精品解析：2022学年沪科版八年级物理第七章力与运动单元测模拟试题（解析版）

2022学年沪科版八年级物理第七章力与运动单元测试一、单选题1司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（）A车速太快

B车速太慢

C紧急刹车

D突然起动【答案】C【解析】任何物体都具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性。车速太快或太慢，人的速度也会快或慢，不会使人受伤，故AB不符合题意；突然起动时，人会向后仰，有靠背支撑，安全带不起作用，故D不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故C符合题意，故选C。2下列现象中，运动状态不改变的是（）列车在平直的轨道上匀速行驶【答案】D【解析】根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因．列车匀速直线行驶，说明此时列车受到的合力为零，所以仍要保持原来的运动状态，D正确；汽车匀速转弯，月亮绕地球运动，钟表来回摆动是因为它们均受到了外力的作用，所以选项ABC错误．故选D．3关于平衡力，下列说法中正确的是（

）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态【答案】D【解析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；三要素完全相同的两个力，二力的方向相同，它们不是一对平衡力，故B错误；物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，但大小不一定相等，因此不一定是平衡力，故C不正确；运动的物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动，即保持运动状态不变，故D正确，故选D。4对下图所示的情景解释正确的是（

）

A踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大【答案】A【解析】踢出去的足球在运动过程中，受到阻力的作用，阻力的作用改变了足球的运动状态，故A正确。跳远运动员起跳前有一段助跑，跳远运动员腾空以后，由于惯性要保持原来的运动状态，运动员的速度越大，经过的路程越长，跳的越远，所以利用惯性助跑可以提高成绩，但惯性力是不存在，故B错误；男孩水平用力推车但没推动，此时车处于平衡状态，即车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故C错误；蹦蹦杆跃到最高点时，蹦蹦杆没有发生弹性形变，弹性势能最小为零，故D错误，故选A。5有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中，属于一对平衡力的是（

）

A桌子的重力与地面对桌子的支持力

B桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力

D茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力【答案】D【解析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。由于桌子上面有茶杯，所以桌子的重力与地面对桌子的支持力大小并不相等，即不是一对平衡力，故A错误；桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力大小并不相等，不是一对平衡力，故C错误；茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确，故选D。6如图所示是一款没有“地轴”的地球仪，接通电源，地球仪就能漂浮在空中，当它“漂浮”在空中时，下列分析正确的是（）

A它没有受到力的作用

B它受到的磁力与重力方向相同C它受到的磁力和重力相互平衡

D它受到的磁力一定大于重力【答案】C7如图所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（

）

【答案】B【解析】物体竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力处于静止状态，故摩擦力应和重力大小相等，即摩擦力为50N．故选B．思路分析：本题中物体处于静止状态，则所受摩擦力为静摩擦力，应由力的平衡求解试题点评：本题为易错题，要注意分别研究水平方向和竖直方向上的平衡，不能让两方向的力混在一起8一小孩用水平力推停在路面上的汽车，但是没推动，下列说法正确的是（）A小孩对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力B汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力C小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对作用力与反作用力D汽车对地面的压力就是汽车所受的重力【答案】B【解析】由于汽车处于静止，即平衡状态，所以小孩对汽车的推力等于地面对汽车的摩擦力，故A错误；汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，所以是一对作用力与反作用力，故B正确；小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力大小相等、方向相反、作用线在同一条直线上，即是一对平衡力，故C错误；汽车对地面的压力是由于重力产生的，但压力不是重力，故D错误，故选B。9有利的惯性要利用，惯性的危害要预防．下列实例中，属于利用惯性的是（

）A行驶的汽车保持一定车距

B公交车乘客扶着把手C跳远运动员起跳前的助跑

D汽车驾驶员系安全带【答案】C【解析】汽车行驶保持一定车距，是为了在遇到紧急情况时，避免无法及时刹车，发生追尾现象，故A是防止惯性带来危害；公交车乘客扶着把手是为了防止突然加速、减速或转弯时，由于惯性造成的危害，故B是防止惯性带来危害；跳远运动员助跑的目的是为了使自己在起跳前身体处于运动状态，起跳时由于惯性，能跳的更远，故C是利用惯性；系好安全带可以防止突然减速或突然刹车时，由于惯性造成的危害，故D是防止惯性带来危害，故选C。10一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将

A立即停止运动

B运动速度越来越快

C速度减慢，最后停止

D仍做匀速直线运动【答案】D【解析】试题分析：因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体在水平方向不再受任何外力作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续作匀速直线运动．故选D．11关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（

）A它表明了力是维持物体运动状态的原因B它表明了物体具有保持原来运动状态的性质C它表明了改变物体的运动状态并不需要力D由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处【答案】B【解析】由牛顿第一定律知道，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，即改变物体运动状态必须要有力，故AC错误；牛顿第一定律表明，物体在不受外力时总保持静止或匀速直线运动状态，所以，说明物体有保持原有运动状态不变的性质，故B正确；牛顿第一定律是通过科学推理得出的，但其推论都得到了实践的验证，有着非常重大的现实意义，故D错误，故选B。二、多选题12骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中，错误的是（

）

A骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车受到惯性力的作用。D将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强【答案】ACD

考点：平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；动能和势能的大小变化13下列相关物理知识的说法，正确的是（

）A斧头的刃做得很薄主要目的是为了增大压强。B歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性C飞机的机翼做成上凸下平是为了美观D给滚动轴承加润滑油是为了增大摩擦【答案】AB【解析】斧头的刃做得很薄是通过减小受力面积，来实现增大压强的目的，故A正确，符合题意为答案。歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，减小了质量，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性，故B正确。飞机的机翼做成上凸下平，是在飞机高速飞行时，机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，使飞机产生向上的升力，故C错误。答案为AB。14如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（）

A为使实验效果明显，应选质量较大的卡片B将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向C调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小D为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应把小卡片一剪两半【答案】BCD【解析】二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可，若要探究其中一个因素，应改变这个因素，看是否能够使物体平衡。由图知道，若卡片的质量较大，会影响实验效果，故A错误；将卡片扭转一个角度，两个力则不在同一直线，这样可以探究一对平衡力是否在同一直线上，B正确；调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小，C正确；把小卡片一剪两半，两个力不在同一物体上，可验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，D正确，故选BCD。15下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A发动汽车使它由静止变为运动

B月球围绕地球匀速转动C降落伞从空中匀速下落

D木块沿着直的斜面匀速下滑【答案】CD【解析】运动状态的改变是指物体速度的变化，速度的改变可以是大小的变化或是方向的改变，所以速度的大小和方向只要一个发生变化，都属于物体运动状态发生了改变。发动汽车使它由静止变为运动，汽车的速度大小改变了，所以运动状态改变，故A不合题意；月球围绕地球匀速转动，其运动方向在不断改变，所以运动状态改变，故B不合题意；降落伞从空中匀速下落，速度和方向均不变，所以运动状态不变，故C符合题意；木块沿着直的斜面匀速下滑，速度和方向均不变，所以运动状态不变，故D符合题意，故选CD。三、填空题16用一根细线拴住一小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于________状态（填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然都消失，小球将________．【答案】1非平衡2做匀速直线运动【解析】小球在做匀速圆周运动时，其运动方向不断发生变化，说明物体受力不平衡，处于非平衡状态；由牛顿第一定律知道，若小球所受的外力突然都消失，则运动状态将不变，会保持绳子断开时的速度和方向做匀速直线运动。17一辆重为×104N的小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为________N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为________N【答案】120002×104【解析】汽车处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用．水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000N．

汽车在水平地面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用．竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为×104N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为×104N．

故答案为：2000；×10418桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是________状态，水杯此时受到________力的作用，若水杯重为2N，则它受到的支持力是________

N．【答案】1平衡2平衡32【解析】解答：水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是平衡状态；水杯和列车均受平衡力的作用，水杯受到的重力和支持力是一对平衡力，则F＝G＝2N点睛：根据二力平衡条件，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受两个力平衡时，平衡力的大小相等．的小球后，球又落回原处．设球在升、降过程中所受的空气的阻力大小均为1N，则球在下降过程中所受的合力大小为________

N，方向________【答案】132竖直向下【解析】当小球下降时，会受到竖直向下的重力4N和竖直向上的阻力1N，且这两个力的方向相反，所以小球受到的合力是：F合=G-f=4N-1N=3N，合力方向与较大的力的方向相同，由于重力的方向是竖直向下，所以合力方向是竖直向下。点睛：本题考查的是同一直线上力的合成，解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向，是一道基础题。20校车在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是________

的，要求学生系好安全带，是为了防止由于________

现象而发生的伤害事故．【答案】1运动2惯性【解析】校车行驶过程中，若以司机为参照物，路边的树的位置在不断变化，所以树是运动的；要求学生系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成伤害事故。点睛：本题考查的是参照物的选取与判断、惯性应用等知识点，综合性较强，但难度不大。四、解答题21一列重2×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的倍，求机车的质量是多少吨机车的牵引力多大（g取10N/g）【答案】2000t，4×105N【解析】（1）由可得，火车的质量：（2）火车在平直轨道上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以，牵引力的大小：答：机车的质量是2000t，机车的牵引力为4×105N．【点睛】本题知道重力公式和二力平衡条件的应用是关键。五、实验探究题22如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________

，并通过调整_________来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________

（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________

．（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是（______）A

小卡片是比较容易获取的材料

B

小卡片容易扭转C

容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D

减少摩擦力对实验结果的影响【答案】1相反2钩码个数3不能4两个力是否在同一直线上5D【解析】（1）钩码对线的拉力大小等于钩码重力，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，且可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小；（2）小华将小卡片转过一个角度，则两个拉力就不在同一直线上，而其它都没改变，所以设计此实验步骤的