折纸飞机体验式作文教案

集义小学体验式作文教学设计年级三年级（乙）班 授课日期 2017年3月24日学容教内折纸飞机学标教目.知识与技能：让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。.过程与方法：在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。教学重点纸飞机的制作步骤及技巧学点教难纸飞机的制作步骤及技巧课前准备A4纸、多媒体

时排课安2课时第一课时教学过程动态修改一、教学导入.同学们用纸折过东西没有？折过哪些？青蛙、船、飞机；.用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好？今天我给大家带来的是纸飞机的折法。而且是飞机中的战斗机有没有兴趣？.首先来学习几个基本折法第一阶段：学基础用术、夯实基础正折 谷线反折 峰线内陷 外翻（下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这

样的虚线叫做谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学们看到虚线要正折，看到实线要反折！内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域向内凹陷的效果。）（现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）根据PPT的图片展示（先会了的同学帮助小组内的其他同学）.第一步沿谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。.第二步从另边重复第一步骤。

二、折纸飞机.第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。.第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。.第五步沿三角形底边的峰线反折。.第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。.第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。另一侧折法相同。.第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合，另一侧折法相同。.第九步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合。另一侧折法相同。0..第十步打开后产生三条红色谷线和两条黄色峰线，沿此线外翻，将此峰线正折使之变成谷线，将此谷线反折使之变成峰线。.第十一步使三角形区域，沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与蓝线重合，产生过点A与黑线平行的蓝线。.第十二步使三角形区域沿黑线朝

教学

环节教学过程动态修改教学

环节教学过程动态修改箭头方向折叠，蓝线和黑线在一条直线上，另一侧折法相同。.第十三步沿谷线朝箭头方向折叠，使绿线与黑线重合，另一侧折法相同。.第十四步沿黑色谷线朝箭头方向对折。.第十五步沿黄色峰线反折另一侧折法相同。.第十六步沿红色谷线朝箭头方向对折，形成过点A与黑线平行的折痕，另一侧折法相同。三、交流体验，

指导下笔我们的飞机就折好了，下面我们来比一比谁的飞机折的好。同学们从今天的实践活动中，我发现了你们的智慧，看到了你们的合作，感受到了你们探索的热情，也领略了你们青春的风采。今天折纸飞机的过程，亦如你们实现理想的过程，确定目标，发三、交流体验，

指导下笔奋努力，一定会梦想成真！祝愿同学们开拓创新，勇于实践，放飞理想。折纸板书设计板书设计正折实线峰线反折内陷外翻成功之处：1、导入新课，效果良好。“兴趣是最好的老师”，好的开头是成功的一半。校本也是如此，校本课中的折纸课更是如此。导入新课要教学 激趣，让学生带着浓厚的兴趣进行学习，反思 2、体验成功的快乐。提供给学生实践的机会，他们通过本课的动手操作感受到了折纸的快乐，同时学会了小组中只有合作才能发挥更好的作用，只有团结一心小组的任务才能更快的完成。学生们感受到小组合作的益处也算有了很大的收

获。对