋精神永存！

五年级雷锋作文篇5

她虽然那么渺小，她虽然是一个平平凡凡的女孩，但她的心中蕴含了强大的和善，蕴含了乐于助人的力气，她就是我们生活中的活雷锋。

在一个高校纷飞的早晨，寒风呼呼地吹来，我打开了一扇窗，一束阳光透了进来，让我看到了铺满白雪的'路上，一位老爷爷正拉着一辆装满废品的三轮车艰难地爬着上坡路。

我正想出去帮忙的时候，一阵寒风吹来，我的身子抖了抖又缩回到被窝里去了。

突然，我看到了一个小女孩跑向三轮车的后面，用完自己全身的力气去推着三轮车，三轮车缓缓地动了起来，老爷爷好像知道了什么，然后往后面一看，连声对小女孩说“感谢，感谢！”

小女孩接着推着三轮车越走越快，而小女孩头上的汗珠也越来越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的脚印。虽然她已经很累了，但她依旧用力地推着，直到把三轮车推到平地。

那个小女孩力倦神疲地坐到一块石头上……

我躲在房间里，远远看去，小女孩不过是七八岁的样子，却饱含着如此大的力气，我想这才是乐于助人吧！不像我，只想不做。

五年级雷锋作文篇6

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，信任大家都会唱，可是唱起来简单，做起来难啊。我们不要只会唱，还要会做才行。

一天，我和小伙伴放学回家，走进楼道一看，台阶上布满了许很多多的泥脚印，让人看了心里疙疙瘩瘩的。我皱着眉头说：“是谁这么不当心呀！把泥巴弄得满地都是，要不我们把它弄干净了吧？”小伙伴们摇着头说：“这个楼道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至说我是“狗拿耗子——多管闲事”。我笑着说：“你们没望见小区标语上写着‘小区是我家，爱惜靠大家’吗？”他们又说：“那你为什么不把这个单元的人都叫出来一起打扫啊？”我说：“太麻烦了，还是我们自己干吧，你们帮我干怎么样？”他们异口同声的说：“不干”，说完都转身走了。

我到了四楼的家里，提了一桶水下来，然后又拿来了一把拖把，就开工了。我先把拖把在水桶里浸湿，然后从一楼的第一个台阶起先，左右的拖动，细致的清理。一个个泥脚印在拖把的挥动下消逝的干干净净，似乎用橡皮擦掉了作业本上的错别字。看着台阶露出了原来的清洁的容貌，我不禁哼唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”拖完一个台阶后，我就轻快地跳上上一个台阶，仿佛一个在琴键上跳舞的小音符。一层楼梯拖完了，向下一看，一个个台阶湿漉漉的，亮晶晶的，楼道里充满着清爽的水汽，又干净又清爽。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的。间或有上楼来的叔叔阿姨都会不谋而合的夸我：“这是谁家的孩子，真懂事。”我听了，心想做好事真爽啊！

拖到三楼的时候，我觉得很累了，腰直不起来，手也发麻，不听使唤了。当时真想放弃不干了，可是一想还有一个楼层，离胜利还有一步之遥，放弃了，多惋惜呀。想到这，我打起了精神，活动活动腰，休息会儿，接着干，经过一个小时的劳动，最终完工了。一个个台阶像一张张仰起的笑脸，似乎在对我说：“感谢你小挚友，你辛苦了。”看到这些我也不觉得那么累了。这时几个小伙伴也来了，他们看着这么干净的楼道，嘴巴都张成了O型，都说：“你真行，我真佩服你。”

晚上，我把这件事告知了妈妈，妈妈拍着我的头，笑着说：“我的孩子还是活雷锋啊！”听到这句话，我的耳畔又回响起了那首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”

五年级雷锋作文篇7

雷锋，多么熟识的名字，熟识到好像任何阐述都显得多余。

作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终是洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。

冬去春来，雷锋，恒久的年轻，恒久的活在人们心里。

1950年春天，雷锋的家乡土改的时候，没收地主财产，雷锋分到了一个特殊的“成功果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时每天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊？雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背XXX语录，见人都问好；手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平常就主动的帮厨洗菜；学习特殊的勤快，业余的时间都是拿着书，白天黑夜都是在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。

雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神恒久活在我们心中。

五年级雷锋作文篇8

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地旁边，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们华蜜的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他"每天向上"的组织。

1960年10月间，他担当了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很惊慌，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和老师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最密切的挚友。

一个阳光绚丽的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着艳丽的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，立刻就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

"雷锋叔叔。"

"请雷锋叔叔讲故事!"

雷锋和孩子们到一起，就兴奋得闭不住嘴地笑。今日，他刚出车回来，原来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发觉有很多孩子原来是很聪慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应当想尽一切方法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，成天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就劝服队干部们：

"小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要汲取他参与学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?"

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