中班艺术活动歌曲-秋天的落叶_第1页
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文档简介

文档仅供参考班活歌天的叶活动目标：1、织幼儿边唱边做相应的动。2、导幼儿创编不同动作并合地表现树叶飞舞的景象。3、养幼儿对音乐活动的兴趣活动准备：落叶头饰人手一个，叶等。活动过程：1、入师：老师今天带你们去一个好玩地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就要掉下来了，―2、音机范唱《秋天》师：秋天真美，那你们知道这小叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论）我们在来听听歌里是怎么唱的。3、师一边洒落叶，一边先念词，再唱歌曲。师：叶子是怎么掉下来的？（幼讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）4、儿带头饰扮演落叶，模仿叶的样子。（放录音2）师：小树叶，你是怎么落下来的（幼儿讲讲）5、选动作好的幼儿做示范。师：你们的动作都好漂亮！我们一起做一次！6、次模仿动作。（放录音1遍师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？7、伸活动：把不同的落叶归。落叶有种梧树叶广兰叶树叶儿讲出区别后叶送到指定地点。8、束：师：现在这个园子里，又干净，整洁，小落叶都找到了新家，我们小朋友也回家吧！文档仅供参考

文档仅供参考我是一树叶（音乐目标1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1．带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。2．观察秋季树叶的变化①树叶的颜色有什么变化？②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？③树叶变黄以后怎么样？④树叶飘落到什么地方？3带幼儿拾落叶做成头（将树叶用针书器钉在长纸条上再成圆圈带在头上在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4．在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5．请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。建议1．此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。2这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽让幼获得有关知识经验选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。3岁的儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头

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