2022初中科学中考复习专题十二电与磁

备考中考 科学ー轮复习第12讲电与磁命题趋势知识重构「命题趋势知识重构「KSW—wsawas考点精炼—■—电磁感应家庭用电与用电安全リイ命题趋势.磁场基础知识涉及的主要考点有:磁场、磁体的理解;磁感线的分布;地磁场的理解（地理两极和地磁场两极）；磁极间的相互作用;主要考查磁场基础知识，形式比较简单，试题难度不大.主要在选择和填空题中考查.通常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查（地理两极和地磁场两极的关系、磁极间的相互作用、磁场分布及磁性强弱等）；.电磁现象识辨主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查（碳现象的辨识、电动机和发电机的工作原理）；涉及的主要考点有:电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用，以及三者之间的辨析;.电流的磁效应主要考查:电流大小对磁性强弱的影响;安培定则的理解及应用；电磁继电器的工作原理等;本命题点中应用安培定则判断通电螺线管的极性或判断电源正负极考查较多，应重点复习.主要在选择题和填空题中考查，有时会结合其他知识进行考查，有时也会单独考查；.电动机和发电机涉及的主要考点有:破现象的辨识（电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用）；电动机和发电机的工作原理;通电导线在磁场中受力运动的探究等;主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查电动机和发电机的工作原理；.家庭电路的组成和连接；安全用电常识；测电笔的正确使用;触电事故的判断及处理;三孔插座、三脚插头（接地）；考题一般比较简单，但是由于记忆、判断不清而容易出错，所以在复习时一定要重视家庭电路连接和安全用电原则要求.命题时多以实际生活为背景结合家庭电路的知识ー起考查，在选择题和填空题中考查较多；涉及的主要考点有:.家庭电路分析涉及的主要考点有:测电笔的使用;家庭电路的组成和连接；家庭电路故障分析（电路中短路和断路的判断）;家庭电路电流过大的原因.国口识重构

知识点ー、认识磁场1,磁体和磁极:(1)磁性:物体具有吸引铁、钻、银等物质的性质叫磁性。(2)磁体：具有磁性的物体叫磁体。①磁体从形状来分可以分为条形磁体，蹄形磁体、针形磁体。②磁体从来源来分可以分为天然磁体和人造磁体。③从磁体保持磁性的时间长短来分可以分为硬磁体(或叫永磁体)和软磁体。(3)磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极。Nー北极，Sー南极。磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。ー个磁体一定有两个磁极。自然界中不存在只有单个磁极的磁体。(3)磁化和去磁：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。使原来有磁性的物体变得没有磁性叫去磁。不是所有的物体都会被都会被磁化。例如磁铁不能吸引铜、铝、玻璃等,说明这些物质不能被磁化。钢被磁化后能长久地保持磁性，常用钢来制造人造永磁体。2,磁场和磁感线:(1)磁场:①定义:磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这种物质叫磁场。②磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时北极(N)所指的方向就是该点的磁场方向。位置不同磁场方向不同。(2)磁感线：①定义：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入磁感线这ー模型。磁感线是仿照铁屑或小磁针在磁场的排列情况画出的一些带箭头的曲线。②磁感线的方向:磁体周围的磁感线是从北极出来回到磁体的南极,磁体内部的磁感线从南极出发回到北极。③磁感线的特点:A.磁感线是为了直观形、象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场是客观存在。B.用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C.磁感线是闭合曲线。D.磁感线立体分布在磁体周围，而不是平面的。E.磁感线不相交。F.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。3.地磁场:①地球是ー个大磁体,地球产生了磁场叫地磁场。②地磁场:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理北极附近。③磁偏角:地理两极跟地磁两极并不重合，它们之间有一个磁偏角。因此磁针所指的南北方向不是地理的正南正北方向。我国宋代学者沈括是世界上最早记述这ー现象的人。知识点二、电生磁.直线电流的磁场:（1）奥斯特实验:把小磁针放在ー导线的下方，并使导线与小磁针平行。给导线通电观察小磁针发生的现象，如图甲所示;断电后观察小磁针发生的现象，如图乙所示。现象:给导线通电,小磁针发生偏转,断电后小磁针回到原来的位置。结论:通电导线周围存在磁场。（2）小磁针与导线不动调整电源改变导线中电流的方向，如图丙所示。现象:改变电流方向,小磁针N极的偏转方向与原来相反。结论：电流磁场的方向与导线中电流的方向有关。（3）奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁场。且磁场的方向与电流的方向有关。.通电直导线的磁场:（1）磁场分布规律：在于直导线垂直的平面上，且以直导线上某点为圆心的同心圆。（2）直线电流的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则。.通电螺线管的磁场:（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体的外部磁场相似,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极。（2）通电螺线管的磁场方向的判断方法:右手螺旋定则（安培定则）。.影响磁场强弱的因素:(1)与电流大小有关。在其他因素相同时,电流越大磁性越强。(2)与螺线管的线圈匝数有关。在其他因素相同时,匝数越多磁性越强。还有那个(3)与是否插入铁芯有关。在其他因素相同时，插入铁芯后磁性增强。.电磁铁的应用:(1)电磁铁:带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。如电磁起重机、电动机、发电机、电磁继电器、电铃等都是由电磁铁来控制的。(2)电磁铁的优点:①电磁铁的磁性有无可由电流的通断来控制②电磁铁的磁性强弱可由线圈的匝数及电流的大小来控制③电磁铁磁极的极性可由电流方向来控制。电磁继电器：实质：是由电磁铁控制的开关，用低电压、弱电流控制高电压强电流进行远距离操作和自动控制。工作原理:电磁铁通电时把衔铁吸下来,将工作电路的触点接通,工作电路闭合;电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。(2)电铃①主要结构：电磁铁、弹性片、衔铁、铃铛。②工作原理：电路闭合电磁铁吸引衔铁,使小铁锤向铁铃方向运动,小铁锤打击电零而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性，小铁锤又被弹回电路闭合。上述过程不断重复电铃便会发出铃声。(3)磁悬浮列车：磁悬浮列车是利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的磁极的相互吸引或排斥,从而使列车悬浮起来，使列车与轨道没有接触,消除了列车与轨道间的摩擦。磁悬浮列车的阻カ很小，因此运行速度很快。

（3）信息的磁记录:利用磁性材料的磁化记录语言、音乐、图像、数据的信息,应用广泛,如录像带、磁带、计算机硬盘、优盘、银行卡等。（4）电话:（1）工作原理:话筒把声音信号转化为电流，听筒把变化的电流转化为声音信号。知识点三、电动机1.磁场对通电导线的作用:（1）磁场对放入其中的通电导线会产生力的作用。（2）通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场方向有关,改变其中之一,导线的受力方向正好相反。如果同时改变电流方向和磁场方向则导线的受力方向不变。（3）磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用。当导线与磁场方向平行时，磁场カ为零。2,磁场对通电线圈的作用:（1）通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动。但在电流方向磁场方向一定时,线圈只能转动半个周期,不能连续的转动。（2）工作原理：如图所示甲 乙 丙甲:线圈受到カ使它顺时针转动。乙:线圈由于惯性会穿越过平衡位置。丙:线圈受到的カ使它逆时针转动。.直流电动机：（1）利用直流电源供电的电动机叫直流电动机。（2）原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成。它在工作时将电能转化为机械能。(3)构造:磁铁(NS)、线圈、换向器(EF)、电刷(AB)等构成。换向器:有两个半铜环构成,换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时,自动改变通入线圈中的电流方向，从而改变受カ方向，使线圈连续转动。.交流电动机：日常生活中,由于电网供电是交流电，所以家用电器中的电动机是交流电动机。交流电动也是依靠通电导体受カ来运转的。知识点四、磁生电.电磁感应：(1)定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。(2)1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应。(3)在电磁感应现象中,感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关。.产生感应电流的条件:(1)电路必须是闭合的。一部分导体在磁场中。(3)在磁场中的部分导体做切割磁感线运动。.影响感应电流大小的因素：(1)与导体切割磁感线的速度有关。速度越大感应电流越大。(2)磁场的强度有关。强度越大感应电流越大。(3)与导线切割磁感线的有效长度有关。有效长度越长,感应电流越大。.交流发电机:利用电磁感应原理实现机械能转化为电能。.交流电与直流电：(1)交流电：大小和方向发生周期性改变的电流，叫交流电。我国供生产和生活的交流电周期0.02秒,频率是50赫兹，电流方向每秒钟改变100次。(2)直流电：电流方向不随时间而改变的电流叫直流电。知识点五、家庭用电.家庭电路:（1）家庭电路的组成:低压供电线、电能表、总开关、保护装置、用电器、插座、灯座、开关。家庭申,路的组成（2）进户线:那停电路的进户线有两根。ー根是火线,另ー根是零线。火线和零线之间的电压为220V,0线与大地之间的电压为0V。（3）测电笔:①辨别零线和火线②构造:笔尖金属体、电阻、氣管和笔尾金属体③使用方法:用手接触笔尾金属体,用笔尖金属体接触导线或与导线相连通的导体时,如果短管发光表示接触的是火线,如果岚管不发光则表示接触的零线。.熔断器和断路器:（1）熔断器工作原理:限制家庭电路中电流过大，当电流过大时保险发热自行熔断，从而切断电路。（2）熔断器的种类：封闭管式熔断器,俗称保险管。敞开插入式熔断器,俗称保险盒。（3）保险丝：保险是由电阻率大、熔点低的合金制成。保险丝的选择原则：保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作的电流。.安全电流和电压:一般情况下，36V以下的电压是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在24V甚至12V以下。4.安全用电常识:不接触低压带电体。不靠近高压带电体。国口识点精炼ー、磁现象（2020•宁波模拟）地球是一个巨大的磁体，关于地磁场，下列说法正确的是（）A.地磁南极和地理北极是完全重合的 B.磁场和磁感线都是看不见的,不存在的C.小磁针的N极所指方向表示该处的磁场方向 D.在地球上任意地方,指南针都是南北指向【答案】C【解析】A、地磁南极和地理北极具有一定的偏角不完全重合，A错误;B、磁场是看不见的，实际存在的,磁感线可看见是为了研究磁场而假想的ー些线，B错误;C、确定某点的磁场方向的方法:是将小磁针放于该点小磁针N极所指的方向即为磁场的方向，C选项正确;D、在地球的南北两极,指南针将不能指示南北方向，D错误。故选C（2021•鹿城模拟）如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在ー起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（）■【解析】两个纺锤形的磁铁紧紧贴在ー起，根据图片可知,它们的左右两边为两个磁极，故A、B错误:在磁体外部,磁感线总是从N极出来，回到S极,故C正确，而D错误。故选C。（2018八下•杭州月考）如图所示,A、B为质量均为m的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时B对A的弹カ为B，台秤的示数为F2,它们的大小关系是（）A.Fi=mg,F2=2mgB.Fi>mg,Fi=2mgC.Fi<mg,F2=2mgD.Fi>mg,F2>2mg【答案】C【解析】对静止在B上的A磁铁进行受カ分析，A受到向下的カ有重力Ga,受到向上的力有排斥力F斥和B对A的弹カ（支持力）Fi,因为A保持静止所以Ga=F斥+Fi,F斥>0,所以Fi<mg。对AB这个整体进行受力分析,AB只受到向下的重力和台秤对AB向上的支持力，台秤的示数F2就等于AB的重力，所以F2=2mg,据此可知C选项正确。故选C（2020.金东模拟）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据如图所示的小磁针静止时的指向,可以判断（）A.甲是N极,乙是S极B,甲、乙都是N极 C.甲、乙都是S极 D.甲是S极,乙是N极【答案】B【解析】由图可知,甲乙磁感线都是出来的,且小磁针的S极没有偏向任何ー个磁极,说明受到的磁力是相同的，所以甲乙都是N极;（2020・丽水模拟）如图所示，ー张百元新钞票好像被ー支笔“戳通''了,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有（填“铜"、“铁"或"塑料''）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材:①碎纸屑、②大头针、③小磁针,其中可用来完成探究任务的有（填序号）。【答案】铁:②③【解析】（1）这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含铁;（2）①无论材料是否有磁性，对碎纸屑都无影响，故①不合题意;②如果材料有磁性,那么会吸引大头针,故②符合题意;③如果材料有磁性,那么接近小磁针时，一端会相互吸引,另一端会相互排斥,故③符合题意。故选（2020•北仑模拟）如图为磁悬浮无线音箱。该产品底座里有一个电磁铁,可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极相互 的原理实现的。该产品处于图示状态时,若重力突然消失,则此瞬间底座对于水平桌面 （选填"有"或"没有”）压カ。,千・・ノ林仔【答案】排斥;有【解析】（い该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极相排斥的原理:（2）该产品处于图示状态时,若重力突然消失,则此瞬间底座对于水平桌面有压カ。（2021•宁波）科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙。

（1）如图所示,用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面,铜鼓发出的声音的响度不同,同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知:鼓面振动的越大,响度越大。（2）为了便于描述光的传播路径和方向，科学上引入了光线的概念，实际上光线并不存在。为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向,科学上引入了的概念,实际上它也并不存在。【答案】（1）幅度（或振幅）（2）磁感线【解析】（1）如图所示,用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度,来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知:鼓面振动的幅度（或振幅）越大,响度越大。（2）为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，科学上引入了磁感线的概念，实际上它也并不存在。（2021八下•瓯海期中）小南在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同，作用カ大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?（1）你的猜想是（2）小南利用如图所示的实验进行探究。他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的大小变化。这种研究方法与下列一（填字母）实验所用方法相同。A.用刻度尺测物体长度A.用刻度尺测物体长度B.用量筒测液体体积C.用压强计研究液体内部压强（3）小南分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用カ越大。小月认为:这个结论还需要进ー步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁时，磁体间作用カ与距离的关系。【答案】（1）磁体间的距离越小，磁体间作用就越大（合理即可）（2）C（3）相互排斥（相同磁极也可）【解析】（1）当磁铁与铁钉的距离较远时，铁钉不动，而距离小到一定程度时，铁钉就被吸引了,则我的猜想是:磁体间的距离越小，磁体间作用就越大。（2）实验中，将磁铁之间力的作用转换为细线的角度大小,使用了转换法。A.用刻度尺测物体长度，使用了比较法,故A不合题意:B.用量筒测液体体积,使用了比较法,故B不合题意;C.用压强计研究液体内部压强,将液体压强转换为U形管两侧液面的高度差,故C符合题意。（3）小月认为:这个结论还需要进ー步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥（相同磁极）时,磁体间作用カ与距离的关系。（2020•台州）磁控防盗装置都装有干簧管（如图甲）,千簧管由两个软铁片和玻璃管组成,软铁片的触点在弹カ的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时,软铁片触点状态会会发生变化。NIVTOC\o"1-5"\h\zNjl S：1H HsL： N.:n mZ把条形磁体分别成置在乙图中的I、1【、in三个位置时,触点的开合状态和软铁片的极性情况如下表。磁体位置竖直放置并靠近竖直放置并靠近IIIIIIIV触点状态闭合断开闭合?软铁片的极性情况/K（1）铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是。（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时（图乙!V位置）,干簧管触点状态为。（3）如图丙，门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是:夜间关上门,闭合开关S,启动防盗报警器、此时报警电铃不响;当盗贼打开门时，干簧管远离磁体,电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有（选填图中的字母）。【答案】（1）互为异名磁极（2）闭合（3）ACD【解析】（1）铁片被磁化后,铁片与磁铁吸引在ー起,根据“异名磁极相互吸引’’可知,铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是:互为异名磁极;（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时，靠近条形磁铁的N极这端的铁片被磁化成S极，而靠近磁铁的S极这端的铁片被磁化为N极,根据“异名磁极相互吸引”可知,干簧管的触点状态为闭合:（3）根据上面的分析可知，当条形磁体与干簧管平行放置时，两个触点可以闭合，故D正确:当条形磁铁与干簧管垂直放置时,只有在两端时才能闭合，故A和C正确,B错误。因此能够满足工作要求的有ACD。二、电流的磁效应（2021八下•滨江期中）如图是汽车启动装置原理图,对于这ー装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压与电动机的工作电压相等C.电磁铁通电时,上端是N极,下端是S极D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触【答案】B【解析】A.根据图片可知，旋转钥匙，将电路接通，电磁铁产生磁场，使整个电路开始工作，故A正确不合题意:B.电磁铁的电源为1节电池，而电动机的电源为2节电池，因此二者的电压不同，故B错误符合题意:C.电磁铁通电时,线圈上电流方向向右;右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向右，此时大拇指指向上端,则电磁铁上端为N极,下端为S极，故C正确不合题意:D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁,上面的触点下移,推动使触点A向右与B接触,故D正确不合题意。故选Bo（2021八下•奉化期末）在如图所示的电路中,当开关S闭合时,根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知（）A.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极C.a端是通电缥线管的N极,c端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极【答案】A【解析】小磁针的右端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，螺线管的b端为N极。右手握住螺线管,大拇指指向右端,此时弯曲的四指指尖向下，则线圈上电流向下，那么电流从右端流入，左端流出，因此d端为电源的正极，故A正确，而B、C、D错误。故选A。（2021九上•拱墅月考）将一个条形磁铁甲和一个通电螺线管乙相互靠近，小磁针静止后N极的方向如图,请判断螺线管接线柱A、B所接电极,磁极C的名称及D点处磁场的方向（）接线柱A接线柱B磁极CD点磁场方向\正极负极N水平向左B负极正极S水平向左C正极负极N水平向右I）负极正极S水平向右A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】（1）小磁针的左端为N极,左端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知,C端为S极,而电磁铁的左端为N极，则D点的磁场方向为水平向左:（2）右手握住螺线管:大拇指指向左端,弯曲的四指指尖向上，则线圈上电流方向向上,即B端接正极,A端接负极。故选B。如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（）甲 Z.A.甲中线圈转动,乙中线圈不转动 B.乙中线圈转动,甲中线圈不转动C.甲、乙中的线圈都会转动 D.甲、乙中的线圈都不会转动【答案】A【解析】根据图示可知,甲中线圈电流方向相反,所以ab边和cd边受カ方向相反,并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受カ大小也是相等的，故这两个カ不是ー对平衡カ，所以线圈转动;乙中线圈处于平衡位置，线圈中无电流,不会受到磁场力的作用,故不会转动,故A正确,BCD均错误。故选A（2019八下•长兴期中）学习了“电生磁”和“电动机”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想:“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用?”他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是:①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互;②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互 〇（2）分析图 ,可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。（3）如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合,则该星形回路将。A.不会变形 B.会变形,所围面积增大C.会变形，所围面积减小D.会变形，所围总面积不变【答案】（1）吸引:排斥（2）丙、丁（3）B【解析】（1）①根据乙图可知，当两根导线的电流方向相同时,两根导线相互吸引;②根据丙或丁图可知,当两根导线的电流方向相反时,两根导线相互排斥;（2）探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系,必须改变电流大小控制电流方向相同，因此应该分析丙和丁；（3）闭合开关后,每个角上相邻的两根导线中电流方向相反，它们之间相互排斥，因此这个星形围成的面积会增大，故选B。（2021ハ下•苍南期末）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动カ“小车’‘（如图甲），并将它全部放入铜质螺线管中（螺线管的铜线表面没有绝缘层），如图（乙）“小车’’就能沿螺线管运动。图（丙）为图（乙）等效模型图的纵切面,螺线管产生的磁场对“小车’‘左端N极产生斥力,对右端N极产生引力，“小车”就能沿着螺线管向右运动。（隼） （2） （丙）（1）根据图乙中线圈周围磁场分布,画出螺线管中的电流方向。（2）下列四辆“小火车’’放入下图的线圈中,能向左运动的是E3EDQE3EEEE3EDE3A. B. C.（3）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法:,【答案】（1） （乙） （2）C（3）增强磁铁磁性或使螺线管的绕线更密集或增加电池电压以增大电流【解析】（1）根据乙图可知,磁感线从左端出来回到右端,则左端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向左端，此时弯曲的四指指尖向上，即线圈上电流向上，如下图所示:（2）如C图所示，电池的左端为S极,与螺线管的左端相吸:电池的右端为S极，与螺线管的右端相互排斥，因此整个电池受到水平向左的推力，向左运动,故选C。（3）要使“小车''运动速度增大，方法：①增强磁铁磁性:②使螺线管的绕线更密集:③增加电池电压以增大电流。（2021八下•奉化期末）为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科设计了以下实验方案:用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁A、B,并将甲、乙串联接入电路中，闭合开关S后,电磁铁吸引大头针情况如图所示。（1）通过观察,来判断电磁铁磁性的强弱。（2）通过比较图中A、B两电磁铁,初步得出结论:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强，发现该结论不全面,应补充»（3）该装置（选填“可以”或"不可以''）探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。（4）本实验需要进行多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是ー。A.伏安法测量定值电阻的阻值B.探究并联电路电流规律C.测量小石块的密度【答案】（1）吸引大头针的数目（2）电流大小相同时（3）可以（4）B【解析】（1）通过观察吸引大头针的数目，来判断电磁铁磁性的强弱。（2）探究电磁铁的磁场强弱与线圈匝数的关系时，必须控制电流大小相同,则需要补充:电流大小相同时。（3）该装置可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。A.伏安法测量定值电阻的阻值，多次测量求平均值，从而减小测量误差，故A不合题意;B.探究并联电路电流规律时,多次测量是为了找到电流之间的普遍规律,故B符合题意:C.测量小石块的密度时,多次测量求平均值,从而减小测量误差，故C不合题意。故选B。（2021八下•下城期末）为探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关，小金做了如下实验（其中电磁铁固定不动）。步骤1:在水平桌面上放置ー小车,小车上固定一块条形磁铁（如图）。步骤2:将电磁铁a、c两接线端接入电路,闭合开关,记录小车在桌面上向右运动的距离si。步骤3:断开开关,把小车重新放在起始位置,依次向左移动变阻器滑片，闭合开关,记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下:实验次数123456电流的大小（安）1.21.41.61.82.()2.2小车运动的距离（厘米）151924303746（1）通过本实验可得出的结论是:。（2）已知电磁铁线圈有较大电阻，在研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系时,小金按前一步实验连接的电路,在电流表示数调到1.8A后断开开关。接着将电流表的连接线从a处移动到b处,再闭合开关, （写具体操作）,然后再记录小车运动的距离。（3）此后,小金只是互换了电流表两接线、电源的两接线,再闭合开关，观察小车的运动情况。此操作的目的是为了探究0【答案】（1）其它条件相同时,通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强（2）将变阻器滑片向右移动，直到电流表的示数为1.8A,断开开关，将小车放起始位置,闭合开关（3）电磁铁的磁性强弱与电流的方向是否有关【解析】（1）根据表格数据可知:其它条件相同时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强:（2）接着将电流表的连接线从a处移动到b处,再闭合开关,将变阻器滑片向右移动,直到电流表的示数为1.8A,断开开关,将小车放起始位置,闭合开关,然后再记录小车运动的距离。（3）此后,小金只是互换了电流表两接线、电源的两接线，再闭合开关,观察小车的运动情况。此操作的目的是为了探究电磁铁的磁性强弱与电流的方向是否有关。（2021八下•柯桥期末）近几年柯桥区进行老小区改造,不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关s,电动机不工作。在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻Ri=100fl,电阻式压カ传感器（压敏电阻）R2的阻值随压カF大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。（1）控制电路电磁铁上端为极（选填"N”或"S”）,当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压カF将增大,其阻值 （选填“增大’‘、“不变’’或“减小”）。（2）若电磁铁线圈电流达到15mA时，衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声。请你设定该电梯最多乘坐几人?（以每人50kg计算,且g取!0N/kg）【答案】（1）N;减小（2メ”誤イ4。。0R2=Rti-Ri=400Q-100Q=300Q由图乙得F=8000NG-=F总=8000NG人=5OKgxlON/Kg=5OONG总 G总 8000/VG人 SOQN/A=16人16-1=15人【解析】（1）电磁铁线圈上电流方向向右;右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向右,此时大拇指指向上端,则电磁铁的上端为N极。根据乙图可知,当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压カF将增大,其阻值减小。三、电磁感应19.（2021八下•杭州期中）如图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是（）A.图中的E,F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向B,直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电c.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电【答案】D【解析】无论是直流发电机,还是交流发电机,线圈中产生的都是交流电,只是直流电动机在线圈外部有一个换向器,将交流电转化为直流电,故A、B错误,D正确;直流发电机是利用电磁感应的原理工作的,故C错误。故选D。（2021八下•义乌期中）电磁感应现象中感应电流的方向可以用楞次定律来判断,当通过闭合电路的磁感应线数目增加时,感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相反,当通过闭合电路的磁感应线数目减少时,感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相同。如图所示,某条形磁铁N极朝下,向下靠近闭合线圈时（）A.磁铁与线圈相互排斥,通过R的感应电流方向从a到bB.磁铁与线圈相互吸引，通过R的感应电流方向从a到bC.磁铁与线圈相互排斥,通过R的感应电流方向从b到aD.磁铁与线圈相互吸引,通过R的感应电流方向从b到a【答案】A【解析】某条形磁铁N极朝下，向下靠近闭合线圈时,穿过线圈的磁感应线数目增加（磁感线方向向下），由楞次定律可知,感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相反,则感应电流的磁场方向是向上的,即线圈的上端为N极，所以磁铁与线圈相互排斥，根据安培定则可知，通过R的感应电流方向从a到b,故A正确，B、C、D错误。故选A。（2021八下•上虞期末）某兴趣小组用一定强度的塑料管为连接轴将两个玩具电机（甲和乙）的转轴连接起来,并连接成如图所示的电路,开关S闭合后，灯泡发光。图中能反映电机乙工作原理的是（）【答案】B【解析】A.闭合开关后,通过电流的导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理，故A不合题意:B.闭合开关后,让导体在磁场中做切割磁感线运动,此时电流表的指针摆动，说明发生了电磁感应现象，故B符合题意:C.当导线中通过电流时,下面的小磁针指向发生偏转，说明电流周围存在磁场,故C不合题意;D.闭合开关后,通过两个电磁铁的电流相等，线圈匝数多的吸引的大头针多，说明电磁铁的磁场强弱与线圈匝数有关，故D不合题意。故选B。图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“。”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是（乙乙B.B.图甲的电路中没有电源D.发电机产生的电流方向不变A.在位置1时,电路中不会产生感应电流C.在位置3时，电路中不会产生感应电流【答案】A【解析】AC、小圆圈“。”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的ー根导线，它是闭合电路的一部分。由图磁感线方向水平向右,1的运动方向与磁感线方向平行,不切割磁感线,不能产生感应电流;2、3、4的运动方向切割磁感线，能产生感应电流，故A正确,C错误;B、发电机的原理是电磁感应现象,将机械能转化为电能，发电机线圈就是电源,故B错误:D、发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫交流电，故D错误。故选A（2021八下•长兴期末）如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手向右推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之向右摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）A.甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源B.甲与电动机工作原理相同C.乙线圈能够摆动是因为电磁感应现象 D.用手推动乙线圈,甲线圈也会摆动【答案】D【解析】用手向右推动甲线圈时,甲线圈在磁场中做切割磁感线运动,从而产生感应电流,这就是电磁感应,相当于发电机,也就是电源;当电流通过乙线圈时，乙线圈在磁场中受力运动，相当于电动机，也就是用电器,故A、B、C错误；同理，用手推动乙线圈,乙线圈就相当于发电机，而甲线圈中有电流经过会受カ而运动，相当于电动机，故D正确。故选D。（2021八下•仙居期末）某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电’’的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。（1）实验中,通过观察 来判断电路中是否有感应电流。（2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关‘‘的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想,同学们利用如图装置进行实验,使导体AB沿直线ー（填“水平’’或“竖直”）运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:实验次数123456速度/（cm：s'1）123456电流/mA 2.TO.86.08.310.512.1（3）如果将灵敏电流表换成直流电源,当闭合开关时,可以看到磁场中原来静止的导体AB将一〇【答案】（1）灵敏电流表指针是否偏转（2）水平;感应电流大小与导体切割磁感线运动速度有关,当其他条件相同时,导体切割磁感线运动速度越大,感应电流越大（3）运动【解析】（1）实验中，通过观察灵敏电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。（2）为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体AB沿直线水平运动（导体运动区域的磁场强弱相同）根据表格数据得到:感应电流大小与导体切割磁感线运动速度有关，当其他条件相同时，导体切割磁感线运动速度越大，感应电流越大。（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时,可以看到磁场中原来静止的导体AB将运动。（2021ハ下•苍南期末）（1）如图所示是ー款“运动手环”,其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管,管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程的工作原理是_,能量转化过程为_。（2）如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在ー起,闭合开关后两电动机ー起转动，小灯泡发光。此处工作原理与“运动手环”相同的是ー（填“甲”或“乙”）电动机。【答案】（1）电磁感应现象;机械转化为电能（2）甲【解析】（1）戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动,磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程的工作原理是电磁感应现象，能量转化过程为机械转化为电能。（2）如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在ー起,闭合开关后两电动机ー起转动,小灯泡发光。此处工作原理与“运动手环”相同的是甲电动机。（2021八下・长兴期末）小安通过查找资料后制作了“电能无线传输”装置（如图所示）来模拟无线充电。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。

己知电线圈两端电压大小与受电线圈的匝数有关。小安用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈进行探究。实验数据如下表:（送电线圈直径为70.0mm）实验次数受电线圈的直径D/mm两线圈之间的距离r/mm受电线圈两端的电压U/V170.022.08.6270.011.014.1370.05.520.54145.05.510.35105.05.516.9645.05.513.9732.05.55.4（1）分析一三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时,两线圈之间的距离越小,受电线圈两端的电压越大。（2）分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下,随着受电线圈的直径增大,两端的电压ー。（3）目前无线充电还存在一些缺点，请提出一条ー。【答案】（1）1、2、3（2）先增大后减小（3）充电距离过短（合理即可）【解析】（1）受电线圈的直径和匝数相同而距离不同的实验为1、2、3,因此分析1、2、3三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。（2）将五组数据按照线圈直径从小到大依次排列为:32、45、70、105、145;对应的电压分别为:5.4、13.9,20.5,16.9,10.3,则得到结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下,随着受电线圈的直径增大，两端的电压先增大后减小。（3）目前无线充电还存在ー些缺点，例如:充电距离过短。（2021ハ下•新昌期末）如图甲所示是探究电磁感应现象的装置。（1）小明按图甲连接好电路，让导体ab沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针没有偏转，可能原因是〇（2）在探究中发现导体ab水平向左（或向右）缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较小;导体AB水平向左（或向右）快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与有关。（3）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针（选填’‘左右摆动"或‘‘向ー侧摆动"）。（4）利用此装置,探究感应电流方向与哪些因素有关,观察到的实验现象记录在表中。实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向©|Hj卜向右向左②向上向右向右③向下向左向右.④向上向左向左在上述四次实验中,比较①②或③④两次实验,可以得到结论是〇【答案】（1）开关未闭合/电路某处断路（合理即可）（2）导体运动速度（3）左右摆动（4）感应电流的方向与磁场方向有关【解析】（1）根据图甲可知,磁场沿竖直方向,则导体ab沿水平方向左右运动时肯定切割磁感线,之所以没有电流产生,可能是电路没有闭合,即开关未闭合或电路某处断路。（2）根据“缓慢运动和快速运动”可知,两次实验中其它条件相同,只由导体的运动速度无关,则说明感应电流的大小与导体运动速度有关。（3）手摇发电机模型发出的电流为交流电,即电流方向不断改变,因此电流计的线圈受力方向不断改变,则观察到灵敏电流计的指针左右摆动。（4）比较实验①②可知，导体切割磁感线的方向相同但是磁场方向不同,因此得到的结论为:感应电流的方向与磁场方向有关。四、家庭电路与用电安全（2021九上•拱墅月考）如图所示是家庭电路中的某一部分，电エ师傅按下面的顺序进行检测:①闭合Si,灯Li亮;②断开ヨ,闭合S2,灯L2不亮;再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点筑管不发光。若电路中只有一处故障,则是（）火线-./r