2022-2023学年高中政治统编版必修四：6-2价值判断和价值选择课件（28张）

6.1必备知识复习提问1.什么是哲学意义上的价值？2.什么是人的价值（人生价值）?怎样评价一个人的价值？3.如何理解价值观的导向作用？4.社会主义核心价值观的基本内容？5.怎样培育和践行社会主义核心价值观导6.2价值判断与价值选择【学习目标】【必备知识】1.识记价值判断的基本含义，学会正确地进行价值判断和价值选择。2.理解价值判断和价值选择的社会历史性，自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择。[重点＋难点]【核心素养】政治认同:认同把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。科学精神:树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。法治意识:明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。公共参与:自觉站在最广大人民的立场上，在党的领导下答好时代问卷。1.阅读教材74页第1段，勾画价值判断与价值选择的含义，二者的关系2.阅读教材75-76页，尝试总结价值判断和价值选择的特点3.阅读坚持74页第2段76页第2段，勾画如何做出正确的价值判断与价值选择4.阅读教材77页第1段，思考怎么正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。

1、价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。一、价值判断和价值选择的含义、关系我们对事物所有的判断是否都是价值判断？区分事实判断？价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。注意：价值判断≠事实判断小练习①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜事实判断价值判断事实判断价值判断一、价值判断和价值选择的含义及其关系：2.价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。3.价值判断与价值选择的关系：【注意】价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。价值判断价值选择体现基础粮食很珍贵

食物不好吃吃完倒掉价值判断价值选择今天是2021年8月7日，14:56进入立秋节气。立秋后，早晚温度适宜，很凉爽。田地里的玉米、大豆、高粱开始结果了。田野里黄橙橙的，一片丰收景象。我们把需要的农机器具提前进行检修，准备收秋喽。事实判断价值判断事实判断价值判断行为选择判断：题目中哪些是事实判断、哪些是价值判断、哪些是价值选择？1、价值判断和价值选择的特征之一：社会历史性二、价值判断和价值选择的特征（1）含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。例如：忠孝观念的变化。在封建社会它往往和忠君联系在一起。在当代中国则表现为忠于中国共产党，忠于祖国和人民，积极投身于中国特色社会主义建设事业，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦贡献力量。（2）意义①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。1、价值判断和价值选择的特征之一：社会历史性二、价值判断和价值选择的特征2、价值判断和价值选择的特征之二：主体差异性①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

观祈雨

李约〔唐代〕桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。老百姓对雨的盼望地主对于“雨”的厌恶一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！维纳斯3、价值判断和价值选择的特征之二：主体差异性②价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。是不是所有的价值判断和价值选择都是正确的？如果出现了“公说公有理，婆说婆有理”的现象？价值判断和价值选择有没有标准？标准是什么？①自觉遵循社会发展的客观规律（客观标准）②把人民群众的利益作为最高的价值标准。（最高标准）③正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。三、如何作出正确的价值判断和价值选择？1.坚持真理、自觉遵循社会发展的客观规律（客观标准）2.把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（最高标准）3.正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系如何做出正确的价值判断和价值选择（衡量标准）？总结

人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。1.要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。要求三、做出正确的价值判断和价值选择的要求(怎样做、衡量标准）永动机永远是我的梦想这种设计成功没有？为什么？注定失败违背了能量守恒的规律袁世凯复辟仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败。

根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应最高价值标准:人民群众的利益最高的价值追求:献身人民的事业、维护人民的利益三、做出正确的价值判断和价值选择的要求(怎样做、衡量标准）2.把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。要求3.正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素；②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准；③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。三、做出正确的价值判断和价值选择的要求(怎样做、衡量标准）价值判断与价值选择原理【原理内容】价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断。价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择。价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性的特征。正确价值判断和价值选择的标准是必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。【方法论】要求我们自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。哲学原理价值判断与价值选择价值判断与价值选择的含义、关系、产生价值判断与价值选择的特征社会历史性主体差异性（阶级性）正确的价值判断和价值选择的评价标准自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上正确处理个人利益与他人、集体、社会利益课堂小结

1、柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了渔家生活的闲情逸致，而孙承宗的“画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图”则写出了渔家生活的艰辛。这说明（）A、价值选择具有社会历史性B、价值选择具有主体差异性C、价值选择具有客观性D、价值选择决定人生价值的实现巩固练习B2、习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是（）①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A.①②B.①④C.②③D.③④D巩固练习3、国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站。这一净网行动的哲学依据有()①生产方式是人类社会存在和发展的基础②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用③价值观影响人们的行为选择④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的A．①③B．①④C．②③D．②④C巩固练习4、(2015·课标全国卷Ⅰ)2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安