有关国际贸易毕业

有关国际贸易毕业论文随着改革开放，国际贸易专业迅速开展，在一定程度上满足了社会开展的需要。下面是查字典范文网小编为大家整理的有关国际贸易毕业论文，供大家参考。有关国际贸易毕业论文范文一：工程化教学在国际贸易实训教学中的运用摘要：国际贸易实训是应用经济领域内实操性较强的一门课程。近年来，各大高校在谋求转型的过程中纷纷展开了对这门学科新的教学方法的探究和尝试。工程化教学以其工程为主线、老师为主导、学生为主体的核心理念在多门应用型学科的教学理论中得到检验。该文将工程化教学的理念引入到国际贸易实训的教学研究中，并借助Simtrade实训平台将这一教学方法系统地加以应用，更从前期的理论教学中总结出应用提升的方法和渠道。关键词：工程化教学;国际贸易实训;Simtrade实训平台1工程化教学的涵义工程化教学就是以一个任务为驱动通过完好的工程工作来进展理论教学和培训的活动。在整个教学活动中以明确的目的为导向，学生围绕目的来开展自主学习，老师在其中扮演监视员、辅导员和总结人员的角色协助学生圆满完成任务，并在此过程中实现对学习内容的充分掌握。在这一教学形式下，学生的自主性、探究性和建立性将充分的得到发挥，而老师将从传统的讲授教学活动中脱离，真正意义上实现学生主导的教学形式。1)老师活动采用工程化教学，老师需要在前期做好充分的准备，不仅对整个教学方法有深化的认识，更要对所操作工程有全盘的掌握。期初，向学生说明工程的目的、详细完成任务的要求、预期的困难等，引导学生进入工程执行阶段;中期，那么主要围绕学生出现的问题做好辅助和指导工作;后期，对学生的工程进展效果测评和总结分析，便于帮助学生从工程中获取知识，并充分理解学生对知识的掌握情况。在整个教学活动中老师最为关键的就是实现角色的转变，老师不再是一部可供学生随时查阅的百科全书或者滔滔不绝的传道者，而要退居次要位置，成为为学生的向导和参谋。2)学生活开工程化教学中，学生的学习和探究贯穿始终，包括信息的搜集、方案的设计、工程的施行和最终的评价等都由学生全权负责。学生可以独立的完成一项任务，也可以在团队合作中扮演某个角色承当某一局部的工作，但无论是哪种形式，都要对整个工程的全过程进展理解，并为各个环节出现的问题寻找解决的方法。在这样一路探究一路总结的过程中最终实现工程化教学的终极目的对工程背后隐藏的知识进展挖掘和消化。工程化教学起初理论的提出是在构建主义的根底上开展起来，并且多用于工科的教学改革和探究，但其后很多应用型学科在理论教学的活动中也逐渐意识到工程化教学对于传统教学的革新，因此也在近年加以尝试和应用。国际贸易实务本身就是一门需要学生具备较强的操作才能和应用才能的学科，因此工程化教学引入到国际贸易实务的教学理论中也就势在必行。2国际贸易实训教学中现存的问题1)校外实训条件受限国际贸易的学习需要与企业及相关部门的工作对接才有实际的意义，无论是贸易磋商、合同签订，还是报关报检、外汇核销，单纯地依靠老师讲授决不能满足学生学习的需求。然而，云南省相较于长三角、珠三角地区，贸易开展的速度和规模都处于滞后的状态，尤其是我校处于滇中地区，不具备口岸带来的地缘优势。玉溪市内专门开展对外贸易业务的企业屈指可数，在为数不多的外贸企业中，其从业经历、标准标准都成为了制约企业开展的硬伤。此外，相关的海关、银行、检验检疫机构等配套效劳自然也大大受限。因此，受外贸企业数量和质量的影响学生想要进入企业和相关部门进展实习也就变得较为困难，寻找能替代或者弥补校外实训的方法也就迫在眉睫。2)校内实训软件种类繁多，实训教学方法与软件设计不匹配近年来，受制于校外实训的条件，很多高校纷纷青睐于校内模拟的实训平台和软件。目前，国内包括Simtrade、TDT、亿学等在线或离线应用总计多达100多种，种类繁多，而且侧重不一，这为学校在选择适宜的软件时增加了一定的难度。此外，即使是采购了适宜的外贸实训软件，很多学校由于没有相应的师资，不重视教学方法的更新，使得软件的作用大大折损。由此，探究一套科学合理并与软件相匹配的教学方法就成了现阶段解决国际贸易专业学生实习难、就业难的一条途径。3工程化教学应用于国际贸易实训教学的意义1)对老师的意义工程化教学的引入必然为国际贸易实务的教学带来全新的格局，老师需从根本上重新定位和认识本门课程的特点。国际贸易不再是拆分为函电写作、合同签订、海运保险、报关报检等局部来开展教学，而是将这一系列活动杂糅起来，综合应用的一个完好工程。一方面，老师要适应课程组织形式的转变，从原来逐个章节的讲解到如今综合问题的全盘规划;另一方面，老师要适应自身角色的转变，从单纯的知识传递者向学生的指导者、促进者、组织者过度。而这一系列的转变必然为老师在教学方法的创新、课程体系的综合把握上起到了推动的作用。2)对学生的意义于学生而言，国际贸易实务本身就是一门实操性很强的课程，传统的老师主导型课堂很容易使学生散失学习的兴趣，进而大大削弱学习的效果。而工程化教学将学生放到一个任务驱动的环境中，使得学生必需要积极主动的转变学习方式，自己设定目的、规划工程、发现问题并解决问题。学生在国际贸易模拟的平台里就如置身于真实的国际贸易操作环境中。当他们面临融资问题时，他们会想到从银行贷款或者通过前T/T进展款项预支;当他们经历海难或意外事故时，他们会更深切地体会保险险种选择的重要性;当他们整笔交易完成盈亏状况却显示为亏损时，他们会更重视下一笔交易利润核算的准确性这些问题由学生自己发现并设法解决让他们对相应知识掌握的更透彻，学习的效果往往比老师直接提供答案更为有效。此外，在工程合作中他们也能亲身体会团队合作，利益博弈等带来的乐趣。3)对学校的意义对学校，工程化教学为国际贸易实务教学提供全新的课程理念，提升学校相关专业的办学思想和办学目的。通过工程教学法的施行，探究国际贸易实务课程组织形式、活动内容、管理特点、考核内容、支撑条件等的革新，逐步完善和整合国际贸易实务这门课程的课程体系。4Simtrade实训平台下工程化教学的主体框架Simtrade外贸实训平台是国际贸易相关专业的教学练习和专业实习应用平台，通过对整个外贸行业的流程和惯例的归纳总结，在互联网上建立仿真的国际贸易虚拟环境，为学生提供亲身体验国际贸易风险和乐趣的时机。参与Simtrade的贸易模拟的学生都将按照实习方案扮演进出口业务流程中的不同当事人，承当包括进口商、出口商、供给商以及银行的日常工作，从而共同组成虚拟的贸易环境。他们互相竞争，同时又彼此协作，纯熟掌握各种业务技巧，体会客户、供给商、银行和政府的互动关系，真正理解到国际贸易的信息流、物流、资金流的运作方式，最终实现理论中学习的目的。在工程化教学的根本构成条件中要求，工程要有明晰的任务说明，明确的成果展示，能将理论与理论相结合，并与企业消费过程或商业活动直接相关。Simtrade外贸实训平台的设计高度的契合了工程化教学开展的必要条件，因此具有开展教学的可行性。1)确定任务在确立任务阶段，老师首先需向学生说明SimTrade外贸实习平台的设计理念以及完成方法，帮助学生宏观上对即将面临的任务和需要使用的软件有所理解。其次，老师对学生进展角色分配，并说明各角色的义务和责任，使学生对自己负责的工作内容有明晰的认识。最后，老师与学生一起讨论确定任务目的，包括掌握进出口的本钱核算、询盘、发盘与还盘等各种根本技巧;熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式;切身体会国际贸易中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制本钱以到达利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且可以合理地加以利用。2)制订方案在这一阶段，老师就应该退居次要位置，把工程完成的最低要求、时间安排说明之后，放手交由学生来自主制订方案。在实际教学中，学生被要求5周内完成至少4笔由不同支付方式、运输方式和贸易术语组成的交易。此时，学生要妥善考虑团队合作或者单独完成的利弊，磋商阶段应采取先发制人还是保持先行观望、认清市场的态度，以及定价策略要走薄利多销还是高报价高利润的道路这一系列问题都应交由学生来独立完成，并最好能以书面方案的形式提交，便于学生在其后的操作中有蓝本可依。3)施行操作进入工程施行阶段，学生按照方案逐步完成公司注册、函电写作、合同签订、合同履行以及善后的各个环节任务。在这个过程中，老师要组织学生进展阶段性检查和小结，发现各角色在各环节遇到的问题和解决方法。4)检查评估在Simtrade实训平台的成绩考核中，每个学生都要从单据填写纯熟程度、业务流程纯熟程度以及预算才能三个维度，包括根本资料、财务状况、库存状况、供求信息、邮件管理、业务才能以及单据制作七个层面来进展评定。此外，受制于Simtrade软件本身存在的一些破绽以及在贸易纠纷中老师仲裁的结果差异，老师还应根据日常指导中对学生的观察来进展非系统的分数调整。通过人工和系统的综合评定给予学生实训成绩，并协助学生针对实训成绩进展总结分析。在这一阶段，实验报告就成为了帮助学生进展归纳总结、帮助老师进展统计分析的一个行之有效的方法。5)结果应用最后，老师应把各个授课班级的统计结果存档并进展横向纵向比拟，根据不同班级的特点进展分析，更好的提升工程化教学的效果。5工程化教学在国际贸易实训教学中的应用提升1)加强综合应用国际贸易实训是学生步入工作岗位前的准备课程，更是对国际贸易专业前期课程的综合应用和检验课程。Simtrade外贸实训平台交融了国贸实务、商务英语以及电子商务等三个局部的内容，要求学生可以将大一至大三所学融会贯穿。在理论教学中，学生对前期所学内容的遗忘是影响和限制实训操作效率的最大因素，此时，老师帮助学生进展知识的梳理、回忆显得至关重要。此外，学生过往章节拆分的学习使得他们对于整个流程感到生疏以及对各相关部门职能的关联性缺乏认识，因此，妥善的应用Simtrade的帮助系统来帮助学生搭建整体框架、梳理整个业务流程也是提升国际贸易实训教学的一条有效途径。2)注重理论与理论相结合工程教学法要求工程设定本身必须有实际应用价值，Simtrade软件的设计也正是实际外贸操作的仿真。学生要完成工程，就必须依托所学的知识和原理开场入手，分析工程和施行工程。而在学生操作的过程中，遇到的诸多问题又不断的拷问学生之前所学是否真的符合现实操作的需要。在这个过程中，学生不仅有效地把理论和实际结合起来，更发现脱离书本之外国际贸易有许多更深邃更有意思的活动。3)关注教学过程以工程为主线，老师为主导，学生为主体是工程化教学的核心，因此，不同于以往的教学方法，老师应把更多的焦点放在对学生平时的观察。学生填单的纯熟程度是否随业务笔数的增多而变好，利润核算的准确性是否得到提升，财务和库存的有效平衡能否掌握其中的窍门等等，这些都是工程化教学在国贸实训应用中应该给予关注的地方。4)提升学生的创造性、主动性和协作精神学生通过使用Simtrade平台应该逐步摆脱知识只能向老师索取的观念。他们在独立的完成多笔业务中会发现，系统提示成为了他们的导师、周围有经历的同学成为了他们的导师，甚至是他们犯错误之后遭受的损失成为了他们的导师。学生自主的寻找贸易合作伙伴、自己制定会谈策略、自发的寻找融资渠道在这些活动过程中，学生的创造性、主动性和团队性得到了充分的发挥。5)优化教学效果的可测评性通过软件与老师的双重评分可以大大加强学生的学习效果评价公正客观性。国际贸易的实战才能并非简单的一张试卷和一份报告就能说明，而更多的是表达在日常学生学习才能的提升。因此，结合教学软件与老师日常观察的教学测评能更有效的衡量学生学习成果。参考文献：[1]黄冬梅,汤天啊.基于外贸业务流程的?国际贸易实务?工程化教学研究[J].现代企业教育,2022(2).[2]孙茜.工程化教学在?国际贸易实务?课程教学中的应用研究[J].知识经济,2022(3):121-122.[3]张丽霞.进步国贸专业技能综合实训程度的探究和研究基于simtrade国际贸易综合实训平台[J].科技创业月刊,2022(10).有关国际贸易毕业论文范文二：电子商务对国际贸易的影响及促进作用摘要:随着国际贸易中电子商务的广泛应用，使得国际贸易竞争形势、运作环境以及贸易流程等均出现翻天覆地的改变，所以，提升电子商务影响国际贸易的影响力度就显得极为重要。为此，本研究重点阐述了国际贸易中电子商务的影响及其本身所具有的促进作用。关键词:电子商务;影响;国际贸易;促进作用随着全球经济和网络信息技术的不断开展，世界进入了数字化时代。作为具有现代化特征的一种贸易方式，电子商务本身所具有的特有优势逐渐被更多国家所利用与关注。所以，强化电子商务影响国际贸易的力度及其对开展国际贸易的有效作用，对国际贸易开展具有重要价值。1电子商务带给国际贸易的机遇1.1有助于国际贸易运作环境的转变以往国际贸易形式中，市场交易双方的交易形式大多都是面对面进展的。随着电子商务的不断开展，国际贸易的运作环境发生了重大变化。买卖双方可以在网络上通过电子商务所提供的信息和数据来进展交易，国际贸易的运作被虚拟化和电子化了。电子商务在国际贸易领域的运用不仅可以打破传统交易的时空限制，还可以顺应全球一体化的开展进程。1.2有助于国际贸易竞争形式的转变传统的国际贸易竞争主要表现为企业产品和售后效劳的竞争，也就是说，企业的产品和售后效劳决定了企业在国际贸易中的竞争力。但是，自电子商务被应用到国际贸易领域以来，国际贸易竞争的形式就转变为交易双方在电子化程度和产业链的完好性上的竞争，换句话说，就是企业只有运用先进的消费技术，并将其产品和效劳推送到电子平台上，才可以在现代化的国际贸易竞争中获得优胜权。1.3有助于国际贸易流程的的转变现阶段国际贸易中电子商务的产生促进多种行业的运转过程都发生了不同程度的变化。不管是产品供给信息发布、选择贸易对象、进展贸易会谈，还是合同的签订、交易以及售后效劳等都只需在网络上进展[1]。因此，网络就成为现今国际贸易流程的重要载体。2电子商务带给国际贸易的挑战2.1带给国际贸易主体的挑战尽管在国际贸易中应用电子商务可便于买卖双方交易，但是双方在较短时间内还是难以建立良好的互信合作关系:一是买方可能会担忧卖方产品的质量、售后效劳以及发货的速度等;二是卖方可能会担忧买方的支付才能和速度等。虽然有关机构试图解决这些问题，但是效果还不是很明显。此外，网络欺诈行为的出现也会对国际贸易中电子商务的拓展形成严重制约。所以，在国际贸易主体范围不断拓展的同时，电子商务也对国际贸易主体资质、信誉等都提出了更高的要求。2.2国际贸易平安面临的挑战作为电子商务在国际贸易应用中的保障，网上支付体统的平安性建立是非常必要的。随着网上支付平台的出现，买卖双方的交易也更加快捷。但是，网上交易存在着大量的信息泄露、交易欺诈和支付平安等风险问题[2]。当电子商务运用到国际贸易中时，就可能会将这些风险进一步放大。2.3国际贸易监管体系面临的挑战随着电子商务在国际贸易中的使用，政府也要相应地进步对国际贸易的监管体系的要求。但是，相对于电子商务的开展来说，我国政府对国际贸易的相关监视体系还比拟滞后，以致于其相关监管制度的施行更加困难。3电子商务对开展国际贸易的促进作用3.1对革新国际贸易运行机制极为有利电子商务的出现为国际贸易提供了一