七年级英语上册《Unit4whatdidyoudolastweekendSectionA(1a-2c)Period1》教案鲁教版五四制

人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。《4didyoudolastSectionA（1a-2c）Period1教学目标教学重点教学难点学情分析教学准备

1.能正确听说读写并运用下列单anyone,quiteafew,most,went,stayed2.能灵活运用句型：Wheredidyougoon?toNew.Didyougowithanyone?Yes,mymother3.掌握动词的过去式变化规则。就过去的事情进行询问并回答。对一般过去时的正确运用。anyoneanythinganywhere的确运用。学生通过上一单元的学习已经掌握了较多的动词短语和一般过去式的用法单元的学习打下了基础。本课时，学生将在已学动词短语的基础上，掌握一般动词过去时的构成时以及部分不规则动词的过去式，同时，谈论过去时间内所干的事情。Recorder.Multi—mediumcomputer集体备课One:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthetofindouthowthestudentspreview,andsumup3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Attime,intothesecondsomebysome.)Two:bythemselves.Students:1.Decidemyownaims.2.Self-study:1.）将1a中的6个语图片中的人物搭配起来；2.）1b听力幅片下面横线上写上morning,afternoon,night；3.）听2a听力在所听到的单词的下面划上下划线；4.）2b听，在2a左边横线上写上相应名字的首字母forCarol,Jfor第-1-页共3页

个人备课少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。

人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。Jack,BforBecky）；5.）合实际，和你的同桌改编2b的话，准备上台展示。Three:Talkabouttheproblemswiththeteactogether.for为而习，后常表目的词camp的用：camp既可名词也可作动词名时意“营营野营”；作行为动词时为“扎营帐营常用短语有camping（去野营）summercamp（夏营）等。Four:Practice:本课学过的句型调查你最好的两个朋友，并完成下列表格：NameStudentAStudentB

WhatWhoWhereFive:SummaryandTestSix:Showstudentshowpreviewfornextclass.(2a-2b)设小计结：学科知识构建与板书反思与重建

4Whatdiddolastweekend?Chooseyouraims:1.完1a并会写1a中短2.完听3.熟2c对话附：课前检测题：附：一课检测题：个性预习作业同层对比二．课堂检测题.用括号内所给单词的适当形式填空。1.DidCarol__(camp)withus?第-2-页共3页少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。

人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。2.Let’sgo(boat)next.3.Welikeplaying______(beach)volleyball.4.They______(play)badmintonyesterdaymorning.5.I______(nothear)fromherweek.三、作业设置：1.Reviewandmasterthenewwordsanddrillslearntinthis2.Previewthecontentsonpage27.3.WorkbookExxinworkbook.选做）第